儿童教材插画问题
人教版数学教材插图引发争议,插画问题该如何解决?
人教版数学教材插图引发争议，插画问题该如何解决？相信我们大家应该都能够了解到，对于目前的这个插画问题，我们可以到看到的就是它的一个管理不规范的情况，那么插画问题主要涉及到的就是对于我们孩子的一个思想的影响，以及所有的职业的一个情况，这对于社会的发展确实是不利的，那么这也是我们大家所要看...
人教版数学教材插图遭吐槽,为什么出版整整9年后才被发现有问题呢?
可能有的人早就发现数学课本插图难看了，为什么没有提出来呢？人们应该是在想教育部审定的教材，还能有问题？人家都是千挑万选，经过仔细审定才出版的，用这些图片肯定是有道理的。然而，总是有敢于向权威提出质疑，大声说“不”的人。真得要感谢这位对插图吐槽的朋友，是他将我们的目光聚焦到学生的...
毒教科书插画-教育部回应教材插图事件,责成人教社立即整改,小学生的...
不合理的教材插画影响的是孩子的未来,总编辑拿什么弥补孩子的损失 事情发生后,人教社不痛不痒的声明,却引发无数家长的愤怒之情。孩子在成长的过程中,一旦接触到不良产品或内容,只会引起孩子的三观问题。而人教社在完成教材改版后,对部分教材的内容进行删改。删除原有教材中的传统插画,取而代之的是引发...
...中小学教材问题插画被曝出,该如何整治这种问题?
近日，全社会都被人教版的教材和部分儿童绘本气炸了，因为其中的太多插画存在严重问题了，而我们若是想要彻底整治教材插画的问题，我认为需要做到以下五点：1、调查画师背景；2、调研画师作品；3、加强审核力度；4、建立抽查制度；5、设立投诉通道。1、调查画师背景首先，可能很多人都不知道那个“吴勇...
人教版教材插图引争议,这样的插图配在课本上有哪些不妥?
将这些插图配在课本上，会影响孩子的三观、审美、心理健康、学习成绩。人教版教材插画引发网友们的热议，刚开始很多人看到还不以为然，认为教科书能出多大的问题，毕竟这个是需要层层审核的，但是没想到就是如此重要的教学工具出现了很多不妥的画面，甚至可能会直接影响到孩子。首先是三观和审美，要知道教科...
人教版数学教材“丑”插图上热搜,暴露出了哪些问题?
近日，人教版数学教材的插图频繁引起热议，这件事情也暴露出了以下四个问题：1、插画师存在问题；2、审核存在严重问题；3、事情被压太久；4、教材插画不被重视。1、插画师存在问题首先，从这一次的事件中，也体现了给我国教材提供插画的插画师的审美，存在很严重的问题，因为插画里面有很多形象都是唐氏...
人教版数学插图问题一度引发关注,这些问题插画会如何影响孩子的心理健康...
更不可思议的是，即使是这样“丑陋”、价值观偏离的插图，硕士论文也对此表示赞美。 有媒体报道称，硕士论文以《人教社小学数学教材插图》为研究对象，该版数学教材插图更活泼，更符合儿童气质，受到高度评价。有网友表示，他多年前就看到儿童作家吐槽这本教材的插图，并带来了2020年朋友圈的截图。 据一...
教材局调查教材事件,那些丑陋的插画是何时渗透到小学课本上的?_百度知 ...
因为这些小学课本的插画没有经过严格的审核流程，所以我们才能看到这些不当作品出现在小学课本的教材上。当小学的教材的插画问题引起争议之后，很多人在网上非常关注这些教材插图。如果以成年人的眼光来看待这些插图的话，这些插图不仅存在严重的审美问题，更存在一定的价值观导向问题，这是为什么大家对此感到非常...
人教版的插图是谁发现问题的?教材插图只是审美问题吗?
特别是低年级的孩子，很容易受到图片的影响，家长和教育部应该重视这个问题，甚至很有可能影响孩子们的审美。教育已经开始重视德智体美的发展，孩子的审美不能出现偏差，教材作为孩子的启蒙，更应该格外重视。虽然说，每个人的审美眼光不同，但既然是给教材绘制插图，就应该以大众的审美为主，不应该影响孩子...
教育部回应教材插图事件,责成人教社立即整改,如何整改才能符合大众审 ...
