一年级下册荷叶圆圆
一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计
下面是我为大家收集的新课标人教版小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计(通用5篇),希望对大家有所帮助。 新课标小学一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计1 【教学目标】 1、认识“荷”、“珠”等12个生字,会写“是”、“朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重难点】 1...
一年级语文下册《荷叶圆圆》的教学设计
以下是我整理的一年级语文下册《荷叶圆圆》的教学设计范文,欢迎大家分享。 一年级语文下册《荷叶圆圆》的教学设计1 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、能够能够理解课文,体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐,感受夏天的美好。 3、体会本文语言的生动优美,学习并仿照用“(...
一年级下册语文第14课荷叶圆圆教学分析(2)
一年级下册语文第14课《荷叶圆圆》教学设计 【教学目标】1、认识“荷、珠”等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵 课文。3、感受大自然的美好，激发起爱护、保护大自然的情感。【教学用具】生字卡片、头饰、幻灯、挂图。【设计意图】《荷叶圆圆》是篇轻快活泼、充满童趣的...
一年级语文下册《荷叶圆圆》优秀教学设计
一年级语文下册《荷叶圆圆》优秀教学设计2 教材分析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象；有...
荷叶圆圆思维导图怎么画
荷叶圆圆思维导图画法如下：《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第六单元第13课的课文，这篇课文是一篇散文诗，作者是胡木仁。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想象...
部编版一年级下册《荷叶圆圆》教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的部编版一年级下册《荷叶圆圆》教案，欢迎参考!学习目标：1. 能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文，...
...教育人教版小学一年级语文课本下册14课 荷叶圆圆 (作者:虎木仁)感觉...
这个要从小朋友的感官去理解！！ 1.前面“荷叶是我的凉伞”形象的描绘出荷叶形状。2.小鱼儿“笑嘻嘻”的样子。1+2的拟人手法加起来如果再配上“捧起”这一动作，能够将这一生动形象的动态唯美画面呈现在孩子的面前。让孩子的自然而然的感受到大自然的生动和美感。所以我觉得小学的语文不可以太刻板，...
荷叶圆圆一年级语文教学设计
教学《荷叶圆圆》旨在引导一年级学生通过生动活泼的方式学习，主要目标是认读12个生字，书写6个，朗读并背诵课文，感受大自然的美。教学重点在于理解课文内容，培养对大自然的热爱。教学过程开始于生动的导入，通过复习旧生字并引导学生通过游戏检验识字成果，激发学习兴趣。接着，学生自由朗读和分角色朗读，...
一年级语文荷叶圆圆教学设计
谁来读读?(屏幕:荷叶圆圆的,绿绿的。) 师:读得真好!老师听出来了,荷叶又圆又绿。谁看到的荷叶比这位同学看到的还圆还绿呢?再来读一下!指名,多投入啊!我们一起来读,生:(齐声)荷叶圆圆的,绿绿的。 师:这么美的景色不仅吸引了我们,还吸引了一位大作家,他把自己看到的,想到的写下来,就是今天我们要学习...
一年级下册荷叶圆圆教学反思
一年级下册荷叶圆圆教学反思4 《荷叶圆圆》是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞,在教学时我主要想通过有感情朗读让学生感到荷塘的美,感受到夏天,大自然的美好。进而通过洋溢在课文里的童真、童趣,启迪学生的...
康县舍兰回答：[答案] 桃花( 红红 ) 西瓜(圆圆 ) 寒色( 深深 ) 庄稼( 黄黄 ) 硕果(累累) 白雪(皑皑) 庭院(深深) 天网(恢恢) 白云(飘飘)
运药18397719895问： 一年级课文《荷叶圆圆这篇课文充满了什么和什么》 - ？
康县舍兰回答： 《荷叶圆圆这篇课文充满了童真和童趣. 荷叶圆圆》这篇课文是一篇散文诗.诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.
运药18397719895问： 按课文《荷叶圆圆》填空.1.荷叶 的, 的.2.荷叶上有 、 、 ,荷叶下有 ... - ？
康县舍兰回答：[答案] 1.圆圆 绿绿2.小水珠 小蜻蜓 小青 蛙 小鱼儿 3.小水珠 小青蛙
运药18397719895问： 续写《荷叶圆圆》小蝴蝶说:“”.小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞.小鸟儿说:“.”小鸟儿(). - ？
康县舍兰回答：[答案] 小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台”.小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞.小鸟儿说:“荷叶是我的观景台.”小鸟儿(停在荷叶上,欣赏着湖面的美景).
运药18397719895问： 一年级如何用荷叶圆圆像什么写话 - ？
康县舍兰回答： 荷叶圆圆,就像一个绿绿的大圆盘.
运药18397719895问： 一年级,荷叶圆圆里提问小朋友说,“荷叶是我的XXXX? - ？
康县舍兰回答：[答案] 凉伞
运药18397719895问： 九年义务教育人教版小学一年级语文课本下册14课 荷叶圆圆 (作者:虎木仁)感觉捧起欠当个见欢迎发表看法九年义务教育人教版小学一年级语文课本下册... - ？
康县舍兰回答：[答案] 本人认为还是原文比较好,原文中“小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地……”,运用的是拟人的修辞手法,后文用“捧起”生动而活泼,并且引人遐想.个人意见,仅供参考.
运药18397719895问： 照样子写句子例如清清的泉水 - ？
康县舍兰回答： 1、香蕉弯弯的黄黄的,小露珠圆圆的透透的.2、竹子瘦瘦的高高的,小蚂蚁黑黑的慢慢的.3、梅花香香的红红的,小雪花白白的凉凉的.4、玫瑰尖尖的刺刺的,小蝴蝶飘飘的美美的.5、天空蓝蓝的高高的,小鸟儿欢欢的喜喜的.6、大海...
