全等三角形教学视频
初中数学
（1）图1：PC=PD (2)图2：PC=PD 证明：延长DP与AC的延长线相交于E 因为AC垂直直线L 所以角DCE=90度 所以三角形DCE是直角三角形 因为BD垂直直线L 所以角BDC=90度 因为角BDC+角DCE=180度 所以AE平行BD 所以角PAE=角PBD 角PCA=角PDB 因为P是AB的中点 所以AP=BP 所以三角形APC和三角形BPD...
《含30度角的直角三角形的性质》教学设计
课题:《等边三角形》第二个课时。 教学目标:理解含30度角的直角三角形的性质并能灵活运用。 重难点:探索含30度角的直角三角形的性质并会灵活运用。 易错点:学生在具体使用时容易用成等于另一条直角边的一半。 教学设计: 一、情景导入 用教材中的“探究”部分引入本节内容。 三角尺是常用的数学工具,学生对比并...
三角形具有稳定性的小学数学论文
教材先通过学生熟悉的具有三角形形状的物体，结合操作演示，抽象概括出三角形定义，发现三角形的稳定性及其应用，然后讲按角的大小给三角形分类。本节课教学要使学生认识三角形，理解三角形的定义和特征，会按角的大小对三角形进行分类。同时培养学生的实际操作能力、观察能力以及形象思维能力等。【教具准备...
孙维刚初中数学的作者简介
第16章 解三角形一、学习指导二、例题第二篇 平面几何第17章 线段、角一、学习指导二、例题第18章 相交线、平行线一、学习指导二、例题第19章 三角形一、学习指导二、例题第20章 四边形一、学习指导二、例题第21章 面积、勾股定理一、学习指导二、例题第22章 相似形一、学习指导二、例题第23章 圆一、学习...
高中数学1教学视频
①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} ②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{x?R|x-3>2}或{x|x-3>2} 4、集合的分类: 1.有限集含有有限个元素的集合 2.无限集含有无限个元素的集合 3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5} 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 注意:有两...
如何应用多媒体帮助学生更好地认识三角形
学生在动手操作、欣赏多媒体课件演示、讨论等多个环节的中，充分感悟了三角形的面积计算公式及由来。四、多媒体有利于提高课堂教学效率 在数学教学中，运用计算机辅助教学，可以为学生创设丰富多彩的教学情境，增设疑问，巧设悬念，激发学生获取知识的求知欲，充分调动学生的学习积极性，使学生由被动接受知识转...
新课程高一数学教学视频下载网站
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三角形的特性教学反思
三角形的特性教学反思 反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。下面是关于三角形的特性教学反思范文，仅供参考!三角形的特性教学反思一：定义是揭示概念内涵的逻辑方法。在这节课的教学中，我遵循概念教学的规律，...
上好一堂信息技术融合教学的课
只要能将信息技术的应用做到取代部分活动，达成至少与未使用科技前同等效果的教学，便可达基础的B级标准，例如教师能熟练地用笔在电子教材（PPT课件或多媒体电子书）上划记点选、以电子教具绘制三角形或测量角度、播放教学视频、操作模拟实验课件等。但要注意的是，取代的只能是教学活动，而不是教师，所以...
如何利用信息技术激发小学生数学思维能力
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凤凰县加奇回答： 能够完全重合的两个三角形称为全等三角形
潮颜15871604619问： 八年级上册数学第一章全等三角形的教学视频 - ？
凤凰县加奇回答： 25865-56656-555-5-
潮颜15871604619问： 初一数学全等三角形？
凤凰县加奇回答： 解:因为AC=AD,BC=BD,AB=AB所以△ABC全等于△ABD所以∠1=∠2又因为AC=AD,∠1=∠2,AE=AE所以△ACE全等于△ADE所以∠AEC=∠AED因为点C,E,D在同一条直线上所以∠AEC=∠AED=90度所以AE⊥CD
潮颜15871604619问： 初二数学全等三角形？
凤凰县加奇回答： 这边,看这边. 全等三角形,就是两个三角形全等,也就是一模一样,只是在纸上旋转不同角度而已. 全等,指三个角相等,三条边也相等.相似三角形,只是三个内角相等,三边不一定相等. 判定(下面的情况相等):三边相等、两边一夹角、两角一边. 记住:三角相等,是相似,但不一定是全等.
潮颜15871604619问： 数学——全等三角形？
凤凰县加奇回答： 本题只需充分利用等边三角形的性质即可…… (1) 由题意,三角形CBD为等边三角形. 从而,在三角形C'BD和三角形ABC中, C'B=AB,BD=BC, 角C'BD=角C'BA+角ABD=60度+角ABD=角DBC+角ABD=角ABC, 所以三角形C'BD全...
潮颜15871604619问： 八年级数学上册(全等三角形)？
凤凰县加奇回答： 证明:∵AB>AC 在AB边上取一点E,使AE=AC ∵AD是∠BAC的角平分线 ∴∠EAD=∠CAD 又∵AE=AC,AD是△ADE和△ADC的公共边 ∴△ADE≌△ADC【边角边】 ∴DE=DC 在△BDE中,根据三角形两边之差小于第三边有: BD-DEBD-DC
潮颜15871604619问： 人教初二数学全等三角形？
凤凰县加奇回答： 证明:∵AE和CF是△ABC的高 ∴∠AFC=∠BFC=90° ∠BAE+∠ABE=∠ABE+∠FCB=90° ∴∠BAE=∠FCB ∵AF=CF ∴△AFG全等于△CFB ∴AG=CB 解:∵AF=CF,∠AFC=90° ∴∠BAC=45° ∵∠CAE=30° ∴∠BAE=15° ∵△AFG全等于△CFB ∴FG=FB ∠FAG=∠FCB=15° ∴∠FBG=∠FGB=45° ∴∠GBE=90°-45°-15°=30°
潮颜15871604619问： 初二数学三角形全等？
凤凰县加奇回答： 1)∵△ABC,ADE是等腰直角三角形 ∴∠BAC=∠EAD=90°,AD=AE,AB=AC ∴∠BAC+∠CAE=∠CAE+∠EAD,即∠BAE=∠CAD ∵AB=AC,∠BAE=∠CAD,AE=AD ∴△BAE≌△CAD(SAS) 2)∴∠AEB=∠ADC 设AD,AE交于P ∵∠APD=∠CPE,∠APD+∠ADC=180°-∠EAD=90° ∴∠CPE+∠AEB=90° ∴∠DCE=180°-(∠CPE+∠AEB)=90°, 即CD⊥BE
潮颜15871604619问： 数学全等三角形？
凤凰县加奇回答： 过D做两边垂线 证全等
潮颜15871604619问： 怎么学好全等三角形？
凤凰县加奇回答： 学习数学是锻炼人用心的一门学科 要非常的仔细 才能把数学好! 全等三角形的定义 两个三角形的形状、大小、都一样时,其中一个可以经过平移、旋转、翻折等运动(或称变换)使之与另一个完全重合,这两个三角形称为全等三角形. 当两个...
