六年级下册语文辩论稿

作者&投稿:都珠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

六年级下册语文s版第四单元辩论会反方辩词
科技发展:利大还是弊大 反方:弊大于利 科技发展的弊大于利事例 1:环境污染 .这个是最直接的也是最显眼的坏处 .2:物种灭绝加快 .这是由环境污染和人类的捕杀所造成的 .也属于科技发展的坏处 .3:人身安全越来越没保障 .现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生 .而其犯罪 手段大多都与当下时新...

六年级下册语文第四单元口语交际辩论会
反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现。孩子需要呵护,特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰他,给他关心,抚平他内心的恐惧和委屈。让它自己爬起来,对孩子来说无疑是雪上加霜,...

六年级下册语文第五单元口语交际 《科技发展利大还是弊大?》辩论 我是...
在医学方面:那些激光手术。人工心脏,心脏起搏器等科学技术挽救了多少人的生命啊!!从天文方面:气象卫星为我们准确的提供天气预报。宇宙飞船为我们对了解太空增添了一份帮助。仅从以上两方面,足以证明科技发展是利大。对于战争来说,是人类操控那些科学技术(也就是枪支弹药)挑起的,科学技术只是客观原因...

探险值不值得(辩论会)七年级下册语文反方怎么辩论
从一定程度上说,探险是“人类中心主义”观念支配下的产物。这种观念认为,面对自然世界及其生物世界,人类无处不可以涉足,只要人类力所能及,便可以“占山为王”“插旗为疆”,据为己有。 登录作文网,你也可投稿。但是,如果超越“人类中心主义”的思维框架,我们可以质疑:人类的步履就没有限度或限界...

六年级下册语文辩论会(反方)
1原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名(具体数据请你自己上网搜索),化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力,但是我们的...

语文课本《辩论》4个话题写出观点和理由?
以下是《辩论》中的4个话题、我的观点以及其理由:男女是否应该平等?观点:男女应该平等。理由:男女平等是基本人权之一,在把握机会、享受公正和平等待遇等方面都应该得到保障。性别不应该成为限制个人发展的因素,因为男女都有各自的优势和劣势,平等的机会可以让每个人发挥自己的潜力。科技的进步是一种利...

六年级语文下册辩论会反方资料(要求正方怎么说反方要怎样反驳 各种都要...
科技的发展弊 大于利并不与吃水稻、用钢笔、本子冲突 呀,更何况水稻在没有科技的情况下就有 了,中国古代就有纸了呀。 4那对方辩友为什么不说正是科技的发展 使得人类身体素质大不如前.随着科技发 展,汽车,火车,飞机等各种交通工具的出现 使人类的日常生活发生了重大改变,人类 已经不再总是依赖...

六年级下册语文:围绕着是冷漠还是真爱辩论会作文大全
冷漠:一两岁的孩子应该还不会有自己的想法,他应该只会按照本能寻找依靠,所以妈妈从来不抱他会让他下意识与母亲疏远这样不利于他的成长,其次孩子这么小母亲不抱他而让他做自己站起来这种可能以他现在的年龄根本做不到的事,那样孩子会很容易受伤的 。真爱:那个妈妈做的对,这样做可以锻炼孩子毅力,人生...

人教版小学六年级下册语文第五单元辩论会科技发展利和弊 我是反方利...
看看现在的南极空洞 .工业污染 .环境污染 .空气污染 .非将康食品 -- 非 营养 .对人体有害 .大量化学农药┅成千上万的危害不断的倾入我们的 身体,谁敢说科技发展利大于弊?:马车只需要粮食就能前进,轿车 .火车 .飞机要汽油,而且就是因为人 类都用轿车 .火车 .飞机,使得交通不安全,人类的...

小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会
冷漠也是爱,但同时要注意孩子的表情,是只想让安慰一下,还是真的很痛苦。医学表明0~3岁的孩子,骨骼还没发育完全。做父母的应该保护好孩子,不让孩子受伤。等到再大一些时,摔倒了,就应该让他自己爬起来。如果,妈妈让幼年的孩子自己爬起来,会孩子小小年纪就觉得世上没有所谓的关爱,长期下去,会...

