《说和做》教案板书
小班教案
待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。然后请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰。 最后改变游戏玩法,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字,并做动作。 附游戏儿歌: 《可爱的小动物》 小鸽子咕咕咕,...
幼儿园小班优秀公开课教案
① 教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。② 幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。③ 幼儿边念儿歌边做动作。4.游戏儿歌《可爱的小动物》④ 老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。⑤ ...
小班教案
待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。然后请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰。 最后改变游戏玩法,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字,并做动作。 附游戏儿歌: 《可爱的小动物》 小鸽子咕咕咕,...
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『初中语文说课』初中语文说课稿《闻一多先生的说和做》说课稿 ·《闻一多先生的说和做》说课稿 一、说教材 《闻一多先生的说和做》是七年级下册第三单元的第二篇文章,本单元是人物传记单元,人物事迹生动感人,广为流传。初一学生,正处于人... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:338 推荐程度: 『初中...
闻一多先生的说和做 问题 相当着急
2、作为学者的闻一多锲而不舍，沥尽心血，为探索救国救命的出路而潜心学术，取得累累硕果；作为革命家的闻一多无私无畏，视死如归，投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。3、因为他做到了言出必行，言行一致，是我们的榜样。4、用“做了再说做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——...
幼儿园大班教案
四、鼓励幼儿加快念儿歌和做游戏的速度,也可以创编出不同的动作,体验游戏的快乐。 五、教师小结幼儿游戏情况。 教学反思 这种传统的趣味歌谣最重要的就是让孩子们充分体验儿歌的趣味性,这一点在纲要中也有体现。在整个活动中,拍手的动作是贯穿全过程的,因为拍手歌如果离开了拍手只坐着说会非常枯燥,就失去了游戏儿...
小班教案
② 幼儿学习儿歌,边念儿歌边做动作。 4.游戏儿歌《可爱的小动物》 ④ 老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声,并做动作。待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。 ⑤ 引导幼儿游戏,请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声...
大班教案
待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。 ⑤引导幼儿游戏,请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰。 ⑥改变游戏玩,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字,并做动作。 大班教案 篇5 活动目标: 1、初步...
幼儿园教案
1、可以增加游戏的趣味性和难度:大家加快打节拍的速度,幼儿说和做动作的速度也相应加快,训练幼儿反应的灵敏性和口齿的伶俐性。 2、可以变换游戏主题:如“开心果园”,说出水果的名称;“开心游乐园”,说出游乐园里的游乐设施名称;“汽车王国”,说出汽车品牌…… 幼儿园教案 篇7 活动目标: 1、让幼儿菊花的多种颜...
小班听说活动游戏可爱的小动物教案
4.游戏儿歌《可爱的小动物》 ④ 老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声,并做动作。待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。 ⑤ 引导幼儿游戏,请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰。 ⑥ 改变游戏玩,...
晴隆县复方回答： 《闻一多先生的说和做》教学设计 教案第十二课 《闻一多先生的说和做》 一、教学目标:知识与技能: 1、积累词语,掌握一些双音节词语和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义,并学会运用.2、了解臧克家、闻一多.3、整体把握...
宜剂13435703688问： 闻一多先生的说和做一般要几个课时想要一份完整的教案,适合初入行的教师.就闻一多先生的说和做. - ？
晴隆县复方回答：[答案] 2课时 1学案 (出自实验中学1年一班老师之手) 第一课时为初读闻一多,理清闻一多是个什么样的人,全文叙述的事件.(拓展延伸为给闻一多写墓志铭) 第二课时为细读闻一多,理清全文穿插了哪些形象描写,并说其作用.(拓展延伸为 最后一次...
宜剂13435703688问： 《闻一多先生的说和做》的结构 - ？
晴隆县复方回答： 《闻一多先生的说和做》说课_语文说课 《闻一多先生的说和做》这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征.精选的典型事例,精致严谨的结构,精练的诗一般的语言,精当的抒情性议论,使这篇文章充满了感人的力量. ...
宜剂13435703688问： 《闻一多的说和做》一课可分为几个部分?每部分写了闻一多先生的什么特点?(会的答,不靠谱的别发)) - ？
晴隆县复方回答： 可分成两个大部分:(1-7)段:闻一多先生的学者方面.(8-20)段:闻一多先生的革命者方面. 或者在分细点:(1-2)段:总起.(3-7)段:闻一多先生的学者方.(8-18)段:闻一多先生的革命者方面.(19-20)总结.
宜剂13435703688问： 说和做这篇课文的思路如何安排?救急 - ？
晴隆县复方回答： 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻一多“学者方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现了闻一多“革命家的方面”.课文两部分之间,是用两个句子完成过渡的.“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻一多的一个方面.“闻先生还有另外一个方面--革命家的方面”,这句领起了文章的后一部分.这两个句子关联得十分紧密,“仅……还……”“一个方面……另一个方面……”这都是起关联作用的词语,“学者的方面”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法.作者在两个部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,在两句之间又注意彼此的关联,使衔接紧密,过渡自然.
宜剂13435703688问： 闻一多先生的说和做一、二自然段作用 - ？
晴隆县复方回答： 第一、二自然段都是使用对句的形式,作用是读起来琅琅上口,铿锵有力,富有音乐美. 《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版初中语文教...
宜剂13435703688问： 闻一多先生的说和做中说和做的含义是什么? - ？
晴隆县复方回答： 日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行,如何处理日常生活中＂说和做＂,是一个人品德修养的必修课,闻一多堪称这方面的表率.
宜剂13435703688问： 《闻一多先生的说和做》的文学常识 - ？
晴隆县复方回答： 一、整体把握 1.这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神. 2.这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征.精选的典型事例...
