四年级课文中那些是举例子,列数字,作比较,打比方的句子
这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒（sà）飒地响。
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到—股松脂(zhī)的香味。
那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸（dǎn）掸翅膀，拂拭(shì)那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做—顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。—大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，桂在一棵老松树上。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
他爸爸接过来，仔细看了看。
“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠（niánchóu）的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
资料:关于说明文的说明方法打比方:天上的星星像一颗颗宝石。
作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子）
画图表：（略）
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明）
下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。（定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）
分类别：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。（把一个大的范围分为一个个小的范围）
作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧。（对事物进行解释）
引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。（引用别人的话或资料）
摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。）
打比方:天上的星星像一颗颗宝石。
作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。 列数字：准确，有科学根据
打比方:天上的星星像一颗颗宝石。
作比较:春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例子:晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子
资料:关于说明文的说明方法
打比方:天上的星星像一颗颗宝石。
作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子）
画图表：（略）
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明）
下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。（定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）
分类别：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。（把一个大的范围分为一个个小的范围）
作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧。（对事物进行解释）
引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。（引用别人的话或资料）
摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。）
鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。 列数字：准确，有科学根据
打比方:天上的星星像一颗颗宝石。
作比较:春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例子:晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子
举列子
为了给混噩的世人敲响警钟,联合国在大力推行全球生物多样性保护行动的同时,特地将1997年"六 五"世界环境日的主题定为"为了地球的生命"
打比方
有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树，因为依据中国画的审美观点，这是不足取的。
作比较
大自然对人类的影响远比海洋对人类的影响深远.
列数字
不是巧合.作为地球上生命之源的水,97％也蕴藏在蔚蓝色的大海里.其余不组3％的淡水又有接近2/3冻结在南极洲和格陵兰的冰层中.
打比方:天上的星星像一颗颗宝石。
作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子）
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明）
下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。（定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）
分类别：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。（把一个大的范围分为一个个小的范围）
作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧。（对事物进行解释）
引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。（引用别人的话或资料）
摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。）
三年级下册赵州桥这篇课文中的举字指的是什么意思?
创举：从来没有过的举动或事业。举：发起，兴办。
范进中举是几年级课文
范进中举是九年级课文。《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一部长篇小说《儒林外史》中的故事情节，主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。该小说讲述了范进参加乡试中了举人一事，主人公范进是个士人，他一直生活在穷困之中，又一直不停地应试，考了二十多次，到五十四岁才中了个秀...
范进中举哪个年级哪个单元
范进中举是九年级上册的课文，位于第二单元。范进中举的故事出自《儒林外史》，是一篇经典的文言文课文。该故事主要描述了范进参加科举考试并最终中举的经过，揭示了封建社会的科举制度对读书人的影响以及当时社会的价值观。这个故事是这部文学作品中非常著名的一部分，被选入我国中小学教育中作为文言文教学...
八角楼上课文中的壮举是什么意思
壮烈的举动，伟大的行为。1、在《八角楼上》这本课文中，壮举意思是指壮烈的举动，伟大的行为。2、《八角楼上》是中国国内小学二年级语文上册第15课的课文，内容是写1927年在湖南和江西两省交界处的山上发生的故事。
九年级上册《范进中举》课文
范进中举 作者:吴敬梓 范进进学回家,母亲,妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭,只见他丈人胡屠户,手里拿着一副大肠和一瓶酒,走了进来。范进向他作揖,坐下。胡屠户道:我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝,历年以来,不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德,带挈你中了个相公,我所以带个酒来贺帝你。范进唯唯连声...
九年级《范进中举》教学设计
《范进中举》是初中语文教材第五册中的一篇自读课文。《范进中举》通过对比描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的荼毒。这篇文章运用了多种手法成功的刻画了范进、胡屠户等形象，是学生学习...
《举手的秘密》课文主要内容是什么?
课文记叙了“我”小学四年级时，由于缺乏自信心，上课不敢发言，以致举手站起来却说不出话来；以后老师与“我”有了个秘密约定：不知道答案举右，知道答案举左手，最后终于树立了自信心成为成绩优秀的学生。作者赞扬了老师对学生的尊重、友善、和宽容，表达了教师爱学生，学生感激老师的思想感情。
范进中举几年级的课文
范进中举几年级的课文是九年级课文 知识拓展：作为本书中的一个灵魂形象，他揭示了封建社会官场的黑暗，让人读后难忘。范进的形象是一个虚伪，软弱卑微，渴求功名利禄，情感脆弱的可怜书生。范进在白庙村遭到村民的鄙视和毒打，非槐腔常悲惨。范进形象特点：是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子...
