六年级下第五单元口语交际及答案
小学五年级语文下册第五单元口语交际怎么写
我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第...
五年级下册语文的第五单元口语交际的剧本怎么说
武松：（喘气）累死我了，只怕那大虫不死，让俺再用棒了打上一阵。旁白：武松打死了老虎，心想——武松：我把这只死大虫拖下冈去。哎，手脚都酥软了。天色渐渐黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明日再来理会。旁白：武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下...
五年级下册语文第五单元口语交际怎么写成作文
周瑜： 军情紧急，可不能开玩笑。诸葛亮：怎么敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受惩罚。旁白： 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮：今天来不及了，从明天起，到第三天请派五百个将士到江边搬箭。旁白： 诸葛亮喝了几杯酒就走了。鲁肃对周瑜 : 十万...
三年级下册语文第五单元口语交际怎么写
我想借这次机会想对他说，大哥哥，请你不要去网吧了好吗？你也应该想想，网吧是一个对我们没有好处的地方啊！你的家人对你多好啊！可是你只要听到劝你不要去网吧的话，你就对家人大吼大叫，你知道吗？你的家人是多么地伤心啊，你不但不听他们的话，而且还硬要去，你爸妈不肯，你就对他们说出了...
五年级下册语文第五单元口语交际怎么写成作文
诸葛亮【一句一顿】：明日造起,至第三日,请都督派五百士兵到江边搬箭.【诸葛亮略饮了数杯酒,与周瑜鲁肃作别】鲁肃【惊讶】：十万支箭,三天如何造的出,都督啊,诸葛亮这下牛皮吹大了吧?周瑜【有些得意】：这是他自己说的,我没有逼他.叫工匠们不给他造箭的材料,拖延时间,到时再定他的罪.你去...
一年级下册的课时作业本的第五单元测试的口语交际小明打电话约东东踢...
东东：喂，你好，请问你是谁？小明：你好，我是小明，你是东东吗？东东：是的，你有什么事吗？小明：明天三点钟我们去学校足球场踢足球吧？东东：好的，明天见，小明：再见。
六年级语文下册第五单元口语交际:科技发展,利大还是弊大?求利大的辩 ...
如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭.主持人:好,节下来请双方二辩陈述己方观点正方二辩:在古代,人们迷信鬼神,认为人的一生是天定的,生老病死是天来掌控的; 在现代,人们通过科技的发展,证明了迷信思想是不可取的,要通过自己的双手创造自己的生活。在古代,许多人得了重病,大夫...
六年级语文下册第五单元口语交际
想当空姐 我从小到大的愿望是做一名空姐。每当我在飞机场看到飞机降落时，我的心有一阵强烈的愿望：走上飞机，坐到空姐的位子上。每当晚上看到天空一闪一闪像星星似的飞机，我仿佛进入到空姐的世界。有一次暑假，爸爸妈妈说要去旅游——看飞机。我一听见这个消息，马上跳了起来。因为到时候可以看看空姐们...
四年级下册的第五单元口语交际怎么写
四年级下册的第五单元口语交际：热爱生命 “本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在...
人教版六年级下册语文书第五单元口语交际怎么写
人教版六年级下册语文书第五单元口语交际：科技发展，利大还是弊大？我认为科技发展，是利大。科技发展，大大地提高了我们的生活质量，让我们生活得更舒适、安全。比如：现在的渔民，他们驾船出海捕鱼，船上都用上了发电机、雷达、导航，这样，对他们来说是就可以减少了危险又可以捕获更多的鱼类；另处，...
宜丰县金世回答：[答案] 弊大 1原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平... 以前项羽＂力拔山河气盖兮＂在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类...
五蝶13514749776问： 六年级下册语文第五单元口语交际证明科技发展利大的事例 - ？
宜丰县金世回答：[答案] 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发 展给我们带来了益处,同时... 到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给 我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈 说 ? :关于科技发展是...
五蝶13514749776问： 六年级下册语文第五单元口语交际第一段总起,第二段写利,第三段写弊,第四段总结! - ？
宜丰县金世回答：[答案] 现在,我们的科技发展越来越快了,日新月异,每天都有人在发明新东西.什么隐形眼镜、掌上电脑等,什么东西都有.但是科技发展到底是利大还是弊大呢? 利大: 一、从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命. 二、从...
五蝶13514749776问： 六年级语文下册第五单元口语交际辩论,辩题是“科技发展是利大于弊,还是弊大于利,我是正方,我是正方,不要反方的. - ？
宜丰县金世回答：[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看...
五蝶13514749776问： 六年级下册语文第五单元口语交际 正方 - ？
宜丰县金世回答：[答案] 利大(辩 论) 人的总称的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,现代的人与昔人其实早已今非昔比,纵然是此刻...
五蝶13514749776问： 六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊? - ？
宜丰县金世回答：[答案] 正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展... 其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络...
五蝶13514749776问： 小学六年级的第五单元的口语交际(我的好朋友) - ？
宜丰县金世回答： 我的好朋友小吴 她是一个普普通通的女孩子,长着一张瓜子脸,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴,皮肤嫩嫩的就像豆腐一样十分可爱.大家都叫小吴. 一个阳光明媚的星期天我和小吴及小伙伴来到了大学生公寓玩,正时正午火辣辣的太阳,烤着人...
五蝶13514749776问： 六年级下册语文口语交际5 答案？
宜丰县金世回答： 不要.因为他带玩具进入校园,上课时,就会老玩这些玩具,就回走神,老师讲的知识就没在听,考试就会考得不大理想,而且现在小学生的自制力也不是很好!!!!!!(反方) 下课时,可以适当休闲!(正方) 我认为不应该带 因为小学生...
五蝶13514749776问： 人教版六年级下册语文书第五单元口语交际怎么写 - ？
宜丰县金世回答： 人教版六年级下册语文书第五单元口语交际:科技发展,利大还是弊大?我认为科技发展,是利大.科技发展,大大地提高了我们的生活质量,让我们生活得更舒适、安全.比如:现在的渔民,他们驾船出海捕鱼,船上都用上了发电机、雷达、导航,这样,对他们来说是就可以减少了危险又可以捕获更多的鱼类;另处,手机在我们的生活也是少不了的好帮手,即使我们的亲友在外地,我们也可以用手机随时与他们通话、视频、发信息;还有太阳能热水器,这是很环保的,只要有太阳,我们就可以随时用上热水.这些都是科技发展带来的好处.
五蝶13514749776问： 苏教版六年级下册语文练习五的口语交际上网利大于弊(我是正方) 好观点 - ？
宜丰县金世回答：[答案] 我认为上网利大于弊 对方辩友显然太悲观了,举出了种种例子来证明网络对我们中学生的弊端.但是,我要说任何事物在新... 聊天也不一定就坏,也可当作一种娱乐、无顾忌的交谈,因为不知线那头是谁,可以畅所欲言.还可以提高自己的对外交流能...
