如何提高大学生自我管理能力

作者&投稿:孙柔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  导语:大学生自我管理能力是大学生走入社会实现自我价值的基本素质。为了更好地为社会培养合格人才,当前高等教育研究者以及实践者急需面对的问题就是如何不断提升大学生的自我管理能力。

  如何提高大学生自我管理能力

   一、大学生自我管理的概念

  自我管理能力的提高是一个主体自律与内省的过程,这一过程的完成完全依赖于主体自身对其全面发展的认识和领悟程度。提高大学生自我管理能力,是当下越来越激烈的社会竞争形势和培养符合社会要求的人才的需要。

  然而,当代的大学生绝大多数为独生子女,而且基本上都是以“追求自我独特个性”为特点的90后。他们在以高考为指挥棒的应试教育和父母的精心呵护中长大,踏入大学后,不善于独立生活,喜欢以自我为中心,经常忽略他人感受,以及自我管理能力较弱等问题逐渐凸显出来。

  所以,提高大学生的自我管理能力是中国所有大学面临的一个迫在眉睫的问题。如何正确引导在校大学生提高自我管理能力,理性地评价自己,获得相对准确的社会定位,合理有效地安排大学学习生活时间,从而促使和帮助他们全面地发展、提高自己的能力和素质,为以后适应社会竞争提前做好准备,将是当前大学生面临的重要课题。

  大学生自我管理能力,是指大学生依靠主观能动性,按照社会目标和要求,有意识、有目的地对自己的思想、道德、行为进行转化、控制和管理的能力。它主要包括以下几个方面:

  第一,自我认识能力

  自我认识是指作为主体的大学生对自己的言行举止及特点的感知和了解,即主体充分了解自己的性格特征、心理状况、学习生活现状,寻找自身优势,发现自身劣势,从而在以后的工作生活中扬长避短。一个人只有客观、全面、正确地了解自己的长处和短处,才能正确地评价自己、约束自己和激励自己,才能正确地对自己进行评价和定位,从而合理地进行自我管理。

  第二,自我计划能力

  大学生根据自己的目标对未来进行有目的性和意识性的规划,是自我管理过程中不可或缺的重要组成部分。只有通过自我计划才能使主体的行为有目标、有组织、有效率。大学生进行自我计划的核心是明确未来的目标。目标就好比地球存在的轴心,偏离了轴心,地球的旋转便没有了意义。

  大学生们必须明确自己的目标是什么、如何达到、何时达到以及如何达到目标进行计划和安排。人生路途中的目标很多,而且不同人生阶段目标也会有所不同。一个个目标的确定和完成,就构成了充实的大学生活。

  第三,自我控制能力

  自我控制能力是指大学生主体发挥主观能动性,控制自己的情感冲动,并通过自我检查掌握自己目标实现的进展和质量,自行纠正目标实现过程中的偏差行为,从而使大学生的思想和行为朝着有利于目标实现的方向发展。

  在大学学习生活中会遇到各种各样的压力和诱惑,大学生只有学会如何进行自我控制,培养坚强的性格和品质,对自身的思想、行为、经济等方面进行自我约束、自我调节和自我监督,才能够在走入社会的时候顺利转型。自我控制是保障自我管理顺利按照自我计划的预定方向和目标发展的重要环节。

  第四,自我激励能力

  自我激励是指大学生个人由于内在的动机和愿望而产生的一种内在的驱动行为,即自我向所期望的目标前进的心理活动过程。自我激励是大学生进行自我管理的推动力。大学生必须树立远大的理想和人生追求,面对社会现实,不断回顾自己目标实现的过程,总结经验教训。如果做得好,就给自己奖励;若做得还不够,就给自己敲响警钟。大学生只有充分挖掘和发挥自身潜质,积极乐观地投入到学习工作中,才有可能达到目标和实现自我价值。

  三、提高大学生自我管理的途径和对策

  1、更新和完善高校学生自主管理教育和引导体系

  大学是大学生学习知识、提升素质、完善自身的地方,学校自我管理教育体系的发展状况将会对大学生自我管理意识和能力产生很大的影响。

  大学生在高校学习生活要经历不同的发展阶段,因此,学校应当对不同年级阶段的学生进行不同内容和重点的引导,促使在校生的自我管理能力一步步发展和提高。学校还应当广泛听取学生对自我管理的意见和建议,充分理解和支持学生,增强他们对自我管理的认同感和责任感,从而促使学生自我管理能力转化为内在驱动行为。

  2、强化大学生自我管理组织建设

  大学生组织是大学生锻炼和提高自我管理能力的大好平台。高校可以鼓励学生广泛参加各种形式校园社团活动。通过参与社团活动,学生不仅可以接触不同的人,扩大自己的交际面,开阔自己的视野,而且还可以拥有较多的自主管理权力,可以自己管理社团组织,自己组织活动。

