七年级上册数学动点问题
如图，正方形ABCD的边长为10厘米，
点E沿AB边从点A向点B移动（不包括点A、B），
点F沿BC边从点B向点C移动（不包括点B、C），
点G沿CD边从点C向点D移动（不包括点C、D），
点H沿DA边从点D向点A移动（不包括点D、A），。
他们同时开始移动，且速度均为2厘米/秒。
设移动的时间为 t（秒）（0<t<5)
1.在移动过程中，△HAE和△EBF一定全等吗？为什么？（过程）
2.在移动过程中，设四边形EFGH的面积为S（平方厘米），用 t 的代数时表示S.
还有一些题目：http://wenku.baidu.com/view/9c2b0a4ac850ad02de80418f.html（百度文库）
http://eblog.cersp.com/UploadFiles/2007-5/511343728.doc（是文档）
根据对于初中的动点问题，一般都是在直线，三角形边上，四边形边上的动点，在直线上比较简单了，可以根据直线对应的二元一次方程来做，而其他的就需要分段讨论，其实就是分成了多个直线上点的运动，要注意取值范围
当运动2秒时，PA=2，QB=0，此时PQ=12远动3秒时，PA=3，QB=2，则PQ=9
远动4秒时，PA=4，QB=4，则PQ=6
远动4又三分之二秒时，
PA=4+2/3；QB=4+4/3，则PQ=4
列算式:设远动了t秒；
PQ=AB-PA-QB=14-t-（t-2）*2=4
14-3t+4=4
t=14/3
连接 BN ，容易证明三角形 BNC 与三角形 DNC 全等，因此 DN = BN，
所以 DN+MN = BN+MN ≥ BM = 5，
当 B、N、M 三点共线时，所求最小值为 5 。
七年级上册数学动点问题技巧?
七年级上册数学动点问题技巧有如下：解决动点问题首先要做到仔细理解题意，弄清运动的整个过程和图形的变化，然后再根据运动过程展开分类讨论画出图形，最后针对不同情况寻找等量关系列方程求解。而对于建立在数轴上的动点问题来说，由于数轴本身的特点，这类问题常有两种不同的解题思路。一种是根据“形”的...
某数学兴趣小组对线段上的动点问题进行探究,已知AB=8.
某数学兴趣小组对线段上的动点问题进行探究,已知AB=8.问题思考:如图1,点P为线段AB上的一个动点,分别以AP、BP为边在同侧作正方形APDC、BPEF.(1)当点P运动时,这两个正方形的面... 某数学兴趣小组对线段上的动点问题进行探究,已知AB=8.问题思考:如图1,点P为线段AB上的一个动点,分别以AP、BP为边在同侧作...
数学题 动点问题
先根据已知可算出 BD=8 AE=4.8 DE=3.6 都是一堆相似三角形 DM\/BD=D‘D\/DC DM=D'D*BD\/DC=5t*8\/10=4t D'M\/D'E'=BC\/DC 求出D'M DM\/D'M=BD\/BC 求出DM 代入上边求t 小于上个式子求出t值得面积 S=1\/2*D'M*ME DM\/D'M=BD\/DC 得出D'M关系式 D...
七年级上册数学动点问题
当运动2秒时，PA=2，QB=0，此时PQ=12 远动3秒时，PA=3，QB=2，则PQ=9 远动4秒时，PA=4，QB=4，则PQ=6 远动4又三分之二秒时，PA=4+2\/3；QB=4+4\/3，则PQ=4 列算式:设远动了t秒；PQ=AB-PA-QB=14-t-（t-2）*2=4 14-3t+4=4 t=14\/3 ...
初中数学动点问题解题技巧
设运动的时间是t，则点P所表示的数是-1+2t。动点问题介绍 “动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点，它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目。解决这类问题的关键是动中求静，灵活运用有关的数学问题来解决问题。数学思想是分类思想、函数思想、方程思想、数形结合思想、转化思想。
数学动点题怎么做
10. 总结经验：解决动点问题需要积累一定的经验。通过多做类似的题目，可以逐渐总结出一些常见的解题方法和技巧，提高解题速度和准确性。11. 注重细节：在解决动点问题时需要注意细节，如单位转换、符号等。这些细节问题可能会影响整个解题过程和结果。综上所述，解决数学动点题需要学生灵活运用所学的数学知识...
