荷叶母亲这一课表达了什么样的情感?

作者&投稿:梅左 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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《荷叶·母亲》是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心。

《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。本单元以家庭、亲情为主题,学习重点是在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的品味积累和写法的借鉴,并学习朗读和圈点勾画。

扩展资料:

相关延伸:荷叶母亲段落分析:

全文可以分为三部分:

第一部分(第1—3自然段):写父亲的朋友送我们两缸莲花,引起我对往事的回忆。

第二部分(第4—7自然段):描绘雨中荷叶护红莲的动人情景。

第三部分(第8—9自然段):点明主旨,表达作者对母亲由衷的感激与爱恋。

写作特点:

主要特点:借物喻人,抒发对母亲的深情。作者以饱蘸深情的笔触,描绘了一幅雨打红莲,荷叶护莲的雨荷图,作者由此联想到女儿对母亲的依恋,母亲对女儿的呵护。作者借景抒情、托物言志,并以莲自比,讴歌伟大的母爱,自然贴切,新颖独特。




荷叶母亲这一课表达了什么样的情感?
《荷叶·母亲》是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心。《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散...

初一年级上册语文第二课《荷叶母亲》展现了作者怎样的心情变化_百度知 ...
表达了作者爱母亲的心情变化

冰心的荷叶、母亲一课中最后一段做法我蕴含怎样的思想感情
点明主旨 深化中心 表达了对母亲由衷的感激和爱恋

散文诗二手里的金色花和荷叶母亲怎么预习,请写出中心思想之类的什么?谢 ...
预习:朗读课文,中心思想:《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。刻画出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象,含蓄而巧妙地表达了孩子热爱妈妈的深厚感情。《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母...

荷叶母亲语言清新典雅具体表现
《荷叶母亲》语言清新典雅具体表现:从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文,作者被...

《荷叶母亲》这篇课文的体裁是什么?
答:《荷叶母亲》是一篇借景抒情,托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打...

荷叶母亲的课文讲解
全文可以分为三部分:第一部分(第1—3自然段):写父亲的朋友送我们两缸莲花,引起我对往事的回忆。第二部分(第4—7自然段):描绘雨中荷叶护红莲的动人情景。第三部分(第8—9自然段):点明主旨,表达作者对母亲由衷的感激与爱恋。 主要特点:借景抒情,抒发对母亲的深情。作者以饱蘸深情的笔触,描...

金色花和荷叶母亲的主题归纳
两首散文诗都以联想母亲与子女之间的爱,讴歌了母爱的伟大。《荷叶·母亲》作为一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心。

散文诗二首金色花与荷叶母亲这一课的中心思想是什么?
2、母子之间的感情非常的亲密、和谐。有一种幸福感,满足感。3、充满想象,把自己变成金色花来表现母爱。4、意境很美,语言清新自然,描写的活灵活现,有声有色。写出一个调皮的与妈妈嬉戏的孩子。轻松活泼。5、结合背景,20世纪初,是泰戈尔个人最不幸的时候,1902年,他的妻子病逝,第二年,他的一...

初一语文课本中《金色花》和《荷叶母亲》的主题是什麽?
《金色花》表现了妈妈的温柔,商量,勤奋。也表现了我对母亲的爱。《荷叶 母亲》表现了爱的力量,歌颂母爱

开封市13643219640: 荷叶·母亲里表达了作怎样的思想感情 -
皮项易启: 作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱.

开封市13643219640: 在荷叶母亲中作者在文中寄寓了怎样的情感 -
皮项易启: 寄寓了自己对母亲的无限感激和怀念、深爱之情.望采纳~

开封市13643219640: 《荷叶母亲》一文写了什么内容,抒发了怎样的感情? -
皮项易启:[答案] 在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情

开封市13643219640: 怎样理解《荷叶 母亲》中借荷叶表达出的对母亲的感激之情 急急急急急急急急急急急急! -
皮项易启: 作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情.荷叶为红莲遮风挡雨,就像母亲一直为儿女庇荫一般,这份深沉的爱让我们感动.希望对你有所帮助 望采纳~

开封市13643219640: 冰心的<<荷叶.母亲>>表达了她什么样的情感? -
皮项易启: 作者被雨打红莲、荷叶护红莲的生动场景所触动,而联想到母亲对儿女不计得失、无私付出的呵护与关爱,给予“荷叶母亲”如诗般的赞美与讴歌! 我们也爱母亲,却和母亲爱得不一样,我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋. 荷花虽好,如果没有绿叶的扶持,也难以展现它的美. 母亲像困难中的拐杖,当你步伐蹒跚时,为你找到重心,支撑起一片希望的天空! 母亲像沙漠中的一股清泉,当你干涸时,一股甘流滴入胸中,激起生命的浪花! 母亲就像寒夜里的一床丝棉被,贴心的温暖驱走你身边的寒气,使你安然入梦乡! 我们的欢乐,是母亲脸上的微笑!我们可以走得很远很远!我发觉,母亲就是母亲,只有“母亲”这个词才是最贴切的!

开封市13643219640: 荷叶母亲,冰心表达的情感是什么 -
皮项易启: 这是一篇借景抒情,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.于是在结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心.“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.

开封市13643219640: 《荷叶·母亲》——冰心,这篇文章寄托了作者怎样的心情,表达了作者怎样的感情? -
皮项易启:[答案] 作者把荷叶比作母亲,突出了母亲的伟大,和对母亲的感激和爱,也突出了母亲对我们的关爱. 采纳哦

开封市13643219640: 荷叶母亲记述了什么情?荷叶母亲记述了什么情感
皮项易启: 借景写人,托物寄情的文章.文章以我看到“雨打红莲”“荷叶护莲”来比喻母爱,衬托出母爱的伟大.文中写作者看到雨打红莲,荷叶护莲的情景,触动了作者的情思,联想到母亲,从而对母爱发出了深情的赞美.文中的红莲它的具体形象代表是母亲牺牲奉献的精神赞扬母爱的伟大无私 歌颂母亲 表达自己对母亲的感谢,红莲是作者本人,荷叶是母亲,雨点是生活中的困难挫折

开封市13643219640: 荷叶母亲表达了什么意思? -
皮项易启: 额..这是外语问题么..以下是中文意思:1.本文用触景生情的方法引出对家庭往事的回忆.2.作者先将九年前与祖父在自家庭院赏莲写出,作平平淡淡的铺垫,把花放在人的背景中认识,花瑞人祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔.3.歌颂了母爱的伟大无私,抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情.(差不多就行)4.因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,正如母亲为儿女遮风挡雨,荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨.作者被感动了.大雨来临,荷叶会自觉地保护荷花,就像母亲爱护自己的子女.纯洁的母爱,总在我们遇到风雨的时候悄然而至,给我们慰藉和力量;无私的母爱,将永远保护我们,自己遇到困难的时候,只有母亲无私的帮助自己.

开封市13643219640: 荷叶 母亲 这首诗抒发了诗人怎样的感情?依据是什么? -
皮项易启: 借景抒情,抒发了冰心对母亲的深情礼赞;荷花象征自己,荷叶象征母亲,“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”此句可作为依据.

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