《伤仲永》父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。的翻译

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学.是什么意思~

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学翻译：方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
出自伤仲永【作者】王安石 【朝代】宋
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译文：
金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他，仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母为主旨，团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。
从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

扩展资料：
创作背景：
天圣三年（1025），方仲永无师自通，提笔写诗，震动乡里。明道二年（1033），与方仲永同龄的王安石跟随父亲回金溪探亲，在舅舅家遇见了方仲永。他请方仲永作了几首诗，但他有些失望，因为“神童作家”并不像传说中的那么聪明。
康定元年（1040），王安石再次到金溪探亲。此时方仲永已做回了农民。庆历三年（1043），王安石从扬州回到临川，想起方仲永的遭遇，写下《伤仲永》一文。
赏析：
这篇文章以方仲永的事例，说明人受之于天虽异，但还得受之于人，否则就将复为众人，进而说明未受之于天者，本来就是众人，如果不受之于人，恐怕连作“众人”也难，而且强调了后天学习的重要性，表现了王安石早期朴素的唯物主义思想。
文题为“伤仲永”，文中却未见一个“伤”字，然而全篇写的正是一个“伤”字。而此文契合照应不在形式上而在内容中。这篇议论文，先叙后议，在事实叙述的基础上立论，事实成为立论的依据。
第一、二两段只叙不议，为第三段的议论服务，后面的议论，集中强烈，言简意赅，如画龙点睛，使前面所叙的事实立即升华具有典型意义。全文仅二百字，叙事之简洁。说理之透彻，安石散文风格在此已露出端倪。

他的父亲认为这样有利可图，每天带着仲永四处拜访同县的人，不让仲永学习。

翻译：金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，借邻居家的给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容，传送全乡的秀才观赏这首诗。从此，指定物品让他作诗，仲永立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲；有的用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我听说这件事很久了。明道年间，我随从先父回到家乡，在舅舅家见到了仲永，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗不能与从前的名声相当。又过了七年，我从扬州回来，再次来到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“和普通人差不多了。

（他的）父亲认为这件事有利可图，每日带着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

他的父亲认为这样是有利可图的，（于是）每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。
邑人：同县的人
利其然：认为这样是有利可图的。利，认为……是有利的。其，这。然，这样。
扳(pān)：通“攀”，牵，引，拉。这里有强要的意思。
环：四处，到处。
谒(yè)：拜访。环谒：四处拜访
使：让
希望你喜欢，谢谢~

（仲永）父亲以为有利可图，每日拉着仲永四处拜访同县的人（绝对不能翻译成同乡的人，老师强调了好几遍），不让他学习

父亲认为这件事有利可图，每日带着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 求点赞2695623353

---

佳县17560021664： 《伤仲永》父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.的翻译 - ？
照盾结合： (他的)父亲认为这件事有利可图,每日带着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.

佳县17560021664： 伤仲永原文及翻译 - ？
照盾结合： 你好这位同学,很高兴为你解答! 《伤仲永》的原文是: 金溪民/方仲永,世/隶耕.仲永/生五年,未尝识/书具,忽啼/求之.父异焉,借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名.其诗/以养父母、收族为意,传/一乡秀才/观之.自是/指物作诗/立就...

佳县17560021664： 伤仲永 其 字怎么翻译父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 这个里面的其 - ？
照盾结合：[答案] 代词,代指这件事即(仲永的才能有利可图) 可以译为这样

佳县17560021664： 伤仲永中环谒的拼音及意思 - ？
照盾结合： “环谒”的拼音:huányè“环谒”的意思:四处拜访的意思. “环谒”来自《伤仲永》这篇古文:父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 句意:这使仲永父亲认为有利可图,后来仲永父亲每天牵着仲永轮流拜访城里的人,借此机会表现他的作诗才能,以博取人家的奖励.不让仲永学习.

佳县17560021664： 伤仲永的文言文翻译 - ？
照盾结合： 伤仲永 (王安石) 金溪民/方仲永,世/隶耕.仲永/生五年,未尝/识书具,忽啼/求之.父异焉,借/旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名.其诗/以养父母、收族为意,传/一乡秀才/观之.自是/指物作诗/立就,其文理/皆有可观者.邑人/奇之,稍...

佳县17560021664： 父利其然是什么意思 - ？
照盾结合： 这是《伤仲永》中的一个句子:父/利其然也,日扳仲永/环谒/于邑人,不使学.可译文为:他的父亲认为这样有利可图,(就)每天拉着方仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习.

佳县17560021664： 有人说,作品写”父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”,这是对仲永父亲的谴责.文章的标题应该是“伤仲永父”才恰当.你是怎样看待这个问题的? - ？
照盾结合：[答案] 这篇文章里的题目“伤仲永”是时人也是作者对仲永的感伤,感到可惜.对仲永的父亲更多是谴责,而不是感伤,再者伤仲永父并不是作者的主要目的,亦不是文章的核心. 所以“伤仲永父”这个标题不如原题.

佳县17560021664： 伤仲永全文邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 的意思 - ？
照盾结合： 同县的人对此感到惊奇,渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲;有的用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作.他的父亲对此感到有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习.

佳县17560021664： 七下语文复习要点是什么? - ？
照盾结合：[答案] 1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》散文集第2卷). 2.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者普希金(1799-1837)俄国诗人.著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等. 3.《伤仲永》选自《临川先生文...

佳县17560021664： 要<伤仲永>的原文和译文 - ？
照盾结合： 原文] 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币...