荷叶圆圆思维导图怎么画

作者&投稿:方霄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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荷叶圆圆思维导图画法如下:

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第六单元第13课的课文,这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。

荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧,激发他们的想象能力。

展示生活中识字的成果。在没学生字之前,比一比,看谁认识的生字多,让会认的学生讲讲自己是怎么认识这些字的。根据形旁识字。如草字头跟植物有关(荷);王字旁跟珠宝玉器有关(珠);提手旁跟手的动作有关(摇);竹字头跟竹子有关(篮)。

背诵古诗识字。荷——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。做游戏识字。如大家正在背诵古诗,教师出示写有“停”的牌子,并示意停下,看哪一组先停下。再如,教师分别出示“摇”“蹲”的卡片,学生迅速做出这个字表示的动作。

荷叶的形态特征:

叶多折成半圆形或扇形,展开后类圆盾形,直径20~50cm,全缘或稍成波状。上表面深绿色或黄绿色,较粗糙;下表面淡灰棕色,较光滑,有粗脉21~22条,自中心向四周射出,中心有突起的叶柄残基。质脆,易破碎。微有清香气,味微苦。

以叶大、整洁、色绿者为佳。荷叶的茎是绿的,上面布满了小刺儿,好像一把伞柄;如果把荷叶茎折断,茎上就有许多连着的丝。荷叶的表面附着无数个微米级的蜡质乳突结构。




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