文言文《子路见孔子》 如何翻译全篇？
子路拜见孔子，孔子问道：“你爱好什么？”子路回答说：“喜好长剑。”
孔子说：“我不是问这方面。以你的天赋，再加上学习，谁能比得上呢？”子路说：“学习难道有好处吗？”
孔子说：“驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人，不能丢下正弓的器具；木材经过绳墨作用加工就能取直，人们接受直言规劝就会通达；从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！”子路说：“南山出产竹子，不经加工，自然就很直，砍下来用它（做箭），能射穿犀牛的皮，为什么要学习呢？”
孔子说：“把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺入得不更深吗？”子路施礼道：“感谢你的指教。”
原文：出自战国 孔子与其学生编订的《孔子家语》
子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂妈不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”
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孔子是我国古代伟大的教育家，他的学生有三千人，其中突出的有七十二人。《论语·子罕》中说：“夫子循循然善诱人。”意为孔子善于有步骤地进行教导。
从上文看，子路原是个粗鲁的人，他不想学习，认为学习没什么用，而孔子循着他的比喻，也用比喻教育他努力学习，认真学习，结果子路心悦诚服。开导别人要有耐心，而且方法要巧妙。人们常说没有教不好的学生，只有不会教的老师，看来是有一定道理的。
子路见孔子原文翻译
子路见孔子原文翻译，其详细内容如下：1、子路见孔子原文：子路见孔子，孔子问曰：何好？曰：好长剑。子曰：以子之能，加之学问，岂可及乎？子路曰：学岂有益哉？子曰：修身践言，谓之善行。行修言道，礼乐大兴。何谓不是学？2、这段原文是描述子路见孔子，孔子问他有什么爱好？子路回答他喜欢剑，...
《孔子家语》子路初见原文及译文
孔子相鲁，齐人患其将霸，欲败其政，乃选好女子八十人，衣以文饰而舞容玑，及文马四十驷，以遗鲁君，陈女乐，列文马于鲁城南高门外，季桓子微服徃观之再三，将受焉，告鲁君为周道游观，观之终日，怠於政事.子路言於孔子曰：「夫子可以行矣.」孔子曰：「鲁今且郊，若致膰於大夫，是则未废...
子路见孔子有什么道理
《子路见孔子》选自《孔子家语》，记载了孔子与子路最初相见时的一段对话，面对子路的疑惑和反问，孔子因势利导，语言简明而深入地纠正了子路的观点，让人无可辩驳。从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。“不愤不启，不悱不发”。孔子的谈话善于运用比喻说理，强调了学习的重要意义。
子路见孔子翻译
子路见孔子翻译如下：子路见到孔子时，他内心充满了敬佩和崇拜。他一直以来都是孔子的忠实弟子，对孔子的智慧和道德观念深感钦佩。这次见面对子路来说是个难得的机会，他希望能够向孔子请教一些问题并从他的经验和教诲中得到启示。当子路走到孔子面前，他心中的紧张稍稍放松了一些。他鞠躬致敬，并表达了对...
孔子劝学文言文阅读
(《卫灵公》) 子贡问道:有一句可以终身奉行的话吗? 孔子说:大概就是恕了,自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。 3. 孔子劝学文言文 孔子 子路见孔子,孔子问曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂益哉也?”子曰:“夫人君而...
《孔子家语》中(下附原文),子路为何愠见,子贡为何色作,孔子为何问子贡...
子路见孔子 子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？...
子路初见孔子
”子路曰:“南山有竹,不揉自直。斩而用之达于犀革，以此言之，何学之有?"孔子曰:“栝而羽之,镞而砺之,其 入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬受教。”【白话】:子路初次见到孔子时,孔子问:"你都有哪些喜欢爱好?”子路答道:“喜好长剑。”孔子说:“我不是问的这个，只是说以你现在的能力,...
子路问学文言文翻译
孔子说:“把箭的末端装上羽毛,把箭头磨得更加锋利,箭刺入得不更深吗?”子路施礼道:“感谢你的吊问.”。 4. 求助《子路问学》译文 原文: 子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”……子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而...
