五下数学用方程解决问题
...鸡腿和兔腿共94条。问鸡兔各有多少只?(用方程解答)
鸡23只，兔12只。该题型需要用一元一次方程来解题。假设兔X只，根据鸡头和兔头共有35个，那么可以的得到鸡有35-X只。根据题目的意思=鸡腿和兔腿共94条，即：4X+2(35-X)=94 4X+70-2X=94 2X=24 X=12 用代入式验证：4*12+2*（35-12）=94，所以上诉的步骤正确。故鸡的只数就是为：35-...
用方程知识解决数学问题
第一问：答：不可能。原因：设1.8元的本子买了x本则2.6元的本子买了（36-x）本 ∴（36-x）2.6+1.8x=100-27.6 1.8x+2.6×36-2.6x=72.4 93.6-72.4=0.8x x=26.5 ∵x不是正整数∴不可能找回27.6 第二问： （36-x）2.6+1.8x=100-25.6 1.8x+2.6×36-2.6x=...
初一数学一元一次方程实际问题应用,要详细解析,谢谢!
1.一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成，两人合作4天后，剩下的部分由乙单独做，需要几天完成？2.某工程由甲、乙两队完成，甲队单独完成需16天，乙队单独完成需12天。如先由甲队做4天，然后两队合做，问再做几天后可完成工程的六分之五？3.已知某水池有进水管与出水管一根...
怎么解决列方程的问题
(2)甲、乙两人同时同地同向出发,问多少分钟后他们再相遇? 相等关系: (1)环行跑道反向出发,两人跑...解得x=5答:两人要合作5天初二数学题 1.某校初三年级春游,现有36座和42座两种客车供选择租用,若只...2020-03-22 怎么列方程来解决问题 13 2010-06-05 怎么列方程解决实际问题? 170 2009-09-02 列...
用一元一次方程解决问题3
用一元一次方程解决问题3，如下 一、工程问题 列方程解应用题是初中数学的重要内容之一，其核心思想就是将等量关系从情景中剥离出来，把实际问题转化成方程或方程组，从而解决问题。列方程解应用题的一般步骤（解题思路）。审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系、找出等量关系。设出...
解决下数学问题(用方程)最好讲讲解题思路、!
1.设甲乙两地相距x米。x÷3×3／4=(x-30)÷3 x\/4=(x-30)÷3 3x=4×(x-30)3x=4x-120 x=120 答：甲乙两地相距120米。2.设这个车间的女工有x人。（2x-21)×2=x 4x-42=x 3x=42 x=14 答：这个车间的女工有14人。
问两道数学题(用方程解)
1.育才小学学生乘汽车去春游，如果每车坐65人，则有15人不能乘车：如果每车多坐5人，恰好多余一辆车。问一共有几辆汽车？有多少学生？【解】设一共有车子X 65X+15=(65+5)*(X-1)X=17 即共有17个车子,学生是:65*17+15=1120人.2.某校参加六一杯小学数学竞赛，原定考场若干个。如果增加2...
怎么列方程解决实际生活中的问题
数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。形象思维的主要...
怎样用数学方程解决问题?
正负数加减法则：1.同号两数相加，【取相同的符号】，并【把他们的绝对值相加】。2.例题：（+1）+（+2 )= +（1+2）=+3 正号“+”可忽略不写 （-1）+（-2 )= -（1+2）= -3 3.不同号两数相加取绝对值较大的数的符号，并【用绝对值较大的减去绝对值较小的】。4.例题：+1+（...
四年级解方程应用题30道
问每种票各售出多少张?由其中40元和50元的张数相等,可以设各为x张,另设30元票为y。由“共200张”可得方程:y+x+x=200,即y+2x=200;由“收入7800元”可得方程:30y+40x+50x=7800。解方程,得x=60,y=80.即40元、50元的各60张,30元的80张。算术法:设全部200张都是30元票,则收入为200*30=6000;...
