一节公开课的背后
从决定参与上公开课到真正站在公开课的讲台上，历时俩月有余。学校开学初，制定的本学期教学计划中就有组织校级公开课的教学活动，我怦然心动之后，更多的是担心。担心所带班级的学生能否与自己默契配合、担心自己的能力不足、担心九年级的教学任务会不会因此受到影响、担心如何选课……
各种担心之后，思考更多的是挑战自我和提高自我，因为自己心中有无法言说的悔与痛。在无比纠结中，为了给女儿树立榜样，敢于直面困难，敢于挑战困难 。终于决定要上这个课，不但要上，还要全力以赴的去做，做到最好，引一句语文名师的话“努力到无能为力，拼搏到感动自己”。
首先是选课。公开课的初步日期定在教学周的第十周。一看日历，是在期中考试之前，赶紧翻课本，寻找目标，翻来翻去，无法下决心。因为第十周，我按照计划已经上完了第一、三单元，只剩下一个议论文单元，这个议论文单元实在是不敢挑战。就继续再后半学期的三个单元里寻找，第五单元仍然是议论文。第四单元和第六单元是小说单元。《故乡》乃鲁迅先生之名作，篇幅很长，全文共88个自然段，一节课容量过大。《我的叔叔于勒》是外国小说，担心学生不容易理解。《智取生辰纲》《范进中举》，也因篇幅较长，不在我的范围之内。筛选后就在《孤独之旅》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》中选择。上课征求学生意见，孩子们大多数没有认真读过《红楼梦》，只好作罢，初步决定上《三顾茅庐》。
决定之后，看课文、看教参、看自己手头所有的教辅资料以及课件。看完后，陷入迷茫，不知该如何让孩子们因一节课而喜欢上一部文学巨著呢？犹豫不决的日子一天天从手指间溜走。突然想起，上网，上网呀！或许网上的资料会让自己有所启示。在网络上漫无边际的游走了一周有余。十月中旬的一天下午，照例打开“强国”学习平台，找到了里面的“中小学课堂”，观看语文课堂实录，看到一个高中语文老师讲《堂吉柯德》的课堂实录，这个老师的课堂就是先让学生进行课本剧表演，然后通过课堂采访的形式探究人物形象。立刻我的脑海里对自己的课有了思路，也编课本剧，也采访，当即决定。下午第一节下课的铃声响起，我立刻冲向三班教室，叫来了一个学生。这个学生在初一初二时是一个默默无闻的中等生，我之所以叫他来，源于《三国演义》这本书，我偶尔在课堂的空余时间会给孩子们听《三国演义》的评书。每次谈到这本书时，这个学生就两眼放光，滔滔不绝，一改以往的沉闷和羞涩，侃侃而谈。私下了解后得知这个学生特别喜欢这本书。我把他叫到办公室，告诉他：“老师要给你布置一个艰巨的任务，因为在咱们班要上《三顾茅庐》的公开课，老师想让你编一个课本剧，你先看电视剧的相关片段，然后根据课本内容进行改编，你来确定演员以及剧本，可以吗？”孩子很意外，但欣然接受。第二天，这个学生就自己打印好了台词，选了演员，着手准备去了。
时间匆匆，第八周来到身边，我把自己的想法和语文组组长方老师交流。方老师给予我了很多指导，还把自己保存的相关视频发给我。同时也说了自己的担心，担心学生能否胜任这一巨大的任务，我也再三考虑。这时得知学校的公开课推迟到期中考试之后，心里暂时松了口气，又投入到紧张的复习备考当中。
考试后，最终确定了时间是在11月底进行。心里想，来得及，这接下来的两个周好好再准备。这时又翻开课本，看单元解读，看课后阅读提示。越看心里越发怵，对孩子们的表现担心到了极点，想着换一篇文章吧！又赶紧看《孤独之旅》，心想，这篇文章的主人公也是十来岁，或许孩子们可以很好的理解同龄人的心理呢？困惑之际，我想到了熊老师。找他聊聊，立刻就冲出办公室，找了一圈，终于在政教处找到了他。和熊老师交流后，茅塞顿开。熊老师给的建议，就上《三顾茅庐》，我的设计思路和他的想法不谋而合，这样的课堂，容易调动学生的积极性，课堂生成也润物无声。反之《孤独之旅》里的主人公，虽和学生年龄相仿，但已经不是同一代人，很难理解。“好！就此决定，不再三心二意。”下定决心之后做的第一件事就是在听一遍《三国演义》，做到心中有丘壑，眉目作山河。于是乎，上班下班路上，接女儿放学路上，戴着耳机，陶醉其中。做饭时，手机放在案板上，陪女儿写作业时，俩人一起听。闲暇时间，被我利用到了极致。
再次走进教参，看整个单元的教学目标、教学重难点。自己的思路一步步清晰明了。于是做了一个决定，把第四单元和第六单元进行整合，从小说的三要素入手，教学生如何分析人物形象，如何梳理情节，人物的描写方法，如何理解环境描写的作用。在每天进步一点点中，公开课终于进入倒计时阶段。我安排学生观看了《三顾茅庐》的视频，给他们的表演规定了时间，对他们的表演进行了删减，自己的教案改了一遍又一遍，定稿之后，打印出来。给孩子们准备了导学案，打印室的活轻车熟路，印好后赶在周五放学前把导学案发给学生。还在网上买了一个羽毛扇，作为道具。自己手头的课件都不满意，就在网上找了很形象的人物图片，重新做了自认为能引起学生兴趣的课件。感觉已经准备的很充分的时候，教学周徐步而来。
