七年级上册数学动点问题视频讲解
初中数学动点问题解题技巧
设运动的时间是t，则点P所表示的数是-1+2t。动点问题介绍 “动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点，它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目。解决这类问题的关键是动中求静，灵活运用有关的数学问题来解决问题。数学思想是分类思想、函数思想、方程思想、数形结合思想、转化思想。
一道数学动点问题
思路：当点N移动至AD段，四边形ABMN为平行四边形时，AN=BM.设：当 t 秒时四边形ABMN为平行四边形。AN = 4 - 2 * ( t - 5\/2 )BM = 1 * t 4 - 2 * ( t - 5\/2 ) = 1 * t t = 3 (秒）过点D，N作DH⊥BC，NE⊥BC。思路：当ME = CH时 ，四边形CDNM为等腰梯形 设：...
数学人教版七年级上册数轴上的动点问题
2.由条件易求出甲乙从开始到相遇所需的时间，要求相遇点D所对应的数，只需求出线段AD或BD的长，用有理数的加法即可。解:设x小时甲乙相遇，则x+2x=24x=8故相遇点D所对应的数为：-10+8=-2答:相遇点D所对应的数为-2.小结：1、关键是将数轴上的动点问题，转化为行程问题2、数学思想：化归思想...
七年级上册数学动点问题
当运动2秒时，PA=2，QB=0，此时PQ=12 远动3秒时，PA=3，QB=2，则PQ=9 远动4秒时，PA=4，QB=4，则PQ=6 远动4又三分之二秒时，PA=4+2\/3；QB=4+4\/3，则PQ=4 列算式:设远动了t秒；PQ=AB-PA-QB=14-t-（t-2）*2=4 14-3t+4=4 t=14\/3 ...
数学题 动点问题
先根据已知可算出 BD=8 AE=4.8 DE=3.6 都是一堆相似三角形 DM\/BD=D‘D\/DC DM=D'D*BD\/DC=5t*8\/10=4t D'M\/D'E'=BC\/DC 求出D'M DM\/D'M=BD\/BC 求出DM 代入上边求t 小于上个式子求出t值得面积 S=1\/2*D'M*ME DM\/D'M=BD\/DC 得出D'M关系式 D...
七年级数学动点问题解题技巧
关于七年级数学动点问题的解题技巧，以下是一些关键点：1. 解动点题时，通常需要运用数形结合和分类讨论的方法。2. 一元一次不等式的解法类似于一元一次方程，基本步骤包括去分母、去括号、移项、合并同类项，最后将系数化为1。3. 不等式的基本性质包括：- 不等式的两边同时加上或减去同一个整式，不...
七年级上册数学动点问题是怎么改卷给分的
七年级上册数学动点问题是怎么改卷给分的。给分标准如下:一是根据结果给分，如果结果正确，过程差不多就给满分，二是结果错误的话，扣一半分
初一数学动点问题(带图,带解答)
∴vQ =CQ\/t=5\/4\/3=15\/4厘米\/秒．（2）设经过x秒后点P与点Q第一次相遇，由题意，得15\/4 x=3x +2×10，解得x=80\/3秒．∴点P共运动了80\/3 ×3=80厘米．∵80=2×28+24，∴点P、点Q在AB边上相遇，∴经过80\/3秒点P与点Q第一次在边AB上相遇．...
初一数学动点问题
动点问题 要读题 要学会抽象思考 要适当画图 用已学线段表示 来看看我是怎么做的 第一题---A【-40】---0---B【80】--- Q【2\/s】---→C←---P【3\/s】以上是粗糙的原图 我们要利用数轴知识及路程公式解决 既然已知A B所代表的数 我们可以很容易的得知：AB=120 计算两个动点...
数学动点问题
综上知，仅当t=1或4\/3时，△PEH是直角△。最后再附一个∠PHE=90°时，点E坐标的几何解法 延长EH至点K，使得HK=HE 由N,E,H三点共线，注意△PNF是等边△，PM和NH分别是高 ∴交点E为等边△PNF的外接圆圆心 ∴NE=2EH=EK，即K在该圆上 ∴∠NBK=90°，即BK\/\/EC 由EH=HK，得BK=EC ...
平江区果糖回答： 动点题,那种基本图形是四边形的,在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形等等中所出现的动点问题.另一种可能是抛物线与动点相结合的,你可以看其他省市的中考题,象天利38套等带答案的那种,自己看几道同类型的答案,你就知...
调裘14747133222问： 数学动点问题的解决方法？
平江区果糖回答： 有三种:第一种 能看出来动点满足的运动线:例如 能看出动P轨迹为抛物线 即可以直接设P点轨迹方程为y方=-2px 第二种:设P点 然后写P满足条件…第三种:转移法…当P点不好直接设是可将P与已知点关联起来,用已知点表示P 然后在写已知点的满足条件,也是P的满足条件
调裘14747133222问： 初一上学期线段动点问题带解答带图 - ？
平江区果糖回答：[答案] 若点C是直线AB上任意一点,且AC=a,BC=b,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度(用a、b的代数式表示)①若点C在线段AB上,MN=MC+NC=1/2AC+1/2BC=1/2(a+b)②若M在AB延长线上,MN=MC-NC=1/2AC-1/2BC=1/2(a-b)③若M在...
调裘14747133222问： 初一数学上册动点问题 - ？
平江区果糖回答： 如图,△ABC中,∠B=90°,BC=8cm,AB=6cm.点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.(P,Q均在三角形的边上) (1)如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒后,△PBQ的面积等于8...
调裘14747133222问： 初中数学动点问题怎样解 - ？
平江区果糖回答： 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)、剩下未走的...
调裘14747133222问： 七年级上册数学动点问题 - ？
平江区果糖回答： 当运动2秒时,PA=2,QB=0,此时PQ=12 远动3秒时,PA=3,QB=2,则PQ=9 远动4秒时,PA=4,QB=4,则PQ=6 远动4又三分之二秒时, PA=4+2/3;QB=4+4/3,则PQ=4 列算式:设远动了t秒; PQ=AB-PA-QB=14-t-(t-2)*2=4 14-3t+4=4 t=14/3
调裘14747133222问： 初三数学动点问题解法 详细点 高手请进!!!!!!! - ？
平江区果糖回答： 动点问题原来哥也搞不清楚.后来,会了一种方法就能解百题.其实就是以不变应万变.在分类讨论过程中,找临界点.比如,第几秒的时候,三角形刚好和抛物线的最右侧重合.找到临界点以后,分类讨论就成功了一半.下面的问题就是用不变量表示变化量,将变化的部分设为x,然后列出y关于x的函数,再根据上面求的临界点,找题目所求.
调裘14747133222问： 初中七年级几何动点问题的解题技巧 - ？
平江区果糖回答： 初中一年级的动点问题比较简单,(1)先分析起点,终点,行程,速度(2)会用未知量表达各个所需量(3)利用方程建立等式(4)一定要注意距离的左右分类讨论
调裘14747133222问： 初一数学动点问题解题主要思路和方法? - ？
平江区果糖回答：[答案] 速度公式和方程思想
调裘14747133222问： 动点P初一数学问题 - ？
平江区果糖回答： 1、AC//BD,所以,角BAC+ABD=180=角BAP+ABP+APB=角BAP+PAC+ABP+PBD.所以,角APB=角PAC+PBD.2、不成立.3、P在3区AB线以左时,PAC=APB+PBD P在3区AB线上时,PAC=PBD,APB=0. P在3区AB线以右时,APB+PAC=PBD 如图所示:
