李延寿《人有负盐负薪者》原文及翻译赏析
人有负盐负薪者原文:
人有负盐负薪者,同释重担息树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背之物。久未果,遂讼于官。惠遣争者出,顾州纪纲曰:「以此羊皮可拷知主乎?」群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:「得其实矣。」使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
人有负盐负薪者翻译及注释
翻译 有背着盐的和背着柴的人,两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿,将要走了,争一张羊皮,都说是自己垫肩的东西。久久没得出结果,就去报了官。李惠让他们出去,回头看州府的主簿说:「凭借这张羊皮能够查出它的主人吗?」下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面,用棒子敲打,看见(发现)有少许盐末,就说:「得到实情了!」再让争吵的双方进来看,背柴的人于是伏在地上承认了罪过。
注释 1.负:背。2.薪:柴。3.同释重担:(两人)同时放下重担。同,同时一起;释,放下。4.且:将要。5.藉:垫、衬6.惠:李惠,中山(今河北定县满城一带)人,北魏太武帝时任雍州刺史。7.遣:使,令, 让 。8.州纪纲:州府的主簿。9.拷:拷打。10.群下:部下。11.咸:都。12.盐屑:盐末。屑,碎末13.实:事实。14.乃:才15.伏:通「服」,佩服。16.就罪:承认罪过。 17.行:走。18.息:歇息。19.顾:回头,回头看。20、少时:一会儿。
人有负盐负薪者道理
1.对现实生活的细致观察和严谨的逻辑推理。 天下事都有一定的规律,只要多思考,多观察,就能透过现象看到本质。
2.人与人交往之中一定要友善对待,不能贪图小利,让利益蒙蔽了双眼,做出不良的行为。
3.处理问题要具备丰富的生活常识、经验,再加之细心观察,以及善于思考。
4.做事要多观察,多思考,不能贪图小利。
5.合理地推理,能得出正确的结论,不要盲目推理。
诗词作品: 人有负盐负薪者 诗词作者:【 唐代 】 李延寿 诗词归类: 【小学文言文】、【寓理】、【故事】
李延寿《人有负盐负薪者》原文及翻译赏析
人有负盐负薪者原文: 人有负盐负薪者,同释重担息树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背之物。久未果,遂讼于官。惠遣争者出,顾州纪纲曰:「以此羊皮可拷知主乎?」群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:「得其实矣。」使争者视之,负薪者乃伏而就罪。人有负...
人有负盐负薪者文言文及翻译
原文:人有负盐负薪者,同释重担息树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背之物。久未果,遂讼于官。惠遣争者出,顾州纪纲曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。译文:有背着盐的和背着...
击皮得实文言文及翻译是什么?
击皮得实文言文:人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉背之物。惠遣争者出,顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。翻译:有负盐的和负柴的,两个人同时...
《拷打羊皮露真相》原文及翻译
原文 人有负盐与负薪者,二人同释重担,息于树阴下。少时,且行,二人争一羊皮,各言为己藉肩之物。久未果,遂讼于官。时雍州刺史李惠,谓其群下曰:“拷此羊皮知主乎?”群下咸无对者。惠遣争者出,令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,惠曰:“知其实矣!”使争者视之,负薪者乃伏地...
古文翻译《李惠拷皮》
原文 人有负盐负薪者,同释重担息树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背之物。久未果,遂讼于官。惠遣争者出,顾州纪纲日:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,日:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。翻译 有一个背盐的和一个背...
击皮得实文言文及翻译是什么?
原文:人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉背之物。惠遣争者出,顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。翻译:有负盐的和负柴的,两个人同时放下重担在...
人有负盐负薪者翻译
《人有负盐负薪者》是唐代李延寿创作的一篇散文,这篇文章告诉了我们 对现实生活的细致观察和严谨的逻辑推理。天下事都有一定的规律,只要多思考,多观察,就能透过现象看到本质。人与人交往之中一定要友善对待,不能贪图小利,让利益蒙蔽了双眼,做出不良的行为。处理问题要具备丰富的生活常识、经验,...
使争者视之负薪者乃伏而就罪翻译
使争者视之,负薪者乃伏而就罪。然后让争吵的双方进来看,于是背柴的人伏在地上承认了罪过。使争者视之,负薪者乃伏而就罪。出自唐代李延寿《人有负盐负薪者》 人有负盐负薪者,同释重担息树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背之物。久未果,遂讼于官。惠遣争者出,顾...
人有负盐负薪者翻译
人有负盐负薪者翻译 (后魏惠,为雍州刺史。)人有负①盐与负薪者,二人同释②重担,息树阴下。少时,且行,二人争一羊皮,各言为己藉③肩之物。久未果,遂讼于官。时雍州刺史李惠,谓其群下曰:“拷此羊皮可知主乎?”群下咸无对者。惠遣争者出,令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,...
