六年级五单元辩论答案
求小学六年级下册第五单元口语交际,辩论会。科技发展,利大还是弊大...
虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如...
有关于六年级第五单元口语交际辩论会:利大还是弊大
你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的阴影就越暗，但就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，...
六年级下册语文第五单元口语交际辩论赛(反方观点弊大)
“弊”：1、环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战...
科技发展利大还是弊大 辩论会 六年级下册第五单元
弊大于利，比如原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”，人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故，以苏联的切尔诺贝利最有名（具体数据请你自己上网搜索），化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力...
有关六年级下册语文第五单元小小辩论会 需要5条 反方:不应该允许小学生...
1.小学生去学校是去上学，而不是娱乐玩耍 2.有些玩具比较危险，小物件可能会被孩子误食 3。玩具如果弄丢了孩纸还会难过，无心学习
人教版小学六年级下册语文第五单元辩论会科技发展利和弊 我是反方利...
科技发展：利大还是弊大 正方：利大于弊 1.从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命。2.从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段 时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便。3.人类从茹毛饮血的原始生活学会利用火烧熟食物，从依靠...
六年级上册第五单元,你支持利大还是弊大?
六年级上册第五单元,你支持利大还是弊大? 5 我想要具体事例进行驳倒弊大,我觉得是利大,我没有那么多积分,但是你要是回答了我的问题,我会非常感谢你!求求求了!!!... 我想要具体事例进行驳倒弊大,我觉得是利大,我没有那么多积分,但是你要是回答了我的问题,我会非常感谢你!求求求了!!! 展开 5个回答...
...语文第五单元一次辩论会:科技发展利与弊的辩论会,要利大的素材,以及...
3、寿命因此延长，许多对人类有贡献的人能够做出更多贡献 ·注意：没有人说数学、语文、哲理、知识等不是科学，它们都是科学，所以都可以说；没有人说一定要在我们活着的时候解决一切难题，因此你可以借助这一点来反驳他们。希望这个答案给得不算太迟，能帮到你~参考资料：纯原创，什么资料都没看 ...
六年级下册语文第五单元辩论会主持人该说什么
第一种：各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. ...
六年级下册语文第五单元口语交际 《科技发展利大还是弊大?》辩论 我是...
挑起的，科学技术只是客观原因。人类是主要原因。对于核武器研发。各国只是为了防卫。并不是为挑起战争而制造的。所以我方一致认为。科技发展是利大于弊。整场完整的流程介绍，可以到101教育PPT上找课件，上面有完整的流程介绍。还有一个，AI\\AR\\VR这块的如果要说，让得要防止反方说到失业率的问题。
灌南县医痫回答：[答案] 正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢? 汽车、火车、轮船、飞机...
侨类13553888058问： 六年级语文下册第五单元口语交际辩论,辩题是“科技发展是利大于弊,还是弊大于利,我是正方,我是正方,不要反方的. - ？
灌南县医痫回答：[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看...
侨类13553888058问： 人教版小学六年级下册语文第五单元辩论会科技发展利和弊 我是反方利大于弊.给我份稿子..反方的! - ？
灌南县医痫回答：[答案] 科技发展:利大还是弊大 正方:利大于弊 1. 从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命. 2. 从天文方面:人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段 时间内的天气变化,为人类的生产生活提...
侨类13553888058问： 人教版六年级下册第五单元科技发展利大还是弊大的辩论词我是正方快速 - ？
灌南县医痫回答：[答案] 我认为,科技发展利大 如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢? 汽车、火车...
侨类13553888058问： 6年级下册语文5单元 - 六年级下册第五单元辩论会正方会怎么样反驳反?六年级下册第五单元辩 ？
灌南县医痫回答： 对方辩友,地震发生越来越频繁的原因不 正是人类过度开发,改变了原有的地质层 物质结构,象石油,地下水的抽取,煤的 燃烧,应该会使地壳在运动过程中,失去 应有的弹性.
侨类13553888058问： 小学六年级下册作文第五单元辩论会(利大)(正方) - ？
灌南县医痫回答：[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.... 到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说 正方一辩:关于科技...
侨类13553888058问： 有关六年级下册语文第五单元小小辩论会 需要5条 反方:不应该允许小学生带玩具进入校园. - ？
灌南县医痫回答： 1.小学生去学校是去上学,而不是娱乐玩耍 2.有些玩具比较危险,小物件可能会被孩子误食 3.玩具如果弄丢了孩纸还会难过,无心学习
侨类13553888058问： 六年级下册语文第五单元辩论会稿利大于弊 - ？
灌南县医痫回答： 对于科技发展是利是弊,这个问题,我明确我的观点——利大.科技发展是使人类进步的最重要的东西,它们可以有利于我们生活,使我们的生活水平提高.而有些人总是会说,科技会带给大自然污染和破坏,那么我想举一个例子:一个杀人犯,他杀了人,是这个杀人犯坐牢,还是他手中的那把刀坐牢?我想,答案都很明确,而这个例子,就恰巧如同我们人类利用我们手头的科技一般.科技不是破坏环境的真正凶手,对于科技,你需要学会利用,就比如用水果刀削水果,而不是杀人.所以说,科技利大 【自己全手打的~~求采纳~~~】
侨类13553888058问： 六年级下册语文第五单元辩论会人们可以通过竞争/合作取得 更大的成功稿子? - ？
灌南县医痫回答： 六年级语文下册第5单元的辩论赛是可以搞成功的.
侨类13553888058问： 六年级下册语文第五单元口语交际辩论赛(反方观点弊大) - ？
灌南县医痫回答： 我们所提出的观点是科技发展弊大于利,并不是说科学发展是错误的就不应该去发展,只不过是认为它所带来的坏处要多一些,并不是不能用,而是应该少用那些东西,多使用自己的力量去做一些事.“弊”:1、环境污染.这个是最直接的也是最...
