孔子学琴正确停顿读法
孔子学琴的全文!
孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，还是位音乐行家呢。弹琴、鼓瑟（sè）、吹笙（shēng）、击磬（qìng），他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。五十岁那午，他还特意向著名音乐家师襄（xiāng）学弹琴。师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师...
师襄子学琴的译文是什么?
”师襄子离开座位，向孔子行了再拜之礼，说：“老琴师传授此曲时就是这样说的，这支曲子叫做《文王操》啊!”
有关小学四年级的孔子学琴那课 (王燕蓉)
12《文王操》:琴曲名,相传为周文王所作。 【释文】 孔子向师襄子学习弹琴,练了十天却不另学新曲子。师襄子说:“你可以学新乐曲了。”孔子说:“我已学会了乐曲,但节奏的技巧还没有掌握。”过了一段时间,师襄子说:“你已掌握了节奏的技巧,可以学新乐曲了。”孔子说:“我还没有领会乐曲所表现的思想感情。
孔子学琴文言文的翻译
孔子学琴文言文的翻译和原文1赏析文言文孔子学琴包括译文实词解释孔子向师襄子学琴，一首曲子学了十天还在弹，师襄子说“可以继续了”孔子说“曲子虽然已经能走下来，但还没能把握其中韵致规律和结构”过了一段时间，师襄子又。译文孔子向师襄子学习弹琴，练了十天却不另学新曲子师襄子说“你可以学...
《孔子学琴》的启示 作文
今天上午，我读了《孔子学琴》这个故事，觉得非常好，就想把它写下来和伙伴们分享。 从前，孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。过了十天，师襄子说：“这首曲子你弹得...
孔子学琴文言文的翻译
孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间，师襄子说：“你已经...
孔子学琴读后感
孔子向师襄子学琴。师襄子教了他一首曲子后,他每日弹奏,丝毫没有厌倦的样子,手法从生疏渐至熟练。过了十天,师襄子对他说:“这首曲子你已经弹得很不错了,可以再学一首新曲子了!”孔子站起身来,恭恭敬敬地说:“我虽然学会了曲谱,可是还没有学会弹奏的技巧啊!”又过了许多天,师襄子认为孔子的手法已经很熟...
孔子学琴
《孔子学琴》读后感300字(一) 今天上午，我读了《孔子学琴》这个故事，觉得非常好，就想把它写下来和伙伴们分享。 从前，孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。过了十天，师襄子说：“这首曲子你弹得很不错，可以学新曲子了。”孔子说：“我虽学会了曲谱...
孔子学琴阅读答案
学琴的过程一般要经过： 1、读谱，熟悉全曲风格和大致结构，并熟记下来；2、不断琢磨，反复咀嚼，一段一段学习、体会，在磨练中达到技艺纯熟，并掌握乐曲的内在韵致，把握乐感；3、完全将乐曲融化在心，彻底理解音乐的内涵与意境，得心应手，再将它表达出来；这样几个阶段。然后，音乐才会随意之所至，...
《孔子学琴》这个故事告诉我们什么道理
倘若停留在表面，或是深入得不彻底，便难于领悟其中更深的道理。而学习也不是为别人学，是为我们自己学，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，深入下去，不会轻易带过或是半途而废。孔子学琴 【原文】：孔子学琴于师襄子，襄子曰：「吾虽以击磬为官...
龙江县种复回答：[答案] 孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,生于鲁国.孔子的祖先是宋国贵族,后来逐渐衰落而迁到鲁国.孔子幼年丧父,家境贫寒,孔子年少时作过许多卑贱的工作:“吾少也贱,故多能鄙事”(孔子语). 据孔子自述,他...
芷光13995116275问： 孔子学琴课文按什么顺序写了'学琴'这件事 - ？
龙江县种复回答： 课文按照事情发展的顺序,写了孔子向师襄子学琴的故事.它不仅给后人树立了一个难得的学习音乐的榜样,也反映出身为万世师表的大教育家孔子自己的好学、善学的精神和品质.
芷光13995116275问： 读了《孔子学琴》的故事,我进一步了解了孔子是一个()的人,从中我明白了() - ？
龙江县种复回答： 读了《孔子学琴》的故事,我进一步了解了孔子是一个(虚心好学,精益求精)的人,从中我明白了(做任何事都要坚持不懈)
芷光13995116275问： 文言文《孔子学琴》 - ？
龙江县种复回答：[答案] 孔子学鼓琴师襄子(司马迁史记记载)孔子学鼓琴师襄子〔1〕,十日不进〔2〕.师襄子曰:＂可以益〔3〕矣.＂孔子曰:＂丘已习其曲矣,未得其数〔4〕也.＂有间〔5〕,曰:＂已习其数,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其志〔6〕也.＂有...
芷光13995116275问： 孔子学琴经过了哪五个过程 - ？
龙江县种复回答： 1、读谱,熟悉全曲风格和大致结构,并熟记下来;2、不断琢磨,反复咀嚼,一段一段学习、体会,在磨练中达到技艺纯熟,并掌握乐曲的内在韵致,把握乐感;3、完全将乐曲融化在心,彻底理解音乐的内涵与意境,得心应手,再将它表达出来;这样几个阶段.然后,音乐才会随意之所至,自然地从心中流淌而出,而不再圄于技艺雕琢的包袱.这个过程中技艺的增进显而易见,一般也不会被忽视,而对于反复咀嚼,找到音乐本身的韵致、乐感,完全消化,融入音乐的境界这个过程却是唯知音者知,孔子的善学可见其知音之深,也可见孔子作为文王、周公一系的中国上古文化人文传统的继承、整理和弘扬者,其志意、心性与古圣贤的心心相印、一脉相承.
芷光13995116275问： 孔子学琴每段讲了什么 - ？
龙江县种复回答： 文:孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:“可以益矣.”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也.”有间,曰,“已习其数,可以益矣.”孔子曰:“丘未得其志也.”有间,曰:“已习其志,可以益矣.”孔子曰:“丘未得其为人也....
芷光13995116275问： 孔子学琴的分段 - ？
龙江县种复回答： 孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:＂可以益矣.＂孔子曰:＂丘已习其曲矣,未得其数也.＂有间,曰:＂已习其数,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其志也.＂有间,曰:＂已习其志,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其为人也.＂有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉.曰:＂丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!＂师襄子辟席再拜,曰:＂师盖云《文王操》也.＂--------(出自《史记-孔子世家》)可见这四个阶段是习曲,习数,得其志,得其为人
芷光13995116275问： 孔子学琴的精神十分感人,怎么样才能改为缩句 - ？
龙江县种复回答： 答:精神感人.“孔子学琴的”作定语,“十分”作状语,缩掉.
芷光13995116275问： 孔子学琴共经历了四个层次 - ？
龙江县种复回答：[答案] 一般要经过:1、读谱,熟悉全曲风格和大致结构,并熟记下来;2、不断琢磨,反复咀嚼,一段一段学习、体会,在磨练中... 而对于反复咀嚼,找到音乐本身的韵致、乐感,完全消化,融入音乐的境界这个过程却是唯知音者知,孔子的善学可见其知...
芷光13995116275问： 史记.孔子世家中孔子学琴经历了四个阶段,请完成下列填空 - ？
龙江县种复回答：[答案] 孔子学琴经历了四个阶段: 1、读谱,熟悉全曲风格和大致结构,并熟记下来; 2、不断琢磨,反复咀嚼,一段一段学习、体会; 3、在磨练中达到技艺纯熟,并掌握乐曲的内在韵致,把握乐感; 4、完全将乐曲融化在心,彻底理解音乐的内涵与意境...
