关于逻辑学的问题··在线等

作者&投稿:生查 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
逻辑学问题~

这样解释吧,这是“非p ,则q”的意思,在对当关系里就是下反对关系,就是可以同真但不能同假。既然可以同真的话,当然可以转换成相容的选言命题。就是表达方式上换一下

内涵就是对一个对象的本质进行的解释和说明,简单讲,就是对它下的一个定义;外延为:将被考察的概念作为一个集合来讲,所指称的所有元素。如:商品这个概念,其内涵是用来交换的劳动产品,外延为:用来出售的衣服、食物等。
内涵与外延的反变关系指的是对同一个类属下的概念之间内涵与外延而言的:如:学生 大学生 中国的大学生 这样三个概念其内涵依次增加了大 中国,外延却依次缩减。故而从“学生”到“大学生”再到“中国的大学生”,这三个概念的内涵是逐次增加,而外延是逐次减少,反过来,从“中国的大学生”到“大学生”再到“学生”,其内涵逐次减去中国,大,外延逐次增加。所以,这些概念的内涵和外延之间的变化呈现出一种反比例关系。这种反比例关系称为概念的内涵与外延的反变关系。
《逻辑学教程》中国人民大学出版社 这本就可以,通俗易懂。当然了,还有许多其他的同类教材。

举两个简单易懂的例子吧:
抽象的:一个男孩喜欢上一个女孩,可女孩并不喜欢他。于是男孩就努力的为女孩付出,并期待着女孩的回应。最终女孩和别人在一起了,于是男孩便认为女孩负了他,认为是女孩的错。
在这个例子中,男孩爱上女孩并没有错;但他认为自己喜欢的人就应该喜欢自己,就犯了逻辑上的错。显然,男孩有选择喜欢或不喜欢女孩的权利,而女孩也有同样的权利。被爱不是爱的必然结果。
具体的:我在古玩市场买一个陶瓷,老板觉得是个赝品本来只想用来作赠品的。可我觉得陶瓷做工较好,愿意给出500元的价位,单独买。按照常理,顾客出高价,老边一定会马上卖的,可是这个老板会认为也许自己低估了陶瓷的价值,说不定这件是个真品,所以反而不卖了。这里面,我犯了一个逻辑上的错误,就是认为只要多给钱就一定能买到。其实正是因为这个错误才没买成的。
明白了吗

先将各命题符号化 1、 有的妇女不是科学家--SOp2、 塑料不是真金属----SEp3、 我院学生都是共青团员--SAp1、 有的妇女不是科学家(真) 已知SOP真, 根据矛盾关系,知SAP假,即,所有妇女是科学家(假); 根据下反对关系,不能确定SIP真假,即,有妇女是科学家(真假不定); 根据差等关系,不能确定SEP真假,即,所有妇女不是科学家(真假不定); 2、 塑料不是真金属(真) 已知SEP真 根据矛盾关系,知SIP假,即,有塑料是真金属(假); 根据反对关系,知SAP假,即,所有塑料是真金属(假); 根据差等关系,知SOP真,即,有塑料不是真金属(真); 3、 我院学生都是共青团员(假) 已知SAP假 根据矛盾关系,知SOP真,即,我院有的学生不是共青团员(真); 根据反对关系,不能确定SEP真假,即,我院学生都不是共青团员(真假不定); 根据差等关系,不能确定SIP真假,即,我院有的学生是共青团员(真假不定); 欢迎到逻辑学吧参与讨论: http://post.baidu.com/f?kz=101909641 逻辑学吧: http://post.baidu.com/f?kw=%C2%DF%BC%AD%D1%A7

有些事情明明想这样做,.
但却怎么也做不成.


关于逻辑学的一些问题
逻辑学是一门工具性学科,既然是工具,就是有用的。学习逻辑学有三个作用:1、有助于人们认识世界,获取新知识;2、有助于人们严密地表达思想和准确论证思想;3、有助于人们揭露诡辩,驳斥谬误。自学逻辑学要坚持循序渐进,学完一节后,要多做练习才能理解消化,坚持每天看书1小时的话,用不了两个月...