九年级语文第19课《范进中举》教案
（两点：①范进中举前后的社会地位；②胡屠户对待范进前后的态度。）5.对比的方法对于表现本文的主题有什么作用？（范进先贱后贵，胡屠户前倨后恭，这种对比深刻而鲜明地揭示了人物的内心世界，从而深刻地揭示了主题。）（三）小结课文 （四）作业布置 胡屠户道：我哪里还杀猪！有我这贤婿，还怕后...
语文课题《范进中举》教学反思
作者写了胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度,形成了鲜明的对比,使他前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势的庸俗典型的世俗性格跃然纸上。 语文课题《范进中举》教学反思 篇2 一、教学困难分析 1、在人教版八年级上册第四单元的五篇课文当中,《范进中举》应该是学生最喜欢的一篇课文。但即便如此,我觉得教学中...
娄庙悦止：[答案] 资料:关于说明文的说明方法 打比方:天上的星星像一颗颗宝石. 作比较:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈. 举例子:晕能预示天气.比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨.(根据大的范围列举相应的例子) 画图表:(略) 列数字:这座塔...
兴隆县19119053163： 《松鼠》《新型玻璃》中用了举例子,列数字,打比方,分类说明的句子有哪些? - ？
娄庙悦止： 《松鼠》这篇课文是文学性的说明文,用的都是修辞手法,不是说明方法.《新型玻璃》中:列数字:1.临街的窗子........只剩下12分贝了. 打比方:1.噪音像一个........集中起来处理. 2.变色玻璃还会......“自动窗帘”.分类说明、举例子没有.嘻嘻!为了省时间中间就省略了!望楼主见谅!(反正语文书上有,自己抄一下吧!)
兴隆县19119053163： 中国石拱桥里的举例子4,打比方4,列数字4,做比较4,引用2课文原句及赏析.快快快!!! - ？
娄庙悦止： 列数字 1.永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间. 2.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米.桥宽(约)8米,路面平坦,(几乎)与河面平行. 3.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,...
兴隆县19119053163： 四年级恐龙课文里的举例子是哪一段? - ？
娄庙悦止： 四年级恐龙课文里第四自然段是举例子
兴隆县19119053163： 四年级语文黄河是怎样变化的所采用的说明方法有哪些 - ？
娄庙悦止：[答案] 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种. 小学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较. 中学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、...
兴隆县19119053163： 文章上有哪些说明方法?说明方法有哪几中(例:列数字 举例子.等)要具体 - ？
娄庙悦止：[答案] 常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料、作假设等12种.写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法.下面分别加以说明. (1...
兴隆县19119053163： 小学生课文第十课《松鼠》的举例子、作比较、列数字、的句子 - ？
娄庙悦止： 倒数第一段的第一句,列数字
兴隆县19119053163： 【各具特色的民居】课文中用了列数字、引用、举例子、打比方多种说明方法,请分别找出一句抄写下来. - ？
娄庙悦止： 丿小y灬,你好,很高兴为你回答.列数字:它们大多为3至6层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,雄伟壮观.引用:傣族人民居住区地处亚热带,地温高,据说竹楼利于防止酷热和湿气,因此,傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯.举例子:客家人在治家,处事,待人,立身等方面,无不体现出明显的文化特征.比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈希望子孙和睦相处,勤俭持家的愿望.打比方:它们大多为3至6层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,雄伟壮观.
兴隆县19119053163： 小学语文书五下到六下中的举例子、作比较、列数字的句子？
娄庙悦止： 我每种只有一句课外的你参考参考吧 列数字:全世界约有240松鼠,我国约有26种松鼠. 举例子:地衣的生命力很顽强,有一块在博物馆珍藏了很久,可是一沾水竟然又活了起来. 作比较:齿鲸喷出的水柱是倾斜的,又粗又矮;须鲸喷出的水柱是垂直的,又细又长.
兴隆县19119053163： 中国石拱桥里的举例子4,打比方4,列数字4,做比较4,引用2课文原句及赏析. - ？
娄庙悦止：[答案] 列数字1.永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间.2.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米.桥宽(约)8米,路面平坦,(几乎)与河面平行.3.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部...