兴山县盐酸回答：[答案] 设做桌子x人,则做方凳(100-x)人 根据题意得:10x=15(100-x) 或 解得:x=60 答:做桌子60人,方凳40人.设加工课桌工人数为x人 10x=(100-x)*15 x=60 答:加工课桌人数为60人,加工方凳人数为40人,每天制造桌椅600套追问数量关系式 加工方...
龙王13322691730问： 五年级数学 列方程 解决实际问题 - ？
兴山县盐酸回答： 解:设每本x元 5x-3x=5 2x=5 x=2.5 答:每本2.5元
龙王13322691730问： 五年级数学题 用方程解 速度 鸡兔同笼鸡兔同笼共70只,有200只脚,鸡兔各几只?解:设鸡有X只,则兔子有X只.接着这个做下去 - ？
兴山县盐酸回答：[答案] 设鸡有X只,则兔子有70-X只. 2x+(70-x)4=200 2x+280-4x=200 2x=80 x=40 鸡有40只,则兔子有70-40=30只.
龙王13322691730问： 小学五年级数学列方程解答应用题 - ？
兴山县盐酸回答： 解:设住宅每层高x米4+9x=29.2 9x=29.2-4 x=25.2÷9 x=2.8
龙王13322691730问： 五年级数学列方程解应用题,是追击问题,速度~在线等~一定要方程一辆客车和一辆轿车从上海出发开往宁波,轿车比客车迟开0.2小时,客车平均每小时行... - ？
兴山县盐酸回答：[答案] 设轿车开出x小时后超过客车13.6千米. 108x-92(x+0.2)=13.6 108x-92x=13.6+18.4 16x=32 x=2 答:轿车开出2小时后超过客车13.6千米.
龙王13322691730问： 五年级数学用解方程求实际问题的方法 - ？
兴山县盐酸回答： 大致分为四步.一、首先要设元,对于只有一个未知数的应用题也就是设X(五年级应该不会有两个未知数的吧……).设X时,要找准设什么.首先把未知的数量找出来,然后在这几个里面寻找与所求问题最接近、最好解的未知数设为X.二、...
龙王13322691730问： 五年级下册数学列方程解应用题 三个连续偶数的和是162,这三个数各是多少. 视频 - ？
兴山县盐酸回答：[答案] 中间的偶数:162/3=54 前一个和后一个:54-2=52,54+2=56 三个数:52,54,56
龙王13322691730问： 五年级下数学提高题(用方程解) - ？
兴山县盐酸回答： 一 (1)解:设弟弟走了X分钟.则由题意有:70X=80(X-2)=S为家到学校的距离 解得X=16 故家到学校距离为70*16=1120米 (2)解:设弟弟走了X分钟.则由题意有:70X=80(X-3)=S为家到学校的距离 解得X=24 故家到学校距离为70*24=1680米 二 解:设小丁丁和小巧两人相遇用了X分钟.则由题意有(1.8+1.2)X=30 解得X=10 这10秒内小胖一直在跑,故一共跑了10*6=60米
龙王13322691730问： 列方程解决问题(小学五年级思考题)急!有两桶油,第一桶油的重量是第二桶油的1.5倍.如果从第一桶油中倒出4千克加入第二桶油中,两桶油的重量相等.... - ？
兴山县盐酸回答：[答案] 1.5x=x+8 1.5x-x=8 0.5x=8 x=8/0.5 x=16 所以第一桶油24千克,第二桶油16千克
龙王13322691730问： 3道小学五年级数学题.列方程解决. - ？
兴山县盐酸回答： 1.解:设儿子年龄为x岁,则爸爸为9x岁 9x-x=32 8x=32 x=32÷8 x=4 爸爸:9*4=36(岁)2.解:设乙车的速度是x km1.2x-x=10 0.2x=10 x=10÷0.2 x=503.解:设梨树有x棵,桃树有(3x+8)棵 (3x+8)+x=380 4x+8=380 4x=380-8 4x=372 x=372÷4 x=9393*3+8=287 km 或380-93=287 km