我的课被安排在周五上，这就意味着还要煎熬一个周，再细想，也好，还可以继续完善自己的课。周一，再次进入自己的教案中，这时觉得眼过千遍不如手过一遍，又在教案本上把教案抄了一遍，边抄边改，改完后又在教案本上第二次抄写，这次又灵机一动，觉得采访中应该增加抢答环节，又一想，既然有抢答，就应该有奖励，晚上回家赶紧买了一些小零食。第二天又担心不够发，就去总务处领了十个软皮本，准备奖给优秀演员。周一上课，孩子们表演了课本剧，结果扮演刘备和诸葛亮的同学，没背过台词、哭的时候感觉表情不到位、形象气质也不符合，匆忙中决定换演员，好在换的演员很努力，一天就背过了台词。周二，如火如荼的公开课拉开了序幕，大家是你方唱罢我登场。我没有时间也没有心思去听课，仍然在研读教材，突然发现，这篇文章我怎么能不背过呢？演员都背过了台词，观众们都背过了诗作，我怎能不背？周二下午的办公室，我时而出声背、时而心中默背。周三了，又担心起学生能否回答上我的一个个刁钻的问题，于是给孩子们讲了三顾茅庐之前的故事，刘备的政治理想，刘备的五次错认，以及二人见面前的十三个顿挫，希望能帮助孩子们更好的理解整个故事的来龙去脉。周四的脚步匆匆而至，给孩子们打气：“你们放松，不要害怕出错，出错了也没关系，任何一件事都不可能十全十美，缺憾也是一种美！”周五呢？千呼万唤始出来，课前，孩子们有序地打扫卫生、移动桌子，再看看孩子们自己制作的道具，我感动至极！一声上课，就此结束！
课后反思：感谢听课的老师们照了大量的照片，留下了美好的瞬间！感谢大家的掌声，这是对孩子们最好的鼓励。感谢周莹老师中肯的建议，让我在以后的教学中不断提高自己评价学生时的语言，能更加丰富、更加多样化。还可以在不熟悉学期时通过视频配音的方式进入课堂。孩子们的语言表达能力有限。我将致力于孩子们的语言表达能力的提高上，让孩子们敢开口、开好口。还要想法设法让孩子们多读书、读好书，做到腹有诗书气自华。
如何上好一节优质课
一节课具体的教学环节可能有多个，但总的来说，都可如一首律诗，分成起、承、转、合四个部分。起可视为复习旧课、导入新课等教学环节；承可视为分析重点、突破难点等教学环节；转可视为拓展引申、对比分析等教学环节；合可视为课堂小结、布置作业等教学环节。一节课，教学环节不可或缺是毫无疑问的，难...
如何评价这节公开课?
优点：1、能够创设情境，激发学生参与活动的兴趣。2、能够体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。3、能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。缺点:没有板书，课件字太小，上课语速过快，对学生缺少鼓励性语言。有口头禅，学生回答正确时没有给肯定性的...
怎样才能上好一节成功的小学语文公开教学
1. 备教材，备学生——关键备学生，以学生为中心，多让学生思考，动手，讨论。2. 控制时间，控制难度——关键是难度要小。3. 精心设计，化繁为简——导入是出奇制胜的奇招；简单容易上手。
怎样才能上好一节作文公开课?
http:\/\/www.shouhouyuwen.cn\/zjgk\/ShowArticle.asp?ArticleID=507 作为一名普通的听课者，我更多地想从中青年名师的课堂中学习些什么？课堂教学中所折射出的教学理念、灵活的教学方法、丰富的教学机智……作为在这么大型的公开课，背后所凝聚的是许许多多人的心血，一堂课代表了一所学校的教学水平，...
怎样上好一节公开课
二、精选材精 一节好的公开课,教材的选择非常关键。教材就是我们公开课的教育内容,传统的教育内容弊端之一就是把幼儿定格在完全由成人预设的“书本世界”或科学知识之中。远离幼儿的真实生活,脱离幼儿的现实世界。而一节成功的教育活动,必须牢记“兴趣是幼儿发展的第一要素”教育内容要针对幼儿的兴趣需要,关注幼儿的...
路在何方,路在脚下
哪一个成功的人背后,不是一条血汗斑斑的路?徐斌老师,是如何从小学直接调到苏大任教的?想必与他对小一到小六十二本教材的研究分不开,与他上的县级以上500节公开课有关,与他不间断进行的课题研究有关;刘洪老师,是怎么从一个英语菜鸟成为英语教学大咖的?也想必与他天天听英语广播练习英语有关,与他看了不下500部...
