六年级下册语文口语交际辩论答案
三年级下册语文书的语文园地一的口语交际怎么写
人教版三年级下册《语文》口语交际参考答案 给**小朋友的一封信 西部的小朋友：你们好！我叫***，我是（自己的地址）的学生。我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！我生活在一座美丽的，那就是深圳。深圳是一座科技发达的，...
语文口语交际应对技巧
口语交际训练的主要形式 （1）自我介绍。介绍自己：说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事；介绍家庭情况：家在何处、全家有几口人，分别是谁，各在哪里工作或学习。讲的时候可以逐项训练，再连起来完整地说。（2）口述见闻。让学生从自己身边看到的、听到的最喜欢的...
小学三年级下册语文园地二的口语交际怎么写
【交际内容】我们能做点什么。【交际指导】1、明确交际内容：这次口语交际主要是围绕改善环境，我们能做哪些工作。2、过程：⑴ 通过调查、访问和查找资料，了解家乡的环境。⑵ 汇报情况：① 环境受到哪些污染？② 为了改善环境，人们做了哪些工作？⑶ 讨论：我们能为保护家乡的环境做点什么？【交际范例】...
小学语文口语交际教学方案
人的口语交际能力是在口语交流的实践中逐渐形成的。《课程标准》中强调以贴近生活的话题或情境来展开口语交际活动，重视日常生活交际能力的培养，而不是传授口语交际知识。教师要多多创造各种实践的机会，让学生真正在生活中体验，在生活中锤炼，从而达到自如运用语言的水平。在教学一年级下册语文园地一口语交际...
五年级语文口语交际写作文
5. 五年级下册语文口语交际三作文150字 口语交际!今天下午,我的心情可好了,因为下午要上“口语交际”,我可以好好听听同学们的故事了。 下午的第一节课终于来临了,同学们一个个都摩拳擦掌,有的同学已把写好的稿子拿了出来,准备大显身手,有的同学却低着头,心神不定,好像没有准备,这时,语文老师走了进来,准备...
五年级下册语文第三单元口语交际怎么写啊?
喝酒对您身心健康的危害太大了。一次性的大量饮酒，会杀伤大量的肝细胞，引起转氨酶急剧升高；如果长期饮酒，还容易导致酒精性脂肪肝、酒精性肝炎，甚至酒精性肝硬化。每一次您喝酒回家，妈妈都会和您大吵一架。有一次，您竟然喝到凌晨才回家，澡也不洗，就睡下了。我每一次都和您谈话，可您就是不听...
小学六年级下册的第四单元口语交际 交流语文的学习方法
小学六年级下册的第四单元口语交际 交流语文的学习方法 我来答 3个回答 #热议# 为什么现在情景...更有些学生课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事。其实,做好作业有以下意义: 1.
六年级下册语文第四单元口语交际 我们可能遇到哪些危险或灾难?应该如 ...
1、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。2、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开。如门外起火，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用...
小学语文苏教版六年级下册口语交际
1 大家好！我是宰世豪，是美丽风光旅行社的一名导游，你们就叫我宰导好了。现在，我给大家介绍一下金华双龙洞的优美景色吧！出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。大家看窗外，公路像一条巨龙似的顺着山势盘曲而上。一路顺着清澈见底的溪流，大约行了五公里的山路，现在我们已经来到双龙洞的...
六年级语文意见不同怎么办口语交际
六年级语文意见不同可以这样做：1、保持冷静：在面对不同意见时，首先需要保持冷静。不要因为别人和自己的看法不同就情绪激动或者生气。要理智地看待问题，这样才能更好地解决问题。2、尊重他人：每个人都有自己的观点和想法，我们需要尊重他人的意见。在表达自己的观点时，不要攻击或贬低他人，而是要以理...
通化市猴菇回答：[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看...
