七年级上册荷叶母亲课堂笔记
《荷叶母亲》这篇课文的感情基调是怎样的?
“我”无法可想。“不宁的心绪散尽”是因为母亲唤我回屋的同时，红莲旁边的大荷叶正倾侧下来覆盖在红莲上面。最后，我“深深地受了感动”，是因为在荷叶的保护下这红莲安然无恙了。《荷叶母亲》选自七年级上册第二单元，本单元以亲情为主题，歌颂人间浓浓的亲情。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷...
荷叶母亲几年级的课文
《荷叶·母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。《荷叶·母亲》的作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心。这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的红莲，在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲，触动了自己，...
荷叶母亲是几年级的课文
七年级。根据查询中国人民教育局官网显示，《荷叶母亲》选自冰心的《繁星》《春水》中的第23篇，这篇文章被选入七年级上册语文课本中，作为第二单元的最后一篇课文。
荷叶母亲这一课表达了什么样的情感?
《荷叶·母亲》是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心。《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散...
七年级上册《荷叶·母亲》教学设计
（1）作者围绕荷叶一共写了哪些事？展现了哪几幅画面？出示随文赏图。总结 写到的事情有：父亲的朋友送莲 我和祖父赏莲 雨打红莲 荷叶护莲 展现的画面有：凋谢的白莲 盛开的红莲 雨中的红莲 （2）题目是“荷叶·母亲”，根据课文内容，说说“荷叶”和“母亲”是怎样联系在一起的？引导学生从文中...
《荷叶母亲》七年级语文教案
《荷叶母亲》七年级语文教案1 【教材分析】 《荷叶母亲》选自七年级上册第五单元自读课文《散文诗两首》,两篇散文诗歌,均以母爱为主题,表达儿女对母亲深情的眷恋与赞颂, 《荷叶母亲》是一篇赞颂母爱的美文。作者被雨打红莲、荷叶护莲的生活场景所感动,而联想到母亲的呵护与关爱。她以荷叶为题,托物抒情,吟唱了一...
荷叶母亲评课优缺点
选取《荷叶·母亲》这一散文诗评课的优缺点如下：一、关于《荷叶·母亲》1、《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。2、文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的红莲，在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲，触动了自己，...
《荷叶母亲》说课稿
《荷叶母亲》选自七年级上册第五单元,本单元以亲情为主题,歌颂人间浓浓的亲情。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动,而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱,在母亲身边,孩子沐浴母爱的光辉,是何等幸福快乐;心中的雨来了,只有母亲,才是子女在无遮拦天空下的荫蔽。这篇课文,让学生...
七年级上册《荷叶母亲》说课稿
一、说教材 《荷叶母亲》是人教版七年级上册第五单元的课24课的第二篇课文，该单元以“母爱”为主题展开。首先我根据《中学语文课程标准》确定《荷叶 母亲》是一篇借景抒情，托荷赞母的“散文”。本节课的教学对象是初中一年级的学生。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现...
再读《荷叶母亲》
冰心的《荷叶母亲》是七年级上册第二单元的一篇课文。此单元的人文主题是亲人之间真挚动人的情感。语文要素有继续学习朗读，把握文章的感情基调，注意语气节奏的变化。在整体感知内容的基础上，体会作者的思想感情，学会抒情。 这篇文章是散文诗，表达了作者对母爱的赞美。
山城区十八回答： 《金色花》文章以“假如我变成了一朵金色花”发生联想,描绘儿童与母亲嬉戏的画面,《荷叶母亲》借荷花荫蔽红莲从而联想到母亲对子女的呵护与关爱.两首散文诗都以联想母亲与子女之间的爱,讴歌了母爱的伟大. 《荷叶·母亲》作为一...
莫爽17636873314问： 荷叶母亲这篇文章的主要内容 - ？
山城区十八回答： 《荷叶母亲》是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的红莲,在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保...
莫爽17636873314问： 初一课文荷叶母亲的感悟 - ？
山城区十八回答： 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ——摘记 世上有一部永远写不完的书,那便是母爱; 世上还有一件永远做不完的事,那便是感恩. 我喜爱冰心,一如她喜爱写作一样,她细腻的文笔,...
莫爽17636873314问： 荷叶母亲赏析 - ？
山城区十八回答： 荷叶,莲花的叶子.文题之所以用“荷叶母亲”,是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情.文章语言清新自然,隽永淡雅,显示出了深厚的文化底蕴. 以前教课,我都是采用解题、了解...
莫爽17636873314问： 荷叶母亲最后一段有什么作用初一讲学稿,第25张 - ？
山城区十八回答：[答案] 作用是直接抒情,讴歌伟大而无私的母爱``
莫爽17636873314问： 初一上册24课课文《金色花》和《荷叶 母亲》的课文,在线等,急! - ？
山城区十八回答：[答案] 金色花 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我... “我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了. 荷叶 母亲 冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸...
莫爽17636873314问： 七年级上册课堂作业本《荷叶 母亲》的阅读答案. - ？
山城区十八回答：[答案] 1.B 2.天籁 迷人 天真 动人 3.泰戈尔(生平事迹):1913年获得诺贝尔奖;印度的诗人 (代表作品):《飞鸟集》 (内容简介):写出自己对母亲的爱 冰心(生平事迹):一位跨世纪的老人 (代表作品):《繁星》 (内容简介)母亲童真、自然 4....
莫爽17636873314问： 荷叶母亲每段的段意及作用是什么 - ？
山城区十八回答： 荷叶母亲每段的段意及作用: 第一段:(1-2)写家里的莲花.作用——引出主题 第二段:(3-5)家人对莲花的喜爱.作用——回忆往事,引出下文 第三段:(6-7)与母亲一同看到了经历了风雨的莲花.作用——为下文的感情升华做铺垫. 第四段:(8-9)赞美母亲就是保护“我”的荷叶.作用——升华感情,突出内涵.
莫爽17636873314问： 求读书笔记:冰心的【荷叶 母亲】 - ？
山城区十八回答： 在这篇文章里体现出母亲用温暖的双手给了我们这个世界,寻觅那个怀抱,我们不用睁开双眼,仅凭着温暖的熟悉的安全的全力以赴的气息,就能找到…… 因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,正如母亲为儿女遮风挡雨,荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨.荷叶象征着母亲.作者由眼前生动的场景,而联想到母亲的呵护与关爱,幻化出“荷叶母亲”如诗如画般美好的形象. “心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫庇?”这句话的意思是当我遇到烦恼忧愁时,除了母亲,没有人能够帮助我排忧解难.“心中的雨点”是用来比喻生活中的烦恼;“无遮拦天空下的荫庇”是用来比喻 母亲为我们遮风挡雨.这句话抒发了作者对母亲的热爱、赞美 的思想感情.就这些了,不知到对你有没有帮助啊
莫爽17636873314问： “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指什么?七年级上册语文荷叶母亲 - ？
山城区十八回答：[答案] 人生道路上的磨难和坎坷,人生中经历的风风雨雨