学校公开课有的老师有公开课,有的老师没有是怎么回事
每节公开课都要拍摄3张以上的照片并发布到学校公务群中，这种形式主义的做法引发教师反感；四是对公开课后的交流研讨重视不够。改变部分教师躲公开课现象，学校可从以下方面入手。改革公开课的形式。以“轮流坐庄”的形式要求每个教师每学期都要上一节公开课，并不可取。为了突出公开课的交流研讨作用，...
公开课的活动总结
本校组织的“人人讲公开课,校校评优质课”活动,旨在为全校教师搭建一个交流的平台,提供一个互相取长补短的机会,从而提高教师们的业务水平和专业技能,并推进新课程的改革与实施。。现在我就本次活动作几点总结。 一、教师参与面广。 本次活动历时将近半个月,全校共上了11节公开课,涵盖了语文、数学、英语、美术...
小学校级公开课活动总结
小学校级公开课活动总结1 本校组织的“人人讲公开课,校校评优质课”活动,旨在为全校教师搭建一个交流的平台,提供一个互相取长补短的机会,从而提高教师们的业务水平和专业技能,并推进新课程的改革与实施。现在我就本次活动作几点总结。 一、教师参与面广。 本次活动历时将近半个月,全校共上了11节公开课,涵盖了...
难忘的三节公开课 (描写语文,英语,数学三科的公开课的一篇作文)
”老师也认为“有意义”这三个字说得很好，我很高兴。老师又让我们模仿一节小诗，我想到了儿童在河边玩耍的情景，也把它写了下来。最后，老师总结了这节课的内容。下课铃响了，我们也都依依不舍的离开电教室了。我永远忘不了，忘不了这节建安小学老师给我们上的语文公开课。
解知普洛：温州市实验中学副校长林晓斌说:“大型公开课的宗旨就是对当下的教学起到示范、引领作用,既是为了展示最近的教学方向与教学探索,以此引起大家的思考,也是为了展示优秀老师的风采,使之成为大家学习的对象.也正因为这...
泰兴市13631651247： 你认为组织公开课的目的、意义是什么? - ？
解知普洛： 最大的积极作用是给教师以压力和动力,使教师得到历练,尤其是年轻教师可以尽早地成熟,更快地发展.主要表现在三个方面: 1.课前.课前要研读教学内容、准确把握重点难点、掌握学情(学生的最近发展区);查资料(书籍、光盘、网络等...
泰兴市13631651247： 一堂成功的公开课是建立在什么之上？
解知普洛： 师生配合
泰兴市13631651247： 怎样上好一节公开课 - ？
解知普洛： 以前,看到别人或自己上公开课总在想:?今天非常高兴有机会与大家进行交流与切磋,我将把近几年来的所见所闻,所思所想与大家共同探讨.这其中,有省内外优秀同行的教育活动,有专家老师的观点与点评、也有我个人的点滴体会.这既...
泰兴市13631651247： 如何评价一堂语文公开课 - ？
解知普洛： 公开课的核心价值 叶澜教授在回答“什么样的课是一堂好课”时,概括了五个“实”:一是有意义的课,即扎实的课——学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,...
泰兴市13631651247： 幼儿园老师听公开课感想怎么写 - ？
解知普洛： 幼儿园公开课听课体会东城幼儿园教师 马静 刚刚过去的一周是紧张的,也是惊喜的,紧张是因为有压力,惊喜是因为经过这一次的锻炼,我又成长了,收获了.不仅如此,从每位老师的公开课中,我感受到了一种上进的精神,同时也鼓励着我...
泰兴市13631651247： 关于如何上好一堂公开课的反思 - ？
解知普洛： 有幸能听到许多市级、省级乃至全国的优秀公开课,感触颇深、受益匪浅.在这里就如何能更好的上好一堂公开课做一个自我总结,谈谈自己的些许心得. 一、充分做好课前准备,其中包括: 1、备好课 查资料,设计教案,制作相应教学辅助...
泰兴市13631651247： 教师如何上好一堂公开课 - ？
解知普洛： 我是一名英语老师在最近的一次优质课评选中我获得了一等奖.我认为要上好一堂公开课是 不容易的, 首先,也是最关键的一步:教学设计,好的教学设计是一堂好课的基础.那么什么样的教学设计才算是精品呢?要有创新,要有亮点,要以...
泰兴市13631651247： 幼儿园教师怎么上好一堂公开课反思 - ？
解知普洛： 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节.一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路.上好公开课,是...
泰兴市13631651247： 如何上好一节优质课 - ？
解知普洛： 原发布者:李俊超138研究如何上好一节优质课下面从五个方面谈谈我的感受:一、充分的准备是成功的前提优质课的通知往往会在赛前20天左右下发,包括上课的课题和内容,这个时候我们不能有能拖就拖的心理,认为时间还长,可以慢...
