中学音乐教学课堂实录
在节奏感教学中，老师引导学生通过电子琴和肢体动作感受节奏变化，如通过自我介绍的节奏练习和小木偶的即兴舞蹈，让学生体验情感与速度的转换。古诗《春晓》的节奏朗诵和乐器伴奏，不仅增强了课堂活跃度，还让同学们尝试用不同乐器表达诗的意境。
脸谱与京剧教学部分，通过《唱脸谱》歌曲，学生了解京剧元素，包括脸谱颜色和角色性格。他们通过唱练和创作脸谱，深入体验京剧韵味。新疆民歌《青春舞曲》和王洛宾作品的教学，则让学生感受不同地域音乐的魅力，并尝试创新。
热巴舞曲教学以藏族舞蹈为引，通过《热巴舞曲》的完整欣赏，学生理解了藏族音乐的特点和集体表演艺术的精髓。实践环节让学生亲身感受舞蹈与音乐的同步，展示了我国民族文化的多样性。
总的来说，课堂上不仅教授音乐知识，更强调情感的共鸣和文化的探索，让学生在音乐的海洋中收获快乐，热爱并传承民族音乐。
有关小学四年级的孔子学琴那课 (王燕蓉)
《孔子学琴》课堂实录教学要求:1、知识与技能方面:正确认读本课7个生字,掌握11个要求会写的生字。能抓住孔子的做法与语言,理解课文内容,初步了解孔子做事认真的品质。2、过程与方法方面:课前布置学生了解孔子,以便更好的学习课文,养成良好的预习习惯。课堂上引发学生间的辩论,按事情的发展顺序讲一讲或演一演《孔子...
> 你想跟老师和小朋友说什么_幼儿园音乐活动《毕业歌》课堂实录
给幼儿增加表演经验。）师：孩子们，今天我们已经把毕业歌学会了，我们还忘不了很多事情，刚才有小朋友说忘不了春游，（教师示范唱），我们都可以编进去 今天我相信你们有很多的话要跟你们的老师，先想一想 教师播放音乐和PPT ？想好了上来 幼：老师们，祝你们永远幸福！幼：祝老师们越长越漂亮！幼...
高中语文《琵琶行》教学案例评析
在语文教学中,我们怎样来认识三维教学目标,并如何将其落实在教学过程中,使课堂教学取得更显著的实效呢? 在教授《琵琶行》这篇课文中,我充分研习了文本内容,紧紧围绕三维目标进行教学设计,收到了较好的课堂效果。下面,笔者结合在《琵琶行》教学中的一些实录片段,谈谈在课堂教学中的一些具体做法与思考,总结所取得的...
《于永正课堂教学实录Ⅱ》读书打卡(十四)20200324
《爱鸟》教学实录和评析 本课与上节课的习作类型相似，都是劝说类型的作文，在教学方法上也有异曲同工之处，现将本课教学经验借鉴如下：1.使用音乐语言。2.创设猎鸟情境，围绕“是什么、为什么、怎么样”展开习作引导。3.相机面批作文，指导习作修改。 &...
初二《大堰河我的保姆》课堂实录
唱歌还得有音乐伴奏。(只见韩老师走到电教平台前伸手轻按,一曲沉缓、悠扬、深情、动人的笛子协奏曲,...师:今天的课就上到这里,谢谢!最后两节是唱给大堰河的挽歌。(板书:挽歌赞美) (全场响起热烈的掌声。
谁知道北京梨汤王的电话。
《音乐巨人贝多芬》教学实录片段激昂的《命运》钢琴曲在教室里回荡,同学们兴趣盎然专注地倾听,曲毕。师:谁知道这首热情奔放,催人奋进的交响曲是什么曲子?你对它有什么了解?生(众):《命运交响曲》!《命运》!周伟光:这是贝多芬作曲的!刘帅:这是贝多芬在耳聋之后的作品!师:好,你了解的不少,谁对贝多芬再多一些介绍...
幼儿园大班教案
分析:以歌曲的节奏朗诵歌词,让幼儿熟悉歌曲,并根据歌词创编动作帮助幼儿更快,更好地演绎歌曲。 教学反思: 歌唱活动《蚕豆花》我们安排了两个教时,在第一课时中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二课时的目的是让幼儿进一步学唱歌曲,学习表现歌曲欢快的情绪,活动的难点就是让幼儿练唱“哟哟哟哟”...
