三年级下册语文荷花的资料
描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。
拓展资料荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中 ，朗读人是陆洋。
本文是叶圣陶先生的一篇散文，讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想。
本文是沿着观赏荷花——变身荷花——又回到现实的线索展开。
第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象，荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。细节刻画也很到位，一句一句的读着文章，仿佛有一只大笔随着文章在你的面前描绘出了一幅清新脱俗的水彩画一般。
第二部分作者从观赏荷花而渐渐入迷，仿佛自己就变身成为了一朵荷花。随着作者自己变身为荷花，描写的角度也发生了转变，从刚才的一个旁观者的角度变为整个荷花池中众多荷花的一员，感受的又是另一种情趣——“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
叶绍钧（1894—1988），江苏省苏州市人。后改名圣陶，曾用笔名有柳山、桂山等。
叶绍钧是现代著名作家。他是文学研究会的发起者之二提出倡导“为人生”的艺术。他在二十年代创作甚丰，写了百余篇小说。他早期的小说以小市民和知识分子为王，多写灰色世界里的灰色人生。短篇小说《潘先生在难中》、长篇小说《倪焕之》是他最好的作品。前者以冷峻的笔锋刻画了一个“临虚惊而失色，暂苟安而又喜”的自私卑琐的灵魂；后者则真实细腻地塑造了一个力图跟上时代前潮的知识分子形象。这部小说是叶绍钧创作的高峰，与前期相比，不仅鉴照了人物心灵震动的波纹，而且融进于社会的肌理，是中国最好的长篇小说之二。叶绍钧的小说平实中正，沉实蕴藉，注重章法，语言也朴实凝练不枝不蔓，朱自清将他与鲁迅相比，是当时最好的小说家。
《线下》初版于1925年，上海商务印书馆出版，列入文学研究会丛书，收小说十一篇，是叶绍钧最好的短篇小说集之二。
叶绍钧散文创作颇丰，其中偏于写景与叙事的一类散文最为人称道。他的散文笔触细致，态度诚恳淳厚，郁达夫评说他的风格是严谨不苟，倘“要取作散文的模范，当以叶绍钧氏的作品最为适当”。
叶绍钧结集出版的散文、王要有《剑鞘集》（与俞平伯合出）、《西川集》（混有少量小说）、《未厌居习作》、《叶圣陶散文》等。《未厌居习作》是叶绍钧散文的代表作，其中所收《没有秋虫的地方》、《藕与藐菜》、《牵牛花》、《三种船》等是现代散文中的名篇，看似平淡，却隐藏着作者独具的睿智与明见，仔细咀嚼，万能品味得出，因此难怪阿英赞赏他以哲学家的头脑和宁静的心态去探索人生的究竟，从而也就更加强烈地影响了读者。
作者以观察的顺序为线索叙写，写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。
三年级下册语文3课荷花生字组词
三年级下册语文3课荷花生字组词如下：荷：荷花、荷包、荷塘、荷兰豆。挨：挨近、挨边、挨次、挨个儿。莲：莲子、采莲、雪莲、莲蓬。蓬：莲蓬、蓬松、蓬头垢面、朝气蓬勃。胀：肿胀、膨胀、肚子发胀、热胀冷缩。仿：仿佛、相仿、模仿、仿生学。佛：仿佛、佛像、大佛、佛门、佛晓、佛性、佛塔。裳：衣裳...
三年级下册语文 [荷花}全文中的比喻句
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。2.如果把眼前的一池荷花看作一大副活的画，那画家的本领可真了不起。3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
三年级语文下册第三课《荷花》生字正确写法
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语文《荷花》说课稿
以下是我整理的三年级下册语文《荷花》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 语文《荷花》说课稿1 一、教材分析 《荷花》一课,是人教版六年制第六册第一单元的第三篇课文。是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象,赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。课文作者因...
三年级下册语文荷叶这篇课文讲了一件什么事情表达了诗人什么样的...
“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景。本文展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情，以情观景，情景交融展开想象，赞美了...
三年级下册语文第3课荷花的小练笔怎么写?
仿三年级下册语文第3课《荷花》小练笔：随着鸟儿欢快的鸣叫，把我从睡梦中唤醒。吃过早饭，我来到河边闲步。羊肠小路的两旁种满了漂亮的三色堇，三两只蝴蝶在花朵间翩翩起舞，它们有黄色的、有白色的、还有红黑相间的。看得正出神时，我忽然感觉我的身体慢慢地飘到了空中，差点跌落的瞬间，我慌乱地挥动...
小学三年级语文《荷花》教案及教学反思
【 #三年级# 导语】荷花》这篇课文主要通过让学生反复朗读来感受作者对荷花的感情,从体味优美的语言中来感受荷花的美,来感悟对荷花的喜爱之情。以下是 整理的小学三年级语文《荷花》教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文《荷花》教案 【教材分析】 《荷花》是小学语文第六册的一篇精读课文,...
三年级下册语文课文—《荷花》_中的好词佳句有哪些
好词：清香 挨挨挤挤 碧绿 大圆盘 花瓣儿 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 姿势 本领 了不起 仿佛 衣裳 微风 翩翩起舞 随风飘动 舞蹈 蜻蜓 荷花 好句：荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出...
部编本三年级语文下册《荷花》教案三篇
【 #教案# 导语】这篇课文是根据《荷花》图而写的一篇短文,写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象,写出了荷花的美妙。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目的要求: 1.通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色,从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察...
小学语文 荷花是几年级的 课文
小学三年级的课文 荷花课文原文 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀...
凭夜辅舒：[答案] 《荷花》这篇课文主要记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美.
西乡塘区15857041814： 人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容 - ？
凭夜辅舒： 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...
西乡塘区15857041814： 三年级下册语文荷花荷叶的特点是什么 ？
凭夜辅舒： 三年级下册语文课文《荷花》中,荷叶的特点是大、绿、密,荷花的特点是千姿百态,课文语言朴实简洁,想象丰富,富于感染力,是这篇课文表达上的主要特点.《荷花》全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花,第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态,第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受.
西乡塘区15857041814： 人教版三年级下册语文《荷花》写的是作者的什么 - ？
凭夜辅舒：[答案] 叶绍钧(1894—1988),江苏省苏州市人.后改名圣陶,曾用笔名有柳山、桂山等.叶绍钧是现代著名作家.他是文学研究会的发起者之二提出倡导“为人生”的艺术.他在二十年代创作甚丰,写了百余篇小说.他早期的小...
西乡塘区15857041814： 苏教版三年级下册《荷花》课文内容 - ？
凭夜辅舒： 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...
西乡塘区15857041814： 《荷花》的内容 - ？
凭夜辅舒： 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...
西乡塘区15857041814： 三年级下册第3课荷花讲了什么意思 - ？
凭夜辅舒： 这篇课文描写了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱.
西乡塘区15857041814： 小学课文荷花 作者是谁? - ？
凭夜辅舒：[答案] 叶圣陶 今天清早进公园,闻到一阵清香,就往荷花池边跑.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色...
西乡塘区15857041814： 三年级下册语文书荷花从哪几个方面描写的 - ？
凭夜辅舒： 从外形、开花过程、姿势来写的课文
西乡塘区15857041814： 荷花的资料(简写) - ？
凭夜辅舒： 荷花,又名莲花、水芙蓉等,属睡莲科多年生水生草本花卉.地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形.花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等色,或有彩文、镶边.坚果椭圆形,种子卵形.荷花种类很...
