《伟大的悲剧》优秀教案
优质课《伟大的悲剧》教学设计
我们也应肩负时代的使命,秉承英雄们的优秀品质和伟大精神,去探索人类的未知领域,去打开宇宙的一扇扇神秘之门,去实现我们生命的价值。 2、结合课文谈认识: ①失败与英雄 ②悲剧与伟大 ③失败与成功 ④征服自然与挑战自我 3、学了这篇课文,你认为生命的意义是什么?人生的价值在哪里? 五、总结全文。 斯科特一行在...
伟大的悲剧说课稿
师:这节课我们继续学习《伟大的悲剧》这篇课文,首先请同学们用以下的句式表达自己的阅读感受:这是一个 的故事。 (二)直奔中心,把握基调 (设计意图:遵循文本特点的变异导读法,能有效避免串讲的枯燥,有助于激活学生的阅读思维,既充分尊重学生的自主阅读体验,又教给其阅读技巧,有利于提高阅读效率,并为下一个环节...
《伟大的悲剧》原创教学设计
③ 死的是他们的肉体，但他们的精神却是伟大的，所以是悲壮而不是悲哀。④ 勇于探索、勇于献身、诚信守约、集体主义、无私爱心 ……4.找出作者对整个事件的评价，全班朗读课文最后一段话，分析本段的含意及作用。斯科特虽然失败了，但他的心灵是高尚的。一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。这...
听课笔记:赵谦翔老师《伟大的悲剧》
2018.5.31上午，在犍为外校的新学制班，清华附中特级教师赵谦翔老师执教《伟大的悲剧》。一头白发，精神奕奕，一位70岁的老人走进教室。幽默的语言，铿锵有力的声音，广博的知识，深入浅出的点评，课堂上笑声连连～这堂课打破传统的语文教学模式，从斯科特一行人壮烈牺牲的细节内容和文章的主旨入手，单刀直...
《伟大的悲剧》的教学反思
作为一名优秀的教师,我们的工作之一就是课堂教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?以下是我整理的七年级语文下册《伟大的悲剧》的教学反思,欢迎大家分享。 七年级语文下册《伟大的悲剧》的教学反思篇1 《伟大的悲剧》是新课标七年级下第五单元的课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习...
伟大的悲剧语文教学反思
在语文教学中，反思是提升教学质量的重要环节。本文围绕《伟大的悲剧》这一主题，展示了五篇教学反思，共同探讨了如何有效进行课堂教学。首先，教师应关注学生的学习情况，如对知识的理解、课堂讨论的活跃度和表达能力的提升。教师需要倾听学生的见解，鼓励他们主动参与讨论，通过多种讨论形式如小组合作和朗读...
七年级语文下册《伟大的悲剧》教学反思
身为一位优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是我精心整理的人教版七年级语文下册《伟大的悲剧》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 七年级语文下册《伟大的悲剧》教学反思 篇1 在教《伟大的悲剧》这篇课文的过程中,有两个精彩之处...
《伟大的悲剧》教学反思
内容理解方面,通过引导学生品味细节,以细节作为突破口,抓住文题“悲剧”“伟大”,引导学生思考、讨论南极探险悲剧所折射出来的伟大的人类精神,再次很好的体现了长文短教的教学思路,。 四、以生为本,进行“有效教学” 教师——学生——文本的对话过程贯穿整节课。学生自主学习、自主探讨、自主讨论并发言,学生有了...
七年级语文下册《伟大的悲剧》教学反思
在教《伟大的悲剧》这篇课文的过程中，有两个精彩之处。其一，按时间顺序了解故事情节，从而感知课文内容；其二，在悲壮之中感受伟大。正是这两个精彩之处让我突破了难点，深刻地揭示了文章的主题，让学生感受到了心灵的震撼与鼓舞。那么这两个精彩是如何实现的呢？一、了解故事情节，感知课文内容。过去...
伟大的悲剧教案 斯科特等探险队员表现出怎样的优秀品质 具体表现在那 ...
伟大的悲剧教案 斯科特等探险队员表现出怎样的优秀品质 具体表现在那里 我来答 6个回答 #热议# 牙齿是越早矫正越好吗? 572314326 2011-05-25 · TA获得超过3536个赞 知道小有建树答主 回答量:438 采纳率:0% 帮助的人:221万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、整体把握 只要对...
茂名市益多回答： 1.愿意为阿蒙森完成的业绩做证.优秀品质: 2.归途中与死亡抗战,直到倒下仍无怨无悔.优秀品质: 3.奥次为不拖累同伴而勇于献出自己的生命.优秀品质: 4.斯科特在临终时仍惦记着朋友,妻子,还有祖国人民.优秀品质: 舍己为人 诚实 博爱
窄瞿18995348241问： 伟大的悲剧教案斯科特等探险队员表现出怎样的优秀品质具体表现在那里? ？
茂名市益多回答： 首先,他们很敬业,因为他们到了生死关头,都没有丢弃珍贵的岩石.第二,他们表现出了英国人的毅力,从把日记写到生命最后一课可以看出来.第三,当他们发现自己是第二个到达南极点时,他们虽然很沮丧,但是他们毅然接受了前人交代的任务:证明.
窄瞿18995348241问： 关于《伟大的悲剧》一课 - ？
茂名市益多回答： 难忘细节:1.斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一业绩正是他自己所热烈追求的”.这里表现了他们的诚信,有令人敬佩的绅士风度.
窄瞿18995348241问： 七年级下册《伟大的悲剧》 - ？
茂名市益多回答： 悲剧,总会催人泪下,确切的来说,它不止催人泪下,还有使人惋惜的,常常被称作喜剧的反义词.悲剧并不局限于戏剧中,现实中也有.不过,有的悲剧是伟大的.这里,我要讲的关于我们学的课文——《伟大的悲剧》. 稍微了解南极的人知...
窄瞿18995348241问： 阅读《伟大的悲剧》教学实录(节选),回答问题.(画线语句的序号与选项...？
茂名市益多回答：[答案] 要中文的吧: [分析教材]《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习,培养学生敢于探险的勇气,集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神.《伟大的悲剧》是一篇节选的传记,课文写的是斯科...
窄瞿18995348241问： 关于《伟大的悲剧》一课？
茂名市益多回答： 因为斯科特以他坚贞不屈、顽强拼搏的精神,虽没有彻底征服南极,但为后面的人征服南极给予了教训,也伟大的为国献身.
窄瞿18995348241问： 《伟大的悲剧》这一课主要写了什么内容?表达了作者的什么感情?怎么分段?？
茂名市益多回答：课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险,即将到达南极点时,却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了,只好丧气地踏上归途,归途中,由于遭受到了突然到来的恶劣气候,饥寒交迫,体力不支,最后一个一个悲壮的死去
窄瞿18995348241问： 初一下学期的语文《伟大的悲剧》的中心思想 - ？
茂名市益多回答： 伟大的悲剧》中心思想 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神.作者所描绘的五个探险者,是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕. 《伟大的悲剧》段落大意 第一部分(1~3段):写斯科特一行人来到南极点,却发现已有人捷足先登,只好失望返回并为胜利者作证. 第二部分(4~11段):写五名队员一个个悲壮地死去. 第三部分(12~13段):介绍斯科特的书信,表现了他对祖国、亲人、朋友的热爱之情. 第四部分(14~16段):伟大的悲剧折射了英雄高尚的心灵.
窄瞿18995348241问： 初一下册二十一课《伟大的悲剧》“悲”在何处?“伟大”在何处? - ？
茂名市益多回答：[答案] 初一下册二十一课《伟大的悲剧》“悲”在何处?“伟…124