侨俭18415455622问： 六年级下册语文第五单元口语交际 《科技发展利大还是弊大?》辩论 我是利大 多一点 - ？
通化市猴菇回答： 在医学方面:那些激光手术.人工心脏,心脏起搏器等科学技术挽救了多少人的生命啊!! 从天文方面:气象卫星为我们准确的提供天气预报.宇宙飞船为我们对了解太空增添了一份帮助.仅从以上两方面,足以证明科技发展是利大. 对于战争来说,是人类操控那些科学技术(也就是枪支弹药)挑起的,科学技术只是客观原因.人类是主要原因.对于核武器研发.各国只是为了防卫.并不是为挑起战争而制造的.所以我方一致认为.科技发展是利大于弊. 整场完整的流程介绍,可以到101教育PPT上找课件,上面有完整的流程介绍. 还有一个,AI\AR\VR这块的如果要说,让得要防止反方说到失业率的问题.
侨俭18415455622问： 六年级语文第三单元的口语交际 辩论:“讲诚信与善意的谎言＂ 我是反方,注意:一定要让正方无话可说. - ？
通化市猴菇回答： 我也是6年级的,可为什么第三单元没有这个辩论啊!! 下面呢 是资料!! (提供者:常熟市大义中心小学 陈洁炀)善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的...
侨俭18415455622问： 六年级下册语文第五单元口语交际辩论赛(反方观点弊大) - ？
通化市猴菇回答： 我们所提出的观点是科技发展弊大于利,并不是说科学发展是错误的就不应该去发展,只不过是认为它所带来的坏处要多一些,并不是不能用,而是应该少用那些东西,多使用自己的力量去做一些事.“弊”:1、环境污染.这个是最直接的也是最...
侨俭18415455622问： 小学六年级下册语文S版第四单元的口语交际辩论会 - ？
通化市猴菇回答： 反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子.当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰他,给他关心,抚平他内心的恐惧和委屈.让它自己爬起来,对孩子来说无疑是雪上加霜,加重了对孩子的伤害,久而久之,会影响孩子性格的健康发展
侨俭18415455622问： 六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊? - ？
通化市猴菇回答：[答案] 正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展... 其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络...
侨俭18415455622问： 六年级下册口语交际辩论的(1)小学生是否应该带玩具到学校正反方都? ？
通化市猴菇回答： 不要.因为他带玩具进入校园,上课时,就会老玩这些玩具,就回走神,老师讲的知识就没在听,考试就会考得不大理想,而且现在小学生的自制力也不是很好!!!!!!...
侨俭18415455622问： 小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会 - ？
通化市猴菇回答： 反方:母爱无私,爱要讲究方式方法,只有自己跌道理自己爬起来,那才锻炼了自己.是母亲对孩子的爱.要让孩子懂得在那跌倒了在哪爬起来这个真理 正方:孩子还小,这样对她不公平,即便是要教育他,那也要孩子懂事了以后才行啊,妈妈对孩子如此的了那么很不妥
侨俭18415455622问： 六年级下册语文书练习5口语交际小小辩论会? - ？
通化市猴菇回答： 利大:使人们的生活更加简便,可日行万里,可万里联系……(只要说出先进的东西给我们的利益,如:在没有科技的古代,农作物难以存活,现在,产量提高;在古代,婴儿难产,现代高达98%) 弊大:生产了核武器,如果稍不慎,引爆,地球毁灭;高科技——汽车,尾气排放量大,污染环境,还造成噪音污染……(讲出污染了环境的事例即可) 语言可以自己组织,不需要堆砌辞藻,重要靠击中对方的弱点
侨俭18415455622问： 六年级下册语文第四单元S版口语交际,我是认为母亲冷漠的一方,请问怎么反驳认为真爱的一方? - ？
通化市猴菇回答： 那万一那个妈妈以后老了,骨质增生关节严,在公园散步时跌倒,哭喊想叫她孩子扶他,他孩子却同样冷漠的摇摇头,说:“妈妈,你一定能自己站起来!” 那我相信那个当妈妈的心里也不会好受. 现在街头很多年轻父母现在都喜欢这样对孩...