乐正邹18097526212问: 六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊? -
雨花台区希米回答:[答案] 正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢? 汽车、火车、轮船、飞机...

乐正邹18097526212问: 六年级下册语文第五单元辩论会稿利大于弊 -
雨花台区希米回答: 对于科技发展是利是弊,这个问题,我明确我的观点——利大.科技发展是使人类进步的最重要的东西,它们可以有利于我们生活,使我们的生活水平提高.而有些人总是会说,科技会带给大自然污染和破坏,那么我想举一个例子:一个杀人犯,他杀了人,是这个杀人犯坐牢,还是他手中的那把刀坐牢?我想,答案都很明确,而这个例子,就恰巧如同我们人类利用我们手头的科技一般.科技不是破坏环境的真正凶手,对于科技,你需要学会利用,就比如用水果刀削水果,而不是杀人.所以说,科技利大 【自己全手打的~~求采纳~~~】

乐正邹18097526212问: 人教版小学六年级下册语文第五单元辩论会科技发展利和弊 我是反方利大于弊.给我份稿子..反方的! -
雨花台区希米回答:[答案] 科技发展:利大还是弊大 正方:利大于弊 1. 从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命. 2. 从天文方面:人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段 时间内的天气变化,为人类的生产生活提...

乐正邹18097526212问: 六年级语文下册第五单元口语交际辩论,辩题是“科技发展是利大于弊,还是弊大于利,我是正方,我是正方,不要反方的. -
雨花台区希米回答:[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看...

乐正邹18097526212问: 小学六年级下册作文第五单元辩论会(利大)(正方) -
雨花台区希米回答:[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.... 主持人:好刚才双方都对自己的观点进行了陈述,节下来进入自由辩论环节,双方各有3分钟的时间,请好好珍惜!有正方3...

乐正邹18097526212问: 六年级语文s版下册的辩论会 我是正方 正方的观点是这是真爱 用有关的事情来反驳对方设计的情境是:年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱;妈妈则让孩子... -
雨花台区希米回答:[答案] 世界上有哪对父母不爱自己的孩子呢?有句话说:“授之以鱼不如授之以渔”,妈妈这样做是为了让孩子自己能站起来,教会了他站起来的方法,那他以后就会使用.就像狐狸一样,当小狐狸长大时,狐狸妈妈就会把它赶出家门,让它自己去觅食.这...

乐正邹18097526212问: 六年级下册语文第五单元辩论会人们可以通过竞争/合作取得 更大的成功稿子? -
雨花台区希米回答: 六年级语文下册第5单元的辩论赛是可以搞成功的.

乐正邹18097526212问: 六年级下册语文第15课的小小辩论会作文400字 -
雨花台区希米回答: 小小辩论会 上个星期三的语文课,我们开展了一场激烈的辩论会.上课铃响了,我们心急如焚,恨不得马上开展激烈的辩论会.黄老师说要求:“今天我们辩论的主题是围绕小学生应不应该多上网?先想想自己是哪一方?然后小组讨论.” 我...

乐正邹18097526212问: 六年级语文下册辩论会反方资料(要求正方怎么说反方要怎样反驳 各种都要说出来, -
雨花台区希米回答:[答案] 答对方辩友,地震发生越来越频繁的原因不 正是人类过度开发,改变了原有的地质层 物质结构,象石油,地下水的抽取,煤的 燃烧,应该会使地壳在运动过程中,失去 应有的弹性.正是石油、天然气、煤都是 地球的组成部分,我们把...

乐正邹18097526212问: 人教版六年级语文第三单元辩论词 讲诚信与善意的谎言 正反方各一份 不要抄袭的,前面的我都看过了 -
雨花台区希米回答: 1: 对方辩友,赵本山一小品有这么一句:“小样,穿个马甲就不认识你了?”而今天怎么谎言加了个善意的外衣,您就认不出来了呢?2:刚才 方4辩开了个玩笑,现在 们抛开马甲的问题不谈,回到今天的辩题,难道善意的谎言就不是谎言了...


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