孔子学琴中,师囊子为什么要“辟席再拜”?

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孔子学琴的答案文言文~

阅读下面文言文,回答14~16题。 孔子学鼓琴于师襄①子,十日不进②。师襄子曰:“可以益矣!”孔子曰:“丘已习③其曲矣,未得其数④也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然⑤深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人,黯然而黑,几然⑥而长,眼如望羊⑦,心王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》⑧也。”【注释】①师襄:春秋时鲁国的音乐家。②不进:不再学新的内容。③习:熟悉,记住。④数:规律。这里指演奏的技巧。⑤穆然:严肃的样子。⑥几然:高大的样子。“几”通“颀”,长。⑦羊:通“洋”,远方。⑧《文王操》:古琴曲名。 14.解释文中加点词语的含义。(2分)(1)可以益矣 益:(2)有所怡然高望而远志焉 怡然: 15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 师襄子辟席再拜。16.从孔子学琴的故事,你明白了什么道理?(2分)

参考答案:中小学作文阅读答案网整理
14.(1)增加,指增加新内容,学习新的内容(2)高兴(愉快)的样子 15.师襄子离开座位,向孔子恭敬地连着行了两次礼。16.无论学习任何技能,都要树立良好的学习态度,并在学习中循序渐进,最终才能获得成功。(意思相近即可)
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1.(1)浮想联翩 (2)登峰造极
2.第一次到桂林的小明对那里山水的秀美惊叹不已。
3.习其曲:曲子虽然已经能走下来,但还没能把握其中韵致规律和结构。
得其志:得其心志。
得其人:完全进入他的心智境界,得其为人。
4.孔子是一个好学、善学的人。

孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已
习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘
未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人
也。”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人,黯
然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席
再拜,曰:“师盖云文王操也。”
孔子向鲁国的乐官师襄子学习弹琴,学了十天仍止步不进。师襄子说:"可以增加学习内容了。"孔子说:"我已经熟习乐曲的形式,但还没有掌握演奏的技巧。"过了一段时间,师襄子说:"你已经熟习演奏的技巧,可以学习新的曲子了。"孔子说:"我还没有领会乐曲的意境、志趣啊。"过了一段时间,师襄子说:"你已经熟习乐曲的意境、志趣,可以继续往下学了。"孔子说:"我还不了解乐曲的作者啊。"

过了一段时间,孔子默然沉思,欣喜陶然,高瞻远望而意志升华的说:"我知道乐曲的作者了,那人皮肤深黑,体形颀长,眼光明亮远大,像个统治四方诸侯的王者,若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢!"师襄子离开坐席连行两次拜礼,恭敬的说:"老师说这乐曲就叫做《文王操》 啊。"

孔子向师襄子学习弹琴,致使师襄子辟席再拜,可见孔子演奏的技巧,已登堂入室。所以他离开座位,以此表示尊敬


孔子学琴问题医师能听吧孔子的话为什么大吃一惊?
师襄大吃一惊,因为他教给孔子的曲子正是《文王操》。孔子学琴,能够不断揣摩、深入思考,去体会写这首曲子的人彼时的情怀,揣摩作曲者心里的那份意境,而不是仅学弹奏这首曲子的技术而已。

《孔子家语新说·儒者的节操》之三 夙夜强学以待问
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为人子方少时出处?
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太古遗音琴的相关资料
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高中语文劝学的文言知识点
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苏尼特右旗19733184086: 解释孔子学琴中离席再坐的再字 -
绪帖唯地: 孔子学琴中离席再坐的再字,“再”字的意思是:从新,也就是所谓的第1次后面的第2次.