七年级上册数学动点问题是怎么改卷给分的
七年级上册数学动点问题是怎么改卷给分的。给分标准如下:一是根据结果给分，如果结果正确，过程差不多就给满分，二是结果错误的话，扣一半分
数学人教版七年级上册数轴上的动点问题
2.由条件易求出甲乙从开始到相遇所需的时间，要求相遇点D所对应的数，只需求出线段AD或BD的长，用有理数的加法即可。解:设x小时甲乙相遇，则x+2x=24x=8故相遇点D所对应的数为：-10+8=-2答:相遇点D所对应的数为-2.小结：1、关键是将数轴上的动点问题，转化为行程问题2、数学思想：化归思想...
动点问题是几年级学的
动点问题是七年级学的。动点问题初一公式为：已知A点在数轴x1，B点在数轴的x2，a从A点出发，速度为v1，b从B点出发，速度为v2，则相遇时间t=|x1-x2|\/(v1-v2)（v1与v2速度方向同向）。例如：A点在数轴1的位置向右以1个单位每秒的速度向右运动，B点数轴10的位置以每秒2个单位每秒的速度向左...
七年级上册数学动点问题
当运动2秒时，PA=2，QB=0，此时PQ=12 远动3秒时，PA=3，QB=2，则PQ=9 远动4秒时，PA=4，QB=4，则PQ=6 远动4又三分之二秒时，PA=4+2\/3；QB=4+4\/3，则PQ=4 列算式:设远动了t秒；PQ=AB-PA-QB=14-t-（t-2）*2=4 14-3t+4=4 t=14\/3 ...
住采依龙： 如图,△ABC中,∠B=90°,BC=8cm,AB=6cm.点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.(P,Q均在三角形的边上) (1)如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒后,△PBQ的面积等于8...
浦东新区15054462161： 初一上学期线段动点问题带解答带图 - ？
住采依龙：[答案] 若点C是直线AB上任意一点,且AC=a,BC=b,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度(用a、b的代数式表示)①若点C在线段AB上,MN=MC+NC=1/2AC+1/2BC=1/2(a+b)②若M在AB延长线上,MN=MC-NC=1/2AC-1/2BC=1/2(a-b)③若M在...
浦东新区15054462161： 初一数学动点问题,简单些. - ？
住采依龙：[答案] 已知在三角形ABC中,AB=AC=10CM,BC=8CM,点D为AB的中点,点P在线段BC上以3CM/S的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.1.如果点Q的运动速度与点P的运动速度相等,则1秒后,三角形BPD与三角形CQP是否...
浦东新区15054462161： 求初一动点问题的题目与解答. - ？
住采依龙：[答案] 讲解数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离.为了便于初一年级学生对这类问题的分析,不妨先明确以下几个问题: 1.数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值,也即用右边的数减去左边的...
浦东新区15054462161： 初一数学动点问题解题主要思路和方法? - ？
住采依龙：[答案] 速度公式和方程思想
浦东新区15054462161： <数学<动点问题.急需!初一知识的. - ？
住采依龙：[答案] 动点问题一般都是不变化,你求出比值就行
浦东新区15054462161： 七年级上册数学动点问题 - ？
住采依龙： 当运动2秒时,PA=2,QB=0,此时PQ=12 远动3秒时,PA=3,QB=2,则PQ=9 远动4秒时,PA=4,QB=4,则PQ=6 远动4又三分之二秒时, PA=4+2/3;QB=4+4/3,则PQ=4 列算式:设远动了t秒; PQ=AB-PA-QB=14-t-(t-2)*2=4 14-3t+4=4 t=14/3
浦东新区15054462161： 初一数学动点问题,简单些. - ？
住采依龙： 已知在三角形ABC中,AB=AC=10CM,BC=8CM,点D为AB的中点,点P在线段BC上以3CM/S的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动. 1.如果点Q的运动速度与点P的运动速度相等,则1秒后,三角形BPD与三角形CQP是否全等?证明. 2.如果点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,则当点Q运动速度为多少时,可以让三角形BPD与三角形CQP全等? 3.如果点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三遍运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?
浦东新区15054462161： 初一坐标系中的动点问题 - ？
住采依龙：[答案] 虽然是动点,但在解决问题的时候,仍然是把它当作不动的点(定点)看待的; 例如,“已知سABC,P为直线BC上一动点……”,我们在分析问题时,必须先把P当作某一位置上的一个定点(比如在BC之间),问题解决后,再考虑...
浦东新区15054462161： 初一的动点问题有什么方法可以解决 - ？
住采依龙：[答案] 动点问题的一般解决策略是:探究整个运动过程,合情推理,猜测,从而寻找到需要的情况,然后化动为静,对于数学动点,要在动中取静.在线上运动,那么线的长度就是定量.如果是组成三角形,那么有两个点在运动,那那个不动的点...
