《论学问》原文及解析

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2010年高校招生全国统一考试语文(全国1卷)的答案
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陈纪资料
相信那天的宾客,既然都是能和陈老爷子彻夜畅谈的人,水准应该也是非常高的,也断不会因为两个孩子没煮好饭而感到陈家待客失礼,他们没准还在吃饭的时候,将两个孩子都喊过来一起吃,一边吃一边继续谈论学问品行的话题。这个故事是《世说新语》的《夙慧》门的第一条,可见作者的推崇程度。陈元方兄弟后来均以博学多才...

论学问经打一字谜底是什么字?
底:这。解析:“论”即谈论,作抱合字,“学问”意会文化,借代扣“文”,“经”是指经验与门道,会意借代扣“辶”,综合整理代扣“文+辶=这”。

议论《好读书,不求甚解》
(《论学问与知趣》)近二十年来的所谓阅读教学,越弄越邪乎,成了阅读就是训练,训练就是做题。把读书的乐趣,读书的美感,把启迪心智,提高感悟世界、认识世界、表述世界的能力等读书的本意全都扫荡殆尽了。因此,要使阅读拨乱反正,使阅读教学变得生机盎然卓有成效,必须首先改革关于阅读教学的思维和理念,彻底从泥淖中走...

麦克斯韦的遗憾以及贡献等
这位解析几何的创始人,曾经针对那些纯粹的数学家说:“没有什么比埋头到空洞的数学和抽象的图形中更无聊的了。”这两种对立的态度,导致人们对数学持有两种不...要是论学问,麦克斯韦稳拿第一,但是比口才,他吃亏了。考试结果,麦克斯韦名列最后,连主考人对他的讲课能力都表示怀疑。当时一家爱丁堡杂志评论这件事,也很...

林逋论学问文言文翻译 林逋论学问文言文翻译及注释
这其中,既能向师长请教、又能跟朋友探讨,是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学习做人的道理,提问是为了弄清学习中的疑难。既然作为一个人就不能不学习,既然学习了就当然不能不提问。《林逋论学问》原文 学者之问也,不独欲闻其说,又必欲知其方;不独欲知其方,又必欲为其事。而以既...

林逋论学问文言文翻译林逋论学问
这其中,既能向师长请教、又能跟朋友探讨,是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学习做人的道理,提问是为了弄清学习中的疑难。既然作为一个人就不能不学习,既然学习了就当然不能不提问。《林逋论学问》原文学者之问也,不独欲闻其说,又必欲知其方;不独欲知其方,又必欲为其事。而以既...

《林逋论学问》文言文翻译是什么?
《林逋论学问》文言文翻译:求学的人提问,不光要听师长的论说,还一定要了解他们治学的方法;不光要了解方法,还要实践师长所教诲的事。这其中,既能向师长请教、又能跟朋友探讨,是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学习做人的道理,提问是为了弄清学习中的疑难。既然作为一个人就不能不学习...

林逋论学问的原文
学者之问也,不独欲闻其说,又必欲知其方;不独欲知其方,又必欲为其事。而以既问于师,又辩诸友,为当时学者之实务。盖学以学为人也,问以问所学也。既为人则不得不学,既学之则不容不问。

林浦论学问文言文翻译
林逋论学问出自《键余札记》,下面请看逋林逋论学问文言文翻译的内容!林逋 论学问文言文翻译 林逋论学问 原文 学者之问也,不独欲闻其说,又必欲知其方;不独欲知其方,又必欲为其事。而以既问于师,又辩诸友,为当时学者之实务。盖学以学为人也,问以问所学也。既为人则不得不学,既学...

农飞13182301062问: 林逋论学问的原文和翻译 -
吉安市次水回答: 林逋论学问 学者之问也,不独欲闻其说,又必欲知其方;不独欲知其方,又必欲为其事.而以既问于师,又辩诸友,为当时学者之实务.盖学以学为人也,问以问所学也.既为人则不得不学,既学之则不容不问. 译文:求学的人提问,不光要听师长的论说,还一定要了解他们治学的方法;不光要了解方法,还要实践师长所教诲的事.这其中,既能向师长请教、又能跟朋友探讨,是求学的人最实在的事情.这是因为学习是为了学习做人的道理,提问是为了弄清学习中的疑难.作为一个人不能不学习,学习就当然不能不提问.