苏尼特右旗19733184086: 《孔丘学琴》 翻译 -
绪帖唯地: 译文孔子向师襄子学琴,学了十天仍没有学习新曲子,师襄子说:“可以增加学习内容了.”孔子说:“我已经熟悉乐曲的形式,但还没有掌握方法.”过了一段时间,师襄子说:“你已经会弹奏的技巧了,可以增加学习内容了.”孔子说:“我还没有领会曲子的意境.”过了一段时间,师襄子说:“你已经领会了曲子的意境,可以增加学习内容了.”孔子说:“我还不了解作者.”又过了一段时间,孔子神情俨然,仿佛进到新的境界:时而庄重穆然,若有所思,时而怡然高望,志意深远;孔子说:“我知道他是谁了:那人皮肤深黑,体形颀长,眼光明亮远大,像个统治四方诸侯的王者,若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢?”师襄子听到后,赶紧起身再拜,答道:“我的老师也认为这的确是《文王操》.”

苏尼特右旗19733184086: 师襄子辟席再拜的意思 -
绪帖唯地: 师襄子离开坐席连行两次拜礼好评哦~~~

苏尼特右旗19733184086: 孔子学琴的答案文言文
绪帖唯地: 孔子学琴》的故事启示我们:浅尝辄止、蜻蜓点水式的教育是完全要不得的,孔子学... 如王四国,非文王其谁能为此也?”师襄子辟席再拜曰:“师盖云《文王操》也镭喱...

苏尼特右旗19733184086: 孔子学琴 文言文阅读 -
绪帖唯地:[答案] 孔子学鼓琴师襄子(司马迁史记记载) 孔子学鼓琴师襄子〔1〕,十日不进〔2〕.师襄子曰:"可以益〔3〕矣."孔子曰:... 而长,眼如望羊〔12〕,如王四国〔13〕,非文王其谁能为此也!"师襄子辟席〔14〕再拜,曰:"师盖云《文王操》〔15...

苏尼特右旗19733184086: 把《孔子学琴》概括一下 -
绪帖唯地: 现代文:孔子向师襄子学习弹琴,学习一首乐曲一段时间后,师襄子对孔子说:“我虽然是以击磬做的乐官,但我还是擅长于弹琴.如今,你已学会了这首琴曲,可以进一步学点别的了.”孔子听了,并不急于学其他,回答说:“我还...

苏尼特右旗19733184086: 孔子学琴经过了哪五个过程 -
绪帖唯地: 1、读谱,熟悉全曲风格和大致结构,并熟记下来;2、不断琢磨,反复咀嚼,一段一段学习、体会,在磨练中达到技艺纯熟,并掌握乐曲的内在韵致,把握乐感;3、完全将乐曲融化在心,彻底理解音乐的内涵与意境,得心应手,再将它表达出来;这样几个阶段.然后,音乐才会随意之所至,自然地从心中流淌而出,而不再圄于技艺雕琢的包袱.这个过程中技艺的增进显而易见,一般也不会被忽视,而对于反复咀嚼,找到音乐本身的韵致、乐感,完全消化,融入音乐的境界这个过程却是唯知音者知,孔子的善学可见其知音之深,也可见孔子作为文王、周公一系的中国上古文化人文传统的继承、整理和弘扬者,其志意、心性与古圣贤的心心相印、一脉相承.

苏尼特右旗19733184086: 孔子学鼓琴师襄子 -
绪帖唯地: 孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:“可以益矣.”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也.”有间,曰:“已习其数,可以益矣.”孔子曰:“丘未得其志也.”有间,曰:“已习其志,可以益矣.”孔子曰:“丘未得其为人也.”...

苏尼特右旗19733184086: 孔子学鼓琴师襄子译文
绪帖唯地: 孔子学鼓琴师襄子孔子向师襄子学习弹琴;鼓,奏,演奏;省略句,介词结构后置,... 师襄子辟席再拜师襄子离开坐席连行两次拜礼;辟,通“避”,“辟席”,即避席;...

苏尼特右旗19733184086: 孔子学琴阅读答案白话文 -
绪帖唯地: 孔子向师襄子学习弹琴,学习一首乐曲一段时间后,师襄子对孔子说:「我虽然是以击磬做的乐官,但我还是擅长于弹琴.如今,你已学会了这首琴曲,可以进一步学点别的了.」孔子听了,并不急于学其他,回答说:「我还没有学到它弹奏的...

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