李惠拷羊皮翻译
原文:人有负盐负薪者,同释重担息树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背之物。久未果,遂讼于官。惠遣争者出,顾州纪纲日:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,日:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。此文是唐代李延寿所写。
车趴抗衰: 1、《人有负盐负薪者》是唐代李延寿创作的一篇文言散文.2、这篇文言文告诉我们人与人交往之中一定要友善对待,不能贪图小利,让利益蒙蔽了双眼,做出不良的行为.
筠连县18182659301: 《人有负盐负薪者》的翻译 - ?
车趴抗衰:[答案] 有背着盐的和背着柴的人,两个人同时放下重担在树阴下休息.要走的时候,争一张羊皮,都说是自己坐卧和披背用的东西.李惠让他们出去,回头看州府的主簿说:“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗?”部下都没有回答.李惠叫人把...
筠连县18182659301: 人有负盐负薪者译文 - ?
车趴抗衰:[答案] 【 原文】:人有负盐负薪者,同释①重担息树阴.二人将行,争一羊皮,各言藉背②之物.惠③遣争者出,顾州纲纪④曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下⑤咸无答者.惠令人置 羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实⑥矣.”使争...
筠连县18182659301: 文言文<<人有负盐负薪者>>的译文 - ?
车趴抗衰: 【 原文】:人有负盐负薪者,同释①重担息树阴.二人将行,争一羊皮,各言藉背②之物.惠③遣争者出,顾州纲纪④曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下⑤咸无答者.惠令人置 羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实⑥矣.”使争者...
筠连县18182659301: 人有负盐负薪者的译文 - ?
车趴抗衰: 北魏的李惠任雍州刺史时,有背着盐的和背着柴的人,两个人同时放下重担在树荫下休息.一会儿,将要走了,争一张羊皮,都说是自己垫肩的东西.久久没得出结果,就去报了官.李惠让他们出去,回头看州府的主簿说:“凭借这张羊皮就能够查出它的主人吗?”下属官吏都不能回答.李惠叫人把羊皮放在坐席上面,用棒子敲打,看见(发现)有少许盐末,就说:“得到实情了!”再让争吵的双方进来看,背柴的人于是服从并承认了罪过.
筠连县18182659301: 文言文《人有负盐负薪者》翻译.速度杂, 在先等, . - ?
车趴抗衰:[答案] 【 原文】:人有负盐负薪者,同释①重担息树阴.二人将行,争一羊皮,各言藉背②之物.惠③遣争者出,顾州纪纲④曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下⑤咸无答者.惠令人置 羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实⑥矣.”使争...
筠连县18182659301: 求老师解答:阅读文言文,完成下列 阅读文言文,完成下列问题. 人有负盐负薪者 李延寿 人有负盐负薪者,同释重担息树阴.二人将行,争一羊皮,各言藉 ... - ?
车趴抗衰:[答案] 1.惠令人置羊皮席上/以杖击之/见少盐屑 2.C 3.李惠是一个聪明、机智的人. 4.①做人要诚实,不能见利忘义.②遇事要善于动脑筋.(从文中引发出来,且言之成理即可.)
筠连县18182659301: (三)(8分) 人有负盐负薪 李延寿人有负盐负薪者,同释重担息树阴.二人将行,争一羊皮,各言藉 ① 背 - ?
车趴抗衰: 小题1:(1)背 (2)放下 (3)都 ( 4)用 小题2:(李惠)让相争的两个人看(从羊皮上打下的)盐粒,背柴的人就主动接受惩罚.小题3:李慧是一个聪明、机智的人. 小题1:试题分析:负:一词多义,“背”的意思.“咸”:一词多义,“都...
筠连县18182659301: 人有负盐负薪者翻译 - ?
车趴抗衰: 有负盐的和负柴的,两个人同时放下重担在树阴下休息.要走的时候,争一张羊皮,都 说是自己坐卧和披背用的东西.李惠让他们出去,对主簿说:“敲打这张羊皮能够查出它的 主人吗?”部下都没有回答.李惠叫人把羊皮放在席上面,用杖敲打,见到有一些盐末,就 说:“得到实情了!”再让争吵的双方进 来看,负柴的人才承认了罪过.
筠连县18182659301: 人有负盐负薪者 李延寿 急需 - ?
车趴抗衰: 一.1询问 2. 看望 拜访 3.示较强的转折副词,可译为反而,却. 4.转头看,看见 二.手下的人竟没有知道答案的. 三. 1. 李惠断案靠的是对现实生活的观察和严谨的逻辑推理. 2.因为李惠叫人把羊皮放在席上面,用杖敲打,见到有一些盐末.而盐末是背着盐的人才会有的,负薪者在事实面前只有承认错误. 3.:对现实生活的观察和严谨的逻辑推理. 天下事都有一定的规律,只要多思考,多观察,就能透过现象看到本质. 希望对你有帮助~