  大学生可以在活动前进行自我分析、目标设定与活动设计;在活动中进行自我组织、过程调整与效果操控;在活动后进行自我评估、活动总结与反思总结等,使自我管理能力得到提升。在大学生组织的管理上,要创造宽松的'环境,提供个性发展和自主管理的空间,启发学生自觉提高自主管理意识,充分发挥学生主观能动性。

  3、鼓励大学生在社会实践中增强自我管理能力

  每一个人最终都要走入社会,成为人类社会中的一员。但是在走入社会之前,学会如何使个人与社会之间的关系融合起来是大学生成长过程中的一个必要环节。社会实践既是自身需要,也是社会需要。在大学课堂上获得的知识是间接的,学得再好,也只是对知识的一种初步的掌握、认识和理解。

  只有回到社会现实中进行检验,才能够真正的拥有它。而且与人一生中将要学到的知识相比,大学只能是一个能力养成阶段,如果想将来继续学习更多知识,获得更大发展,必须要投入到实践中去。社会实践活动能够促进学生将专业理论知识与实践操作紧密联系起来,对专业领域知识了解得更系统,提高自己分析和解决实际问题的能力和创新能力。

  4、加强高校辅导员队伍建设

  高校辅导员是与在校大学生联系最为紧密的人员,为了更好的进行大学生自主管理,在高校辅导员队伍的建设上也要花大功夫、下大力气。高校辅导员老师应当要掌握相应的人文科学知识,尤其是管理学、教育学、心理学方面的知识,才能够更好地处理学生管理工作中遇到的各种问题。

  随着社会经济的不断发展,社会需要更多专业知识扎实、心理素质较高的人才,因此大学生的全面发展逐渐引起了人们的关注。大学生自我管理能力的培养是大学生综合素质提升的重要途径。大学生自我管理能力的培养需要社会、高校和家庭的共同努力。大学生只有学会如何理性评价自己,如何全面发展自己,为以后的职业发展做好准备,才能在踏入社会后取得更好的成绩。




如何提高大学生自我管理能力
大学生在高校学习生活要经历不同的发展阶段,因此,学校应当对不同年级阶段的学生进行不同内容和重点的引导,促使在校生的自我管理能力一步步发展和提高。学校还应当广泛听取学生对自我管理的意见和建议,充分理解和支持学生,增强他们对自我管理的认同感和责任感,从而促使学生自我管理能力转化为内在驱动行为。...

大学生自我管理
因此,我们要树立金钱管理意识,建立帐目明细表,明确金钱的去向和投资方向,正所谓“好钢用在刀刃上”。所以,我们要尽可能的把金钱用于知识的获取、技能的提高上。加强大学生自我管理,是提高本科教学质量的重要一环。只有这样,我们才能成才,才能无愧于自己,无愧于父母,无愧于时代。

怎样才能提升一个人的自我控制能力?
2. 制定计划和时间表:制定详细的计划和时间表可以帮助我们更好地组织和管理时间,避免拖延和冲动行为。3. 培养自律习惯:通过培养自律习惯,如按时起床、定期锻炼、保持良好的饮食习惯等,可以增强自我控制能力。4. 学会延迟满足感:学会推迟满足感可以帮助我们更好地抵制即时满足的冲动,从而更好地控制自...

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1、用积极心理进行自我暗示。 人们可以从另外的一个角度,来看自己。比如:你可以自己对自己大声地说:“我喜欢我自己”,然后你再说出你自己喜欢你自己的多个理由,用这个方法来调整自己。其实,有时候,我们总是自己找自己的毛病,越找越发现自己的缺点多,所以自己越来越不喜欢自己,越来越觉得自己不行,可是,如果我们能自...

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自我管理能力怎么加强
控制情绪是自我管理很重要的一个方面。先做自我检视,如果有问题及时求救于能够解决的人,每个人都应该有自己的心理医生,该锻炼锻炼,该倾诉倾诉。另外,读相关的书,提高心理素质,学会自我疏导。三、清楚认识自己 自我认知到底有多么重要?它会直接决定你的态度、职业规划方向、甚至你的未来。在《认识...

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有追求的目标,有阶段性的计划,才能有助于我们提高自己的自控能力。我记得刚上大学那会,自己很迷茫,每天过得浑浑噩噩,根本就是在浪费时间,浪费生命。后来自己慢慢地去思考这个问题,给自己树立了目标,有计划的去生活,自控能力也提高了很多,不会去随意放纵自己。

提升自我管理能力的方法
首先我们应该提升“自我意识“,也就是了解自己的性格、需求、目标和梦想,以及自己在工作中的表现和互动。这样不仅能了解自己的长处和不足,还可以自己对他人的影响。其次,我们需要经常性的审视自己的心态、反观自己,并及时调整情绪,这样一切才能往有益的方向发展。2 、利用四象限工作工具,专注优先事项...