农飞13182301062问: 培根的论《学问》 -
吉安市次水回答: 水天同译培根《论学问》读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识.在娱乐上学问底主要用处是幽居养静;在装饰上学问底用处是辞令;在长才上学问底用处是对于事物的判断和处理.因为富于经验的人善于实行,也许能够对个别的事情一件一...

农飞13182301062问: 《论学问》的作者是谁? -
吉安市次水回答:[答案] 《论学问》的作者是弗兰西斯 培根(1561——1626),他是一位英国文艺复兴的代表人物,是杰出的哲学家,科学家及散文家.他通过持之以恒地用科学方法思考及依靠观察而非权威学说获取知识的态度成为现代科学的奠基人.

农飞13182301062问: 《论学问》中“学问变化气质”的含义是什么? -
吉安市次水回答: 原句:“Abeunt studia in mores” 译文:“凡有所学,皆成性格” “学问变化气质”翻译的不好...

农飞13182301062问: 培根《论学问》 阅读答案 急啊!!! 高手速来阿!!~~~ -
吉安市次水回答: 1在娱乐上学问底主要的用处是幽居养静;在装饰上学产中底用处是辞令;在长才上学问底用处是对于事务的判断和处理2学问好是从人生经验上来,做人做事上体会的.所以要运用学问.3因为学以致用,将学问转化为实践能力.在运用过程中增长才干.4.要以能权衡轻重、审察事理为目的5培根认为读书治学的目的,就在运用.6就需要把知识转化为能力,要联系实际,要重视实践.

农飞13182301062问: 《顾炎武论学问》翻译 -
吉安市次水回答: 人之为学,不日进则日退⑴ 人之为学,不日⑵进则日退,独学无友,则孤陋⑶而难成;久处一方⑷,则习染⑸而不自觉.不幸而在穷僻之域⑹,无车马之资⑺,犹当⑻博学审问⑼,古人与稽⑽,以求其是非之所在.庶几⑾可得十之五六.若既不...

农飞13182301062问: 帮忙翻下 <孔子论学问> -
吉安市次水回答: 孔子说:“可以使人终日不知疲倦的,只有学习才能如此啊!一个人的身体再强壮也不足以令人害怕,勇力再大也不足以自豪的,祖先与族姓再尊贵也是不足以夸耀的,但是可以使自己闻名四方连诸侯也都知道的,只有靠努力学习才能如此啊!”诗经说:“不超越本分不败亡,都是因为遵守了旧的制度”,这就是说的学习求采纳

农飞13182301062问: 求《顾炎武论学问》的译文
吉安市次水回答: 一个人读书做学问,如果不日日进取,就必定会一天天退步. [如果]孤独地学,没有朋友, 见解就会狭隘,难有作为.长时间住在一个地方,就会习惯那里的世俗而不知觉醒.[如果]不幸处于穷困和偏僻的地方,没有坐马车的费用,仍要广泛的猎取学问并详细考究,[这样]可以与古人会合[一样],以知道学问的正确与否,差不多得到[学问]的十分之六七,如果又不岀门去,又不去读书,则是象一个面墙的人一样[对学问一无所见],即使是象子羔、原宪那样的贤能,最终对国家是没有帮助的.孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了.” 凭孔子这样的对圣人,仍须努力地学习,这不是对今人是一种勉励吗?

农飞13182301062问: 阅读下面文章,完成各题.《论学问》VS《最是读书滋味长》    (甲)①读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识.在娱乐上学问的主要的用处是幽居... -
吉安市次水回答:[答案] (1)本题考查的是两篇文章的论题以及论证层次的关系,阅读文章,甲文的论题是“读书”,乙文的论题也是“读书”;甲文... (3)本题考查多少hi提取概括论点,阅读甲文第三段,根据“'学问变化气质'.不特如此,精神上的缺陷没有一种是不能由相...

农飞13182301062问: ·求培根《论学问》的感想(100字)并对文中的一句话做分析或赏析 -
吉安市次水回答: 提供两个供参考.读了《论学问》后感觉 阅读要泛读与精读相结合.泛读是指广泛涉猎,不但要读本专业的书,还要广为浏览各种各样的书籍,特别是要多读有关新兴科学的书刊资料,以扩大知识视野,更新知识结构.精读是指精心的研读,它是一种主动的、自觉的、创造性的阅读.培根在《论学问》中作过形象的比喻:“有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化.”这是宝贵的经验之谈.泛读求量,精读求质,只有正确处理好泛览与精读的关系,才有益于加强作者的素养和写作能力的提高. http://heyunhongyunnan.blog.hexun.com/8205277_d.html


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