三年级下册语文第12课荷花的文章
12 荷花
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画,那画家本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦......
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
苏教版第六册第12课
12 荷花
清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.
荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势.看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美.如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起.
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢.
要想较快的背得这篇课文,首先得理清课文的脉络,懂得了课文的写作顺序,背诵就容易得多了.
这是一篇文质兼美的散文.课文记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美.
课文是按看荷花的顺序来写的.全文共五个自然段.
第一段讲清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香.这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远.
第二、三自然段讲看荷花.课文先介绍了荷叶的样子.“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛.“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子.接着介绍白荷花的千姿百态,用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子.可以想象得出来:满池的荷花各有各的姿态,该有多么迷人啊!“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这是作者看到荷花的感想.这句话有两层意思.第一层是作者对荷花的赞美.赞美了荷花千姿百态,并充满了生机;第二层是作者对大自然的赞美,因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”.
第四自然段讲看荷花引起的想象.
想象是一种心理活动.作者为什么觉得“自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里”?因为面对这满池如诗如画的荷花,作者看得入了迷,如痴如醉,和眼前的景物融为了一体.因此,一阵风吹来,“我”仿佛与花共舞;风停了,“我”仿佛与虫共语.
这种想象不仅增强了文章的感染力,把学生带入到童话的意境之中,而且表现了作者对荷花的喜爱,对大自然的赞美之情.
第五自然段讲过了好一会儿,作者才想起是在看荷花.这说明作者被深深地陶醉了.
体会荷叶的旺盛生命力与荷花生机勃勃的样子,是学习本文的重点.
体会第四自然段的内容,弄清是什么引起了作者的想象,为什么会想到自己与花共舞、与虫共语,是学习本文的难点.
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画,那画家本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦......
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
12.荷花
希望我能帮你。
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画,那画家本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦......
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
12
荷花
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画,那画家本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦......
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
12
荷花
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画,那画家本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦......
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
12
荷花
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画,那画家本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦......
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
六年级下册12课语文仿写作文
3. 仿写初中语文6年级下册第十一课作文600字 精选作文:初一了(600字)作文 梦想是黑暗中的一盏明灯,为我照亮前行的路;梦想是茫茫大海上的航标,为我远航的船导航;梦想又是我的贴身锦囊。无时不刻不给我力量。为了梦想,我害羞地迈进了中学的大门,开始了初中的学习生活。 人生中总有许许多多的坎:从小学到中学,从...
小学语文五年级下册课本第12课的作者是谁?
1901年他在圣彼得堡写传单揭露沙皇政府镇压示威学生的暴行,号召推翻专制制度,同年发表的散文诗《海燕之歌》,充满革命激情,被认为是“革命的宣言书”;这一年他还受革命政党的委托建立秘密印刷所,为此第二次被捕、遭流放。20世纪初高尔基接连写了几部剧本,其中的《小市民》揭露了资产阶级保守派与自由...
五年级下册江苏版语文书第12课的400字读后感
派到后面去.”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里.事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子.可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲.在生死面前也一点也不慌张.真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任.很是值得我们的尊敬.我想比起那些只会说不会做的...
小学六年级下册语文课本知识要点
小学六年级下册语文课本知识要点 提前预习功课是一个很好的习惯,下面由我为大家整理的小学六年级下册语文课本知识要点,欢迎大家来阅读! 日积月累: 第一单元 1、人非生而知之者,孰能无惑?《师说》 2、一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》 3、甘瓜苦蒂,天下物无全美。《墨子》 4、种树者必培其根,种德...
五年级下期语文白杨那一课第12自然段是什么写法
用了托物言志,借物喻人的比喻手法。文章简介:《白杨》是现代作家袁鹰所作。文章由树及人,运用了借物喻人的手法,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私...
六年级下册课堂作业本(人教语文)12课为人民服务
使整个人民团结起来。 三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。 6、因为班干部是为班级同学服务的,所以,我们如果有什么干得不好的,就不怕 别人批评指正。 句话主要论述怎样对待批评。。第一句是讲 我们要欢迎批评 ,第 我们要欢迎批评), 这段话共 4 句话 。第一句...
