《闻一多先生上课》
闻一多先生上课,1到3段写了什么内容?
闻先生点燃烟斗,我们能抽烟的也点着了烟(闻先生的课可以抽烟的),闻先生打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷,字体略长,一笔不苟。他写字有一特点,是爱用秃笔。别人用过的废笔,他都...
闻一多先生上课,1到3段写了什么内容?
一到三段写了:1.讲闻先生爱国。2.写闻先生外貌。3.写闻先生爱读书。全文主要内容:闻先生热爱国家,热爱学习。他所教的三门课,很受欢迎,让人感受到了他的知识渊博、理念先进。闻先生还十分赏识有独特见解的学生。解析:闻先生治学严谨而又专心,有思想、有才华、性格坚毅。本文主次分明,详略得当,...
闻多先生上课突出闻多一哪些特点?
《闻一多先生上课》原文:闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南。一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,而上髭浓黑,近似一字。...
《闻一多先生上课》的阅读提示怎么写
《闻一多先生上课》的阅读提示写法如下:了解闻一多先生的背景:闻一多先生是20世纪中国著名的思想家、教育家和文学家,其人格魅力和言行举止备受钦佩。在小说《闻一多先生上课》中,笔者通过描述闻一多先生的授课、互动和感染等多方面来展现出其博学、务实和仁爱的形象。1、注意小说的语言风格:《闻一多先生上课...
闻一多的两个详细故事
一、第一则故事:闻一多先生有一次给学生上课时,走上讲台,先在黑板上写了一道算术题:2+5=?学生们疑惑不解。然而,闻先生却执意要问:2+5=?同学们于是回答:“等于……”闻先生说:“不错,在数学领域里,2+5=7,这是天经地义、颠扑不破的。但是,在艺术领域里,2+5=10000也是...
闻一多先生上课》六七自然段两个事例体现了闻一多教学方法灵活,请概 ...
专心治学,把自己整天关在图书馆里 3因为他写的报告分析的准确形象,说法新奇,闻一多等西联很多教授都很赏识 这种学生。 4.学生们一个个坐得端端正正,目不转睛地看着闻一多先生。闻一多先生也是全神贯注,在教室里踱着步子,慢慢品读着课文。学生们认认真真得听讲,仔仔细细得做笔记,就像春起的小苗...
闻一多先生上课 中运的方法用了什么刻画人物
闻一多先生上课 文\/汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南。一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,而上髭浓黑,近似“...
《闻一多先生上课》读后感怎么写?
如上古代神话课:先是渲染,许多人从偌大的昆明城涌来,听他的课,接着用“图文并茂”四字,写出了闻一多先生教古代神话的独特方法,称赞了闻先生讲课的思想的'美,逻辑的美,才华的美,最后全用了六个四字句,详细介绍闻先生上课的过程,赞美之情溢于言表。文章结尾段,富有戏剧色彩,写作者自己...
闻一多先生上课6段作用
总领下文。汪曾祺的散文《闻一多先生上课》第6段总领下文,直接表达作者对闻一多先生的敬赞扬之情,使文章条理清晰。闻一多,1899年生,湖北浠水县人,中国民主同盟盟员。1912年,考入北京清华学校,是清华新剧社、美术社的发起者。
闻一多先生教古代神话时学生听课的情景
原文:闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南。一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,而上髭浓黑,近似一字。他的嘴唇稍薄微扁...