人教版数学教材插图引发争议并火上热搜，网友发现插画人物存在眼神奇怪、表情怪异、着装元素不合适、毫无美感等诸多问题。网传图片显示，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。人民教育出版社发布说明称，关注到网上有关小学...
道外区天香回答： 现行低年级语文教材中,几乎每一课都配有一幅或多幅插图.这些插图紧扣课文内容,色彩鲜艳、生动有趣,非常符合儿童的心理特点,极易引起低年级学生的兴趣.在低年级的语文教学中,插图作为一种宝贵的课程资源,不仅有利于提高学生学习课文的兴趣,还能帮助学生更好地理解课文内容.同时培养学生的观察、想象和语言表达等能力.但在实际教学中,这些插图往往被忽略或轻易带过,没有发挥其应有的作用.插图的功能一般可分为装饰功能、解释功能和促进功能.所有课文插图都兼具以上三项功能,只是对于某一幅具体的课文插图来讲,功能会有所侧重.
邰轰18866706399问： 关于儿童插画的问题,有相关工作经验的或者接过单的进来~ - ？
道外区天香回答： 其实呢~画一张画要多久~还是看个人情况定的了!有时候手感好灵感好一张封面需要2小时,内插的话1小时(我是说我哈!高手的话会更快!) 如果线稿和上色分开完成的话,线稿的需要的时间长一点,因为他必须把线稿图层清理好,就是线...
邰轰18866706399问： 一本优秀儿童的书籍上的插图需要哪些特点???? - ？
道外区天香回答： 1,色彩鲜艳,吸引那些顽皮孩子的注意力,让他们集中精神. 2,不一定要q版夸张可爱,一定要易懂,一眼就能看出谁是谁,什么是什么,切勿太抽象复杂 3,如果是名著之类,可以用动物的形象作为角色,使枯燥的名著适合儿童阅读.这就是为什么七十年代的小人书小孩都最喜欢西游记. 4,插图上文字尽可能少,较小的孩子都不喜欢看东拼西凑的对话框,而且都是无聊的东西,文字解释最好自成一段.因为不是漫画. 5;如果是以文字为主的书籍,尽量让同一个角色出现两次以上,更好的对孩子留下印象.
邰轰18866706399问： 小学一年级的语文课本的插图全是电脑画的?还是手工画外框,电脑填色?谢谢! - ？
道外区天香回答： 不全是,有的是,有的不是. 他们因该使用的是一种简写为ps的软件,我同学用过!
邰轰18866706399问： 儿童插画的现状及前景,给我一些参考文献或者网址？
道外区天香回答： 前景还行吧,我就是做儿童插画,国内现在开始有起色了(至少重视了),但是也鱼龙混杂,每年各大杂志社都有指标,要完成多少多少儿童绘本什么的,略显粗糙,商业化严重,质量参差不齐.当然也是有好书的(绘本),尤其是台湾地区的...
邰轰18866706399问： 如何培养小学生的想象力 - ？
道外区天香回答： 那么怎样培养学生的想象力呢?下面结合自己的语文教学浅谈一下十二点做法: 一、导入激趣,引发想象. 导入是“点睛”之笔,教学中的导入环节,是课堂教学的一个起始兴奋点.有效的导入可以激发学生的学习兴趣,影响着整堂课的教学...
邰轰18866706399问： 为什么儿童读物都有好多插图么? ？
道外区天香回答： 观点1:0-3岁宝宝的阅读目的,不是阅读的内容本身0-3岁宝宝的阅读目的,是在于图书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏
邰轰18866706399问： 我想儿童插画,没有任何美术基础.大伙给我点建议呗?关于学习方法什么的 - ？
道外区天香回答： 儿童插画也是画 画就要动手动脑 素描 速写 色彩 从基础开始画把 有了基础 就很简单了 在去培训下儿童插画的课程 再就是想象力了 多看书 多临摹
邰轰18866706399问： 怎样提高小学生的想象力 - ？
道外区天香回答： 一、在教学中创设想象的气氛与环境,鼓励学生大胆想象,奠定想象的情感基础.只有在欢愉舒畅的自由氛围中,学生才能够、才敢于去尽情想象.如根学生讲话时,要尽可能使用他们的语言,缩短与学生的距离;讲课时面带微笑,使孩子们感...