窦桂梅课堂实录观后感范文
主题教学的构建则是一次自觉的追求，窦桂梅在“三个超越”的基础上把“主题”看作是组合教材的一种方式。下面是我整理的窦桂梅课堂实录 观后感 ，希望对您有所帮助。窦桂梅课堂实录观后感篇一 听过窦桂梅老师的课及讲座后，我心中久久不能平静，她是来自农村，还是学音乐的通过自己不断的努力从江苏被...
小学音乐教学课堂实录视频
新课标第一网，免费的，无需注册，直接看就可以的，有课件、教案、教学上所需的东西挺全的。
河北省巨鹿县第五中学的师资队伍
陈欣燕，女，1978年出生 本科学历音乐教育专业学士学位 巨鹿五中音乐教师，曾荣获河北省音乐课堂教学实录一等奖；河北省第五届音乐美术教育论文一等奖；邢台市第四届中小学教师优秀教学课例大赛一等奖；河北省中小学“百千万节优质课”邢台市优质课奖；邢台市冀教版音乐教材研讨交流会上作公开课奖；邢台市...
和许蕲蛇： 音乐是一种情感艺术.人民音乐家冼星海先生说过:音乐是人生最大的快乐;音乐是生活的源泉;音乐是陶冶性情的熔炉.可是,在实际的音乐课堂教学中,许多喜欢音乐的学生却不喜欢上音乐课.我想:在学习中能享受到乐趣,学习必然是一...
叠彩区13654697339： 怎样上好高中音乐课 - ？
和许蕲蛇： 一、教师要成为学生的偶像.我们知道,现在的学生大部分都有追星的现象,而且还很狂热.明星之所以被学生追捧,那是明星的才艺吸引学生.学生们会很主动地了解明星的近况,模仿他们的言行.我们姑且不论追星的利弊,但我们从中可悟...
叠彩区13654697339： 浅谈怎样上好初中音乐课 - ？
和许蕲蛇： 培训即将结束,通过近两个月的培训学习,使我在教育教学工作中显得更充实.现就怎样上好初中音乐课谈一下自己的看法. 适当利用音乐软件进行音乐教学可以使音乐教学活动更具互动性、更富创造性.教师教得轻松,使学生学得...
叠彩区13654697339： 如何在音乐课堂中对学生进行赏识教育 - ？
和许蕲蛇： 一、在组织教学中,培养学生养成倾听音乐的习惯 (1)在音乐节奏中进教室 当学生走进音乐教室时,我让学生按照音乐的节拍,并踏着整齐的步伐进教室,或按照音乐的节奏自由表演,强调学生听音乐并注意节奏.如果有三分之一的学生没...
叠彩区13654697339： 怎样上好一节音乐课 - ？
和许蕲蛇： 一堂精彩的音乐课就像一部童话,它那精巧构思,充满新意的教学设计,一段精妙的导入 激发了学生的兴趣,使学生走进美丽的传说.新课程理念中,学生是教学中的主体,教师作为教学的组织者和指导者,是沟通学生与音乐的桥梁.前苏联在...
叠彩区13654697339： 《声音是怎样产生的》教学实录 - ？
和许蕲蛇： 一、教学目标知识与技能引导学生通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态,并对这一现象进行积极思考,探究声音产生的原因.过程与方法1、通过创设情景质疑-—猜想假设-—观察实验-—合作交流等方式,让学生亲历科学探究过程之中...
叠彩区13654697339： 这是一节八年级的音乐欣赏课,本节课的主要教学内容是欣赏《沁园春...？
和许蕲蛇： 摘要: 初中阶段音乐教学的目标是在培养学生学习音乐兴趣的基础上,根据学生的年龄特征及心智特点的变化,提高学生的欣赏水平,提高中学生的审美能力.音乐本身是体现美的一种载体,学生的音乐学习也是自觉地感受美的过程.因此,在...
叠彩区13654697339： 如何提高高中音乐课堂教学的有效性 - ？
和许蕲蛇： 一、建立融洽的师生关系,营造有效的学习氛围 罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围.”在音乐课堂教学过程中,创设轻松和谐的课堂教学氛围,可以让学生产生良好的心理效应,...
叠彩区13654697339： 如何创建初中快乐的音乐课堂教学模式 - ？
和许蕲蛇： 1、 以学生“快乐的学”为衡量基础,发挥音乐审美功效.普通音乐教学的目的,不是让学生认识一两条音乐艺术规律,也不是学会一两种音乐技能,而是体现素质教育“以人为本,以审美为核心”的基本理念,使之情操得以陶冶,人格得以...