关于逻辑学的日常推理问题
设:甲说的是真话 那么,乙说的是假话,丙和丁说的就是真的。但题目中,只有两个说真话,两个说假话。A所以,甲说的是假话 设:乙说的是真话 那么,甲说的是假话,丙说的可以是真可以是假,定也可以是真也可以是假。又设:乙说的是假话,那么,甲说的是真话,这样与A结论相矛盾 B所以,乙...

关于逻辑学上的一个问题
"可以同时不存在” 意思是非A且非B 为真---》A或B为假 "不能同时存在” 意思是非(A且B)为真---》A且B为假 举个例子吧:A是晴天,B是下雨。那么可以同时不存在,不能同时存在 A是晴天,B是刮风。那么可以同时不存在 ,也可以同时存在。A是晴天,B是不晴天。那么肯定不可以同时不存在...

关于逻辑学的问题··在线等
举两个简单易懂的例子吧:抽象的:一个男孩喜欢上一个女孩,可女孩并不喜欢他。于是男孩就努力的为女孩付出,并期待着女孩的回应。最终女孩和别人在一起了,于是男孩便认为女孩负了他,认为是女孩的错。在这个例子中,男孩爱上女孩并没有错;但他认为自己喜欢的人就应该喜欢自己,就犯了逻辑上的错...

如何克服学习逻辑学时的困惑和挫折?
多做练习:逻辑学是一门需要大量练习的学科。通过解决逻辑谜题、分析论证、构建反例等活动来锻炼你的逻辑思维能力。练习可以帮助你更好地理解理论知识,并提高应用这些知识的能力。参与讨论:加入学习小组或在线论坛,与他人讨论逻辑学的问题。这样可以帮助你从不同的角度理解逻辑学的概念,并且可以通过解释和...

关于普通逻辑学的一个问题。
第一句:中国人是勤劳勇敢的。这里的【中国人】,是群体,指大多数、或绝大多数;第二句:中国人要遵纪守法。这里的【中国人】,是全体,指所有的人,每一个都 第三句:张三是中国人。这里的【中国人】,是个体,即只是单一的 【要点】:内在的范围是不同的 如果觉得满意的话,请选一下那个【...

逻辑学问题
所谓 “断定”,就是给出确定的判断;是一个命题所要做的最核心的事情。在有些书上,判断根本就是命题的另一种说法。一个命题最终要完成一个判断,这可以看作是一个 “动作”。在命题中表达 “动作” 的就是 “动词” 了。直言命题中的动词被称为 “联项”,负责建立 “主项” 和 “谓项”...

逻辑学的两个问题
1、AO或EI做三段论的前提,因为都有一个前提是否定的,根据“前提中有一个是否定的,则结论也是否定的”规则,可得出否定的结论,则在结论中大项是周延的,根据“在前提中不周延的项在结论中也不得周延”的规则,大项在前提中也必须周延。AO或EI做前提,分别有两个周延的项,即全称命题的主项和...

逻辑学问题
在关系命题当中,“因果关系”可以是关系命题中思维对象间的具体关系。但在逻辑学中,关于“关系命题”,并不研究存在于关系者项之间的具体关系内容,比如“喜欢”是一种关系,但是这个关系具体表示哪种关系,关系命题并不研究。这种表达具体关系的词项还有很多,比如“大于”、“小于”、“邻居”、“同学...

逻辑学问题,要有公式推导过程
ABCD没有逻辑冲突,符合题意。所以答案是:E 讲假话 4.根据题意得:三只盒子中,只有一只盒子上的话是真的,其余两只盒子上的话都是假的,排除法:1.假设绿盒子是真的,所以蓝盒子是假的,而又因为蓝盒子是假的,所以红盒子必定是真的 真、假、真不合符题意,所以排除绿盒子的话是真的。2....

