《闻一多先生上课》

闻一多先生上课,1到3段写了什么内容?
闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都...

闻一多先生上课,1到3段写了什么内容?
一到三段写了:1.讲闻先生爱国。2.写闻先生外貌。3.写闻先生爱读书。全文主要内容:闻先生热爱国家，热爱学习。他所教的三门课，很受欢迎，让人感受到了他的知识渊博、理念先进。闻先生还十分赏识有独特见解的学生。解析:闻先生治学严谨而又专心，有思想、有才华、性格坚毅。本文主次分明，详略得当，...

闻多先生上课突出闻多一哪些特点?
《闻一多先生上课》原文：闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。...

《闻一多先生上课》的阅读提示怎么写
《闻一多先生上课》的阅读提示写法如下：了解闻一多先生的背景：闻一多先生是20世纪中国著名的思想家、教育家和文学家，其人格魅力和言行举止备受钦佩。在小说《闻一多先生上课》中，笔者通过描述闻一多先生的授课、互动和感染等多方面来展现出其博学、务实和仁爱的形象。1、注意小说的语言风格：《闻一多先生上课...

闻一多的两个详细故事
一、第一则故事:闻一多先生有一次给学生上课时，走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2＋5＝？学生们疑惑不解。然而，闻先生却执意要问：2＋5＝？同学们于是回答：“等于……”闻先生说：“不错，在数学领域里，2＋5＝7，这是天经地义、颠扑不破的。但是，在艺术领域里，2＋5＝10000也是...

闻一多先生上课》六七自然段两个事例体现了闻一多教学方法灵活,请概 ...
专心治学，把自己整天关在图书馆里 3因为他写的报告分析的准确形象，说法新奇，闻一多等西联很多教授都很赏识 这种学生。 4.学生们一个个坐得端端正正，目不转睛地看着闻一多先生。闻一多先生也是全神贯注，在教室里踱着步子，慢慢品读着课文。学生们认认真真得听讲，仔仔细细得做笔记，就像春起的小苗...

闻一多先生上课 中运的方法用了什么刻画人物
闻一多先生上课 文\/汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“...

《闻一多先生上课》读后感怎么写?
如上古代神话课：先是渲染，许多人从偌大的昆明城涌来，听他的课，接着用“图文并茂”四字，写出了闻一多先生教古代神话的独特方法，称赞了闻先生讲课的思想的'美，逻辑的美，才华的美，最后全用了六个四字句，详细介绍闻先生上课的过程，赞美之情溢于言表。文章结尾段，富有戏剧色彩，写作者自己...

闻一多先生上课6段作用
总领下文。汪曾祺的散文《闻一多先生上课》第6段总领下文，直接表达作者对闻一多先生的敬赞扬之情，使文章条理清晰。闻一多，1899年生，湖北浠水县人，中国民主同盟盟员。1912年，考入北京清华学校，是清华新剧社、美术社的发起者。

闻一多先生教古代神话时学生听课的情景
原文：闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁...