三年级下册语文书荷花从哪几个方面描写的
荷花
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
这篇课文描写了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中，与荷花融为一体的情形。作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，表达了“我”对大自然的热爱。
荷花清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
三年级下册语文第3课荷花的小练笔怎么写
描写思路：以《荷花》这本书内容作为主题，真实得描述读后感受，正文：我最欣赏的东西那就是美丽的荷花了。虽然荷花是在夏秋才盛开的，花期也不长，但我喜欢荷花那种出污泥而不染的品质。在外婆家的对面，有一个很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都是一片绿色，就是这一片绿色象...
新课标,小学语文六年级下册,<<荷花>>一文是按什么顺序写的
《荷花》的作者是（叶圣陶），他以（整体-局部-整体 ）的顺序写了（荷花的姿态 。）顺序是：先一眼看去，看到荷花已经开了不少。接着细细观察，荷叶长得怎样，荷叶的颜色和形状怎样；荷花开得怎样，一朵一朵有哪些不同的样子。最后再看满池的荷花，把眼前这一池荷花看作一大幅活的画。
三年级下册语文第12课荷花的文章
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白...
为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画呢?
叶圣陶所作的《荷花》中，之所以说这一池荷花像一大副活的画，是为了突出大自然的伟大。在《荷花》中，称赞大自然的伟大的原文内容如下：这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。这段内容中，...
三年级下册语文书中荷花第一自然段描写了白荷花的哪三种姿态?
《荷花》课文中，在第二自然段中，描写了荷花的三种姿态:1. 才展开两三片花瓣儿；2. 花瓣儿全长开了；3. 还是花骨朵儿。
怎样对三年级下册语文荷花进行说课
三年级下册语文荷花进行说课稿示例：[教学目标]1. 知识技能目标：(1)学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。(2)能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.过程方法目标：(1) 通过朗读感悟，感受荷花的美丽。(2) 通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力...
三年级下册语文书荷花中的冒改为升好不好,为什么?
三年级下册语文书荷花中的冒改为升好不好,为什么? 不好。冒和升都有从低处向高处出来的意思，但冒字比升字更富有拟人的动态，更有突然性，能更生动地写出了荷花从无穷的荷叶中突然间长出来的样子。三年级下册语文书十二课荷花组词三个l 《荷花》生字以及组词如下： 荷：荷花 挨：挨打 莲...
三年级下册语文荷花的资料
《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的顺序为线索叙写，写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。
人教版三年级下册语文同步解析与测评《荷花》答案
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 我会看到自然的美好，动物界的美妙。会有荷叶和我作伴。我会想着假如我是其他植物和动物会怎样，我会看到人们对自然对水资源的破坏。我会想到水...
语文三年级下册第3课荷花,抓住了荷叶和荷花的什么特点
抓住荷大、绿、密的特点抓住荷花千姿百态的特点
贡询前列： 从外形、开花过程、姿势来写的课文
台儿庄区18981291845： 苏教版小学语文三年级下册第12课从哪几个方面描写了荷花的美丽 - ？
贡询前列： 搜一下:苏教版小学语文三年级下册第12课从哪几个方面描写了荷花的美丽
台儿庄区18981291845： 荷花这一课的第一段从哪些方面描写的 - ？
贡询前列： 作者从三个方面描写:一、从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴;二、从体态香气方面,写了莲的正直和芳香;三、从风度方面,写了莲的清高.
台儿庄区18981291845： 3. 朗读课文,说说作者从哪几个方面描写了荷花的美丽?把你喜欢的句子多读几遍. - ？
贡询前列：[答案] 3. 提示:从清香、形状、姿态几方面来写荷花的美丽
台儿庄区18981291845： 爱莲说中,作者是从哪些方面描写莲花的 - ？
贡询前列： 作者从莲的生长环境,结构,外形三方面描写莲花.分别表现了它出淤泥而不染,不孤高自许,只可远观而不可亵玩的高贵品格.
台儿庄区18981291845： 夏夜荷花 短文从哪三个方面介绍荷花的?？
贡询前列： 按照“赏荷花、议荷花、赞荷花”的顺序分三部分来写,描述了雨后夏夜荷花的美丽,赞颂了荷花不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格,抒发了作者对荷花的喜爱之情. “一根根荷箭亭亭玉立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水珠在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花在朦朦胧胧的月夜中盛开着,散发出一阵阵清香,让人留连忘返.”点明荷花的美丽足以使人心旷神怡、流连忘返
台儿庄区18981291845： 在第一段中,作者从哪几个方面写莲 - ？
贡询前列： 作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴;从体态香气方面,写了莲的正直和芳香;从风度方面,写了莲的清高. 或 文章从三个方面入手:直接描写形美,菊和牡丹烘托,作者抒情议论来表现莲的品质的.
台儿庄区18981291845： 爱莲说中作者从哪几个方面描写莲花的形象 - ？
贡询前列： 外形,气味,生长环境.....(我翻下书,书上有笔记) 生长环境,体态香气,风度气质... 寄托作者不慕名利,洁身自好的生活态度以爱莲之情表达对追名逐利,趋炎附势的恶蚀、世风的鄙视.
台儿庄区18981291845： 三年级 下册 描写荷花景物好句5个 - ？
贡询前列： 1、荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面,细心地梳妆打扮.2、荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向...
台儿庄区18981291845： 人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容 - ？
贡询前列： 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...
