石灰吟评课优缺点
《石灰吟》优点：
教学设计精致，板块分明，条理清楚。
开门见山，从课题入手，抓住关携穗键字——“吟”，引导学生归纳这是一首赞颂石灰的诗。
初步感知。这里进行了自由读书，接下来，带领学生走辩嫌卜进石灰，补充石灰形成过程，了解古诗大意。紧紧抓住“千锤万击”“烈火焚烧”这两个词让学生反复诵读，想象情景。从而深切的感受石灰的高尚品质。
教师对文本研读较深，教学设计匠心独运，能站在一定的高度引领学生阅读。能够以诗带诗，补充资料，设计情境诵读，一步步渲染打动学生内心，使人物形象逐步丰满，鲜明起来，扣响了学生心灵之弦，让他们从内心里迸发出“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的心声。在一次次的朗读指导中，于谦的高大形象，崇高气节者碧在学生心里扎下深深地根。
拓展延伸《咏煤炭》也是托物言志，诗中句句赞颂煤炭，实际是句句抒写自己为国家鞠躬尽瘁、死而后已的情怀，特别最后两句“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”与《石灰吟》的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”有异曲同工之妙。就这样，学生在老师的引领下，理解了文题、明白了诗意、悟出了诗情、且提高了读诗的能力。整堂课，学生从知道于谦到熟悉于谦，最后于谦的形象在学生心中。
缺点：古诗应注重吟诵，注重学生读诗的节奏、停顿、语气的变化等的指导。
石灰吟评课用语优缺点及建议
缺点：遗憾的是，老师在资料呈现出之后，直接转入了对于人的开掘中去了，没有能够让学生琢磨于谦的生平与石灰究竟有着哪些类似之处，这一步骤的缺失直接导致的恶果是物人链接时是教师直接道出了存在的一一对应关系。建议：因此，老师之后再进行教学的时候适当的在这方面加强一下联系，提升学生对于课文的理...
石灰吟评课优缺点
从而深切的感受石灰的高尚品质。教师对文本研读较深，教学设计匠心独运，能站在一定的高度引领学生阅读。能够以诗带诗，补充资料，设计情境诵读，一步步渲染打动学生内心，使人物形象逐步丰满，鲜明起来，扣响了学生心灵之弦，让他们从内心里迸发出“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的心声。在一次次的...
六下《石灰吟》课后反思
诗中之景、之情、之志，讲究个层层递进，回旋上升。解读与感悟都需入情入境，才能入心。工作室的学习就是这样在不断磨练着我们，且行且思，不断收获，不断成长。《石灰吟》课后反思2 《石灰吟》是首七言绝句咏物诗，作者以石灰自喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质。在教学时我按照了诗歌...
小学语文优质课观课心得体会范文
例如:有位老师执教的《石灰吟》指导了读诗的方法,再用所学的方法去进行新的学习。结合着有关石灰的自述,让学生在了解了石灰的高尚品质后,再结合诗人于谦当时的背景,从而迸发了内心的情感,带着对诗人和石灰的敬佩再读古诗,就达到了预期的效果,而且学生在体会中很快理解并能背诵这首诗。这虽然是一首古诗教学,也...
关于语文教师个人工作收获5篇
6.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,本学年我听课达20节以上,完成学校规定的听课任务。 三、教学成绩和不足 本学期5次单元考和期中考,成绩均较为突出;积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成...
小学教学工作计划
6、背诵《人性善》《心之四端》《浩然之气》《舍生取义》《石灰吟》《何必曰利》《得道多助》《君子有三乐》等古文诗词。 三、教学重点、难点 重点:熟读《国学》中编排的文章、初步感知其大意。 难点:能正确理解所学内容,受到品德教育。联系生活实际,感悟道家思想内涵,同时把道家思想内化为自身思想,做到思成...
小学语文六年级诗词分类求表格
3.石灰吟 于谦·明 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 4.竹石 郑燮·清 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 5.雪梅 卢梅坡·宋 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 本回答由提问者推荐 举报| ...
“廉政化,进校园,宗廉尚法,诚信守法,树立正确的人生目标为题的演讲稿...
我校坚持德育为首，加强校园文化建设，拓展渠道，重视学生的心理健康教育，德育工作结出了丰硕的果实。学校先后评为省示范初中，省依法治校示范学校，市德育先进集体，出现了硬件设施好，教育质量优，育人环境美的可喜局面。今年以来，我们积极按照县教育局关于“廉政文化进校园”的部署，我们认为，“廉政文化...
《石灰吟》教学设计附反思和评课
《石灰吟》教学设计附反思和评课 篇2 一、疏言:理解大意 1、导入解题 (1)上节课,我们学习了王冕写的《墨梅》,体会到了墨梅的纯洁、高尚。在这首诗中,诗人这样赞颂墨梅(学生接背)——“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”墨梅把迷人的清香与纯洁的品质留给了人间。这节课,我们继续学习另一首赞美石灰的古...
夔炒枢力： 一看内容,是否深入浅出,儿童能否听得懂.二看艺术是否简单地讲到,如比喻等内容.能否引起儿童对诗歌的爱好等等.
新兴区18935858769： 评课用语的优缺点及建议有哪些?？
夔炒枢力： 1、总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育... 10、知识点详尽,内容丰富,条理清晰,听评课评语及建议.并能适当补充相关知识...
新兴区18935858769： 幼儿园评课用语优缺点及建议 ？
夔炒枢力： 优点:1.强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱... 朗读时教师先要做示范,要关注学生学习习惯 幼儿园评课用语优缺点及建议 你们能够...
新兴区18935858769： 宇宙的另一边评课优缺点 ？
夔炒枢力： 优点:1.教态自然大方.教师自身文静、优雅、随和的教学姿态,给学生潜移默化的影响力.2.教学基本功扎实.粉笔字工整、美观,尤为规范,为学生起到了很好的示范作用,对学生的书写指导也比较到位.3.教师评价语具有较强的引导性.如:“你的想象力震撼到我了”“请注意聆听”“你真是一个乐与思考的好孩子”等丰富的评价语既能激发学生学习的兴趣,也能让学生明白回答时所应该注意的问题和方向.
新兴区18935858769： 小学语文诗词鉴赏课如何评课 - ？
夔炒枢力： 1、美读、美学、美赏.2、学生参与度.3、符合新课标.4、教学手段先进.5、师生同鉴赏. 以上 几方面所表现出的程度进行评价.
新兴区18935858769： 说课评课用语优缺点及建议 - ？
夔炒枢力： 一、优点: 1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣. 2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人. 3 课的结构清晰.准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然. 4、教学思路清晰,过程流畅. 5、教学内容丰富...