小学二年级语文下册词语知识点
小学二年级下册的语文课文中有一些比较重要的词语不知道大家都学了没有?下面是由我为大家整理的小学二年级语文下册词语知识点,希望大家可以帮助到大家! 小学二年级语文下册词语知识点(一) 第1单元: 《不懂就问》 意:意思 意义 好意 意见; 思:思想 思考 心思 沉思; 教:教室 教师 教学 教材; 室:入室 室内 ...
怎么写仿照二年级语文下册的那第12课的夜景
就像撒满了珍珠;一些河水从堆积如山的石头上飞泻而下,好似一道瀑布,真是“飞流直下三千尺”;河水银光闪闪的,像给大山罩上了一层洁白的面纱。璧山的夜景给我留下美好的印象,让我难以忘怀。说不定,以后我们璧山还会评为“全世界第一夜景”呢!璧山很美,璧山的夜景更美!我爱璧山的夜景!
人教版五年级下册语文12课 续写故事
从最后一段开始 少校:(站起身)时间差不多了,我们走吧。【三人站起向门外走去。】伯诺德夫人:(关上门,长吁一口气)多亏了杰奎琳!走,咱们去看看她!杰克:(边走边说)妈妈,明天游击队的叔叔会来吗?伯诺德夫人:放心吧,会来的。【两人走向楼梯。】(话外音)第二天,游击队员取走了情报...
小学六年级语文下册实验班提优训练弟第十二课答案
六年级下册语文第十二课课1,2题答案 第一题:课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是对死的不同意义和价值的理解——“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结...
象诚双氯: 我(作者)爱荷花,更爱它的性格! 或者是它的中心句
奎屯市18765313268: 小学语文三年级下册里《荷花》一文的作者是谁? - ?
象诚双氯:[答案] 叶圣陶的《荷花》在小学教材几年级的课文书中
奎屯市18765313268: 叶圣陶荷花 - ?
象诚双氯: 叶圣陶散文“荷花”,原文如下:清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这62616964757a686964616fe78988e69d...
奎屯市18765313268: 三年级下册语文走近荷花池短文主要写了什么? - ?
象诚双氯: [教学内容]“苏教版”义务教育课程标准实验教科书语文三年级(下册)第12课《荷花》 [教材分析]《荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美636f7079e799bee5baa631333339663339景...
奎屯市18765313268: 苏教版小学语文三年级下册第12课从哪几个方面描写了荷花的美丽 - ?
象诚双氯: 搜一下:苏教版小学语文三年级下册第12课从哪几个方面描写了荷花的美丽
奎屯市18765313268: 三年级下册语文荷花荷叶的特点是什么 ?
象诚双氯: 三年级下册语文课文《荷花》中,荷叶的特点是大、绿、密,荷花的特点是千姿百态,课文语言朴实简洁,想象丰富,富于感染力,是这篇课文表达上的主要特点.《荷花》全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花,第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态,第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受.
奎屯市18765313268: 四年级考修辞手法需要回答作用吗 - ?
象诚双氯: 四年级考修辞,一般只让你判断句子用的哪种修辞手法,或者仿照已给的句子的修辞来另外写一句话,不会考修辞得作用,这个是初高中得题型才考.
奎屯市18765313268: 三年级下册作文荷花15字 - ?
象诚双氯: 我很喜欢荷花,它生长在河里、湖泊里,荷花特别漂亮,人人见了,人人爱.荷花的根插在河泥里,荷花的根是莲藕,切下来的片上有一些大大小小的孔.荷叶又圆又大,跟盘子的大小一样,荷叶还能入药.荷花的颜色非常鲜艳,有红的、白的、紫的.风一吹,荷花轻轻摇动,好像在向我们招手.荷花还没开时,是个花骨朵,很像大水滴,我每次看到荷花的花骨朵,就想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这首诗.这是多么美的一幅画呀!荷花成熟的果实是莲蓬,里面是莲子,有许多小孔,像个花洒.莲子可以吃,成熟的莲子较硬,里面的莲子芯味道较苦,能去火.荷花有一种值得人们学习的品德,出污泥而不染,不管有多少污浊的杂草和烂泥,它都能开出美丽的花朵.
奎屯市18765313268: 小学三年级语文荷花一课写读书笔记我想说的话怎样写 - ?
象诚双氯: 、今天,我读了《荷花》这篇短文.荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我.“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群.古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园.做人也应这样.记得有一次...
奎屯市18765313268: 三年级12课的课文是什么的 - ?
象诚双氯: 上册:卧薪尝胆 下册:荷花