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如何提高自我管理能力 篇3 一、要有明确的工作目标 工作目标分日工作目标、周工作目标、月工作目标、年工作目标。深圳十大管理咨询顾问樊小宁老师在指导企业员工如何提高自己的管理能力时,就十分强调员工要明确自己工作目标的重要性。员工没有明确的.工作目标,工作不分轻重缓急,感觉每个任务都很重要,不知从何下手,到...

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大学生提高自律能力从以下几方面做起:1、清晨醒来后第一个小时不要玩手机,(我的意思是你可以关一下闹铃啊什么的),一定要做自己认为很紧要的事情,或者很有意义的事情。很多人醒来就是玩手机,一玩就不想起,起来就已经中午了。所以说,要在自己最好的状态时把握住时间,对于自己一整天的调整是很...

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王刮壮腰: 摘 要:大学时代是年青人学会做人处事的一个重要成长阶段,要想在大学期间有所成绩,需要大学生对自己的大学生活和学习进行细密的规划来实施有效的自我管理 ,这不仅对于整个自身的发展有着重要影响,同时也是目前高校所面临的一个...

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王刮壮腰: 如何提高自我管理能力,我的想法是这样的: 一、有一个明确的目标. 比如说考英语四级,你可以报个培训班,利用外在的上课来约束自己,利用周围同学的努力来约束自己,时间久了,自然而然也就成为习惯了. 二、每天坚持一件事. 比如...

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王刮壮腰: 二发挥班集体的作用.让学生真正融入学校班级这个大集体中,体会到大家庭的温暖,进而为进入社会打下良好的基础.班级中每个学生都应有自己的位置,教师应安排每个学生都有事情做,为大家服务,同学之间关系融洽和谐.特别是班干,一方面自己管好自己,另一方面带领全班同学开展各项活动,在活动中提升能力,尤其是自我管理自我调节的能力.老师不在的时候,学生往往比较乱,通过多次教育整改,慢慢地变得有条不紊.班干配合老师,老师先扶再半扶半放后放手试试,放手不是不闻不问,那还要你老师干什么?老师必须引领,纠错,鼓励,批评,启发自觉,加强督促,让学生逐步逐步能够做到假如离开老师也能够独立地学习生活作业活动.

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王刮壮腰: 每个人的具体情况不一样,要根据具体的来,但是一般适用于大多数人的就是定目标,并且阶段性的实现,制定一系列细节流程,并且严格遵守

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王刮壮腰: 大学的四年,是我们人生最美好的时光.我已经毕业三年了,最幸福的回忆都是留在大学校园里的,所以一定要充分利用好大学的四年,不要把时光都耗在睡觉、游戏上,只有生活充实了,以后才有东西可以回忆. 如何提高自我管理能力,我的...

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王刮壮腰: 很简单.担任学生干部.其实你的理解有误区.你应该把管理,换成协调.首先,就算你担任班长或者学生会主席.你要记得你和你的下属也是合作的关系.而不是管理和被管理的关系.只有明确这一点才是做好工作的关键.其次,协调的学问很大.把他做好了.任何事情都事半功倍.举例说明:比如说各种场合的台面上如何发言,组织某项活动的时候.遇到阻力怎么办.怎么沟通.怎么解决.缺少经费怎么办.人员调整怎么办.怎么分工.场地安排怎么协调,别人对你工作有意见怎么处理,当学校和同学之间有矛盾做为学生干部应该如何沟通,大家的利益如何均衡等等等等.在你思考这些问题的时候,就无形中锻炼了你的协调能力.也就是你说的管理能力.将对你将来的人生很有帮助.努力吧.

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王刮壮腰: 首先要定下阶段性目标(无论大、小),接着你就会有行动的方向及逐渐有了把握时间的习惯,最后就是坚持了,锁定目标,努力.相信自己!

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王刮壮腰: 想有所作为,就必须提升自我管理能力.只有学会了自我管理,才会把自己造就成一个能够持续成功的人.提高自我管理能力主要包括以下几方面的能力:一是时间管理能力;二是人际管理能力;三是目标管理能力;四是压力管理能力;五是行为管理能力;六是学习与成长的能力;七是自我反醒能力.我一直使用日事清进行自我管理,可以自己更有时间观念,工作效率得到提升,回顾总结让自己能及时总结经验,修正错误,不断提升自己.我们只有坚持自我管理,成功就一定会是水到渠成的事情!

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王刮壮腰: 大学生需要提高的能力很多!综合来说就两个!一个是社交能力,一个是自我管理能力!毫无疑问这两种能力涵盖了人生能力的全部!正所谓自我管理能力是立足之本!社交能力是强人之路!就像独立自足是立国之本,改革开放是强国之路一样...

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