什么场所填动词一个字
什么动词可以形容重点场所卫生
维护、保持、改善等。维护表示保持和保护重点场所的卫生状态；保持表示持续保持重点场所的清洁和卫生；改善表示改进和提升重点场所的卫生状况。
林の中 ( )散歩しているうちに、気持ちがよくなりました?
填 を ，表示“移动场所”，后面接带有移动性的动词。
关于に和で作为场所时的用法。>_<
关于场所的で、を、に如何区分，转发一个高手的文章，仔细看看就明白了。当体言为表示地点的词时，其后面的介词到底是用で、を、に？例如：北京天津间＿＿＿通う高速バスがあります。A.に B.が C.を D.で 这里应该用“を”，你所问的当体言为表示地点的词时，其后面的助词（不是介词）到底...
什么的蜂房填合适动词
修建、搭建、整理等。动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词，其中蜂房可以填修建、搭建、整理等动词。蜂房指蜂窝，饲养蜜蜂的场所，尤指蜂群或蜜蜂种群储存蜂蜜的蜂巢。
文言文所字后面加动词
所拼音：suǒ 释义：1、处，地方：住所。哨所。场所。处所。2、机关或其他办事的地方的名称：研究所。派出所。3、量词，指房屋：一所四合院。4、用在动词前，代表接受动作的事物：所部（所率领的部队）。5、用在动词前，与前面的“为”或“被”字相应，表示被动的意思：为人所敬。6、姓。
时间+场所+人或主语+物或名词+动词,请帮忙用日语造句。最好中文日语一...
时间：昨年（さくねん）、去年（きょねん）、一昨年（おととし）、今年（ことし） 今日（きょう）、明日（あした）场所：体育馆（たいいくかん）、映画馆（えいがかん）、动物馆（どうぶつかん）、バー（ばー酒吧）人：私（わたし）、李（り）さんと、小生（しょうせい自谦语就是中文...
纪念馆用什么动词搭配
开放，建立，展示等。1、开放：纪念馆是为了向公众开放，让更多人有机会参观和了解相关的历史、文化或事件。开放是使纪念馆能够发挥社会教育功能的重要一环。2、建立：纪念馆是为了纪念某个人、事件或时期而建立的特殊场所。建立强调了纪念馆的目的和起源，提醒人们记住和传承相关的历史和价值。3、展示：...
旅馆に泊まります 。这里为什么用に?动词的场所不是要用で吗?_百度知...
【に】和【で】都可用在表示场所。强调的内容不同。【に】强调的是“存在”。日文：旅馆に泊まります 。中文：在旅馆里住宿。【で】强调的是“行为”。日文：旅馆で待ち合わせする。中文：在旅馆汇合。
请问在表示地点时,怎样判断该用で还是用に,怎样区分
4、表长久性固定场所时用に，表暂时性偶然场所用で。例：駅に案内所がある（表询问处长期存在）。駅で集会がある（表有偶然暂时的集会）。5、内在地点用に，外在场所用で。例：彼女は银行に勤めている（场所为谓语动词直接要求的对象）。彼女は上海で勤めている（场所为整个句子的内容所要求的...
“李白在门口”中的在是什么词?
在是动词，意思是“位于”。在如果是介词，那么句式一般是“在+场所\/时间+动词”。
汨罗市氨苄回答： 定格,耀亮, 辉煌,沸腾,激扬,
策段19740835413问： 什么教室填动词只能填一个字 - ？
汨罗市氨苄回答： 扫教室 看在同是苦逼学生党的份上请采纳
策段19740835413问： 在括号里填上合适的动词,只填一个字,不能重复.什么商场,什么树叶,什么资料,什 - ？
汨罗市氨苄回答：[答案] 逛商场, 摘树叶, 查资料,
策段19740835413问： 以一个场景填一动词 一个字或两个字是这样一个背景:一个人物干了伟大的事,然后我的意思是想说在最后成功的那一刻,他怎样了画面,括号里填一个动... - ？
汨罗市氨苄回答：[答案] 定格,耀亮, 辉煌,沸腾,激扬,
策段19740835413问： 一、只能填动词. 什么商场 - ？
汨罗市氨苄回答： 逛商场呀!溜达商场!看商场!买商场!
策段19740835413问： 填动词()同学,()教室 - ？
汨罗市氨苄回答： 有以下填动词的方式: 照顾同学,称呼同学,称赞同学,批评同学,爱护同学,帮助同学,关心同学,问候同学 进入教室,打扫教室,布置教室,装扮教室,清理教室,走出教室,离开教室,到达教室 在填动词是时后面名词的特点和意义,“...
策段19740835413问： 填一个字“( )嗓子”要填一个字动词. - ？
汨罗市氨苄回答： 所填动词有: 1、(吊)嗓子 释义:吊嗓子就是练习发声,是一种发声的锻炼,是很多从事演艺行业不可或缺的基本功.曾经许多老艺术家都会选择在早晨吊嗓子.吊嗓时要边走边唱,就像散步一样,始终保持着松弛自如的姿态. 2、(练)嗓...
策段19740835413问： 宫殿什么填动词? - ？
汨罗市氨苄回答： 宫殿后面不能填动词,前面可以填动词,如建造宫殿. 建造 [ jiàn zào ]释义:建筑;修建. 引证释义:冰心《寄小读者》十:“世界便是这样的建造起来的!”近义词 一、制造 [ zhì zào ]1、用人工使原材料成为可供使用的物品. 2、人为地造成某种气氛或局面等(含贬义). 蒋子龙《开拓者》一:“工地上的节奏,紧张而又紊乱.有的地方人喊车鸣,人为地制造热烈的气氛.” 二、创造 [ chuàng zào ]想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西. 秦牧《青春的火焰》:“有人用水稻和高粱杂交,创造了平均每穗三百粒的记录.”
策段19740835413问： 场所+에和场所+에서的区别跟造句 - ？
汨罗市氨苄回答： “에서”与“에”的区别: (1)“에서”表示某行动在什么地方进行,与动作能反复、持续进行的动词(如“추다、공부하다、운동하다、보다…”等)连用; “에”表示人或物存在或到达的地点,连用的动词则多为表示趋向的动词(如가다...
策段19740835413问： 什么展览填动词一个字早晨小白兔采蘑菇是不是朝着东走? - ？
汨罗市氨苄回答： (看)展览.小白兔釆蘑菇早上背对着太阳是朝西走.