...文言文《孔子诲子路学》 :子路见孔子,孔子问曰:“何好?”···就...
本篇选自《孔子家语》，记载了孔子与子路最初相见时的一段对话，从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。“不愤不启，不悱不发”，面对子路的疑惑和反问，孔子因势利导，语言简明而深入地纠正了子路的观点，让人无可辩驳。孔子的教育家、思想家之谓由此可见一斑。孔子的谈话善于运用...
子路受教的译文
“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及哉？”子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰:‘’栝而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬而受教。”出处：《孔子家语》——春秋战国·王肃 ...
鬱郑五酯：[答案] 揉同“糅”,用熨木,通过人力加工,把曲的变直,直的变曲 岂:同“其”,代词,相当于“谁 子路初见孔子 子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑.”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马...
长沙县13958212177： 《子路见孔子》译文 - ？
鬱郑五酯： 子路拜见孔子,孔子问道:“你爱好什么?”子路回答说:“喜好长剑.”孔子说:“凭你的才能,加上学习,谁能比得上呢?”子路说:“学习难道有好处吗?”孔子说:“驱赶狂马的人不能放下鞭子,操拿弓弩的人,不能丢下正弓的器具;木材经过绳墨作用加工就能取直,人们接受直言规劝就会通达;从师学习,重视发问,哪有不顺利成功的!”子路说:“南山出产竹子,不经加工,自然就很直,砍下来用它(做箭),能穿透犀牛皮(做的铠甲),为什么要学习呢?”孔子说:“把箭的末端装上羽毛,把箭头磨得更加锋利,箭刺入得不更深吗?”子路施礼道:“感谢你的吊问.”
长沙县13958212177： 子路见孔子译文急 - ？
鬱郑五酯：[答案] 孔子对子路说:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜欢长剑.” 孔子说:“我不是问这方面.以你的天赋,再加上学习,应该能有好的才能.”子路说:“学习能够增长我们的能力吗?” 孔子说:“好比君王如果没有敢进谏的大臣,政事就会有错失...
长沙县13958212177： 子路见孔子译文 - ？
鬱郑五酯： 孔子对子路说:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜欢长剑.”孔子说:“我不是问这方面.以你的天赋,再加上学习,应该能有好的才能.”子路说:“学习能够增长我们的能力吗?”孔子说:“好比君王如果没有敢进谏的大臣,政事...
长沙县13958212177： 《子路初见》的翻译 - ？
鬱郑五酯：[答案] 子路初见孔子子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑.”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠;木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺成!”子路曰:“...
长沙县13958212177： 《子路见孔子》的翻译,特别是翻译出:徒;柔;及;砺 - ？
鬱郑五酯： ①徒谓以子之所能,徒:( 只好 )②岂可及乎,及:( 达到 )③不揉自直,揉:( 用手捏 )④木舌 而羽之,羽:( 使.... 羽
长沙县13958212177： 孔子家语翻译孔子家语.字路初见篇翻译 子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾 非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,... - ？
鬱郑五酯：[答案] 所以有些东西天赋异秉,又何必经过学习的过程呢? 揉烤 安上羽毛 磨锐利 主题:一个本质不错的人好好学习就会更有用.
长沙县13958212177： 子路见孔子“南山有竹,不揉自直,斩而射之,通于犀革.”的意思. - ？
鬱郑五酯：[答案] 这是子路见孔子说的话原文:子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也.徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而射之,通于犀革.以此言之,何学之有?...
长沙县13958212177： “学岂有益哉益”怎样翻译一篇文言文里的一句子路见孔子 ？
鬱郑五酯： 这里的“益”是通假字 通“溢”,意思是满的. 这句话的意思就是说学无止境,没有学满的那一天.
长沙县13958212177： *求子路见孔子.敬而受教. (翻译谢谢.)(翻译谢谢.) - ？
鬱郑五酯：[答案] 子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释策,...