浙江省15655493483: 关于逻辑学的问题:比如说 直角三角形,c方=a方+b方 感应电动式和磁通量的关于逻辑学的问题:比如说直角三角形,c方=a方+b方感应电动式和磁通量的变... -
澹廖点滴:[答案] 是关系命题.关系命题类似于数学中的函数,常项(自变量),变项(因变量),关系项(值).在逻辑学中,通常用R表示关系项.用x、y、z等表示关系者变项(指论域里的任意一个对象),用a、b、c等表示关系者常项(指论域中的特定对象).

浙江省15655493483: 关于逻辑学的两个问题,主要关于三段论证明证明题 1.结论是全称命题的有效三段论,其中项不得两次周延. 2.大前提是特称命题的有效三段论,其小前提必... -
澹廖点滴:[答案] 1.若结论是全称,则结论的主项即小项周延,那么小项又在小前提里周延,又中项在小前提里周延,所以小前提的主项和谓项均周延,由此推出小前提是E命题.有前提有一个否定,结论就否定的原则.结论中也为E命题.那么结论的谓项也周延,即...

浙江省15655493483: 关于逻辑学的几个问题因为自己看普通逻辑学这本书,所以有些基本的概念还是搞不清楚,1.肯定定义、否定定义 和 正定义负定义的区别是什么?2.属概念与... -
澹廖点滴:[答案] 第一个问题,我教逻辑也没有听说否定定义、负定义.有正概念、负概念. 第二个问题也没有人对此比较过,粗略地说,属概念相当于类概念. 第三个问题,二者是不相容关系.一点儿也不交叉.二者是整体与局部的关系.

浙江省15655493483: 关于逻辑学的问题,什么是“划分母项”“母项”“子项”?什么是单独概念? 5.若 -
澹廖点滴:[选项] A. 是划分的母项,则根据划分规则,A不可以是_______(A)单独概念 ( B. )普遍概念 ( C. )正概念 ( D. )负概念

浙江省15655493483: 关于逻辑学上的一个问题请问在逻辑学中“可以同时不存在”和“不能同时存在”有什么区别么? -
澹廖点滴:[答案] "可以同时不存在” 意思是非A且非B 为真---》A或B为假 "不能同时存在” 意思是非(A且B)为真---》A且B为假 举个例子吧:A是晴天,B是下雨.那么可以同时不存在,不能同时存在 A是晴天,B是刮风.那么可以同时不存在 ,也可以同时存在. A...

浙江省15655493483: 关于逻辑学的两个问题,主要关于三段论证明证明题1.结论是全称命题的有效三段论,其中项不得两次周延.2.大前提是特称命题的有效三段论,其小前提必是... -
澹廖点滴:[答案] 1.若结论是全称,则结论的主项即小项周延,那么小项又在小前提里周延,又中项在小前提里周延,所以小前提的主项和谓项均周延,由此推出小前提是E命题.有前提有一个否定,结论就否定的原则.结论中也为E命题.那么结论的谓项...

浙江省15655493483: 逻辑学研究的核心问题是什么 -
澹廖点滴:[答案] 逻辑学是一门关于推理或论证的学问,以推理形式及其规律为主要研究对象.一般认为其研究的核心问题是推理的有效性问题.

浙江省15655493483: 有关逻辑学的问题? -
澹廖点滴: 这些语句在逻辑学上讲是各个判断,使用这些判断进行推理时才叫命题的大前提.逻辑学只能描述语言和它的使用规律,却不能描述自然现象和社会现象的规律.

浙江省15655493483: 怎样学好逻辑学,要注意哪些问题??? -
澹廖点滴: 逻辑学是研究思维的科学,它侧重于培养和提高人们的逻辑思维能力.因此,同学们在学习过程中要抓住“理解”、“记忆”、“解题”三个环节,平时下功夫,认真听讲,抓紧复习,反复训练,不断提高自己的逻辑思维水平.下面就学习中的...

浙江省15655493483: 逻辑学问题 -
澹廖点滴: 这句话可以变成三段论(经典逻辑学) 1,前半句补充为特称肯定命题A 有不学逻辑学的人是可以说话写作的人 2、加一句特称否定命题0 有学习逻辑的人不是可以说话写作的人 3结论是 所有学习逻辑学的人是不学逻辑学的人 这样变成一个第二...

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