《邓稼先》这篇课文有六个部分，请用简洁的语言加以概括
一：从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下，引出邓稼先。
二：两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献。
三：邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。
四：民族感情？友情？：侧面烘托出邓稼先严谨，做出的巨大贡献。
五：“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强，奉献的意志，坚定的信念。
六：永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品，无私的精神，巨大的贡献。
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1、从任人宰割到站起来了：介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。
2、两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献。
3、邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。
4、民族感情?友情?：侧面烘托出邓稼先严谨，做出的巨大贡献。
5、“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强，奉献的意志,坚定的信念。
6、永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品，无私的精神，巨大的贡献。
扩展资料：
1、在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。
2、他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。
3、邓稼先不仅注重科技实验，还格外注重对科学理论的及时梳理和总结。邓稼先和周光召合写的《我国第一颗原子弹理论研究总结》，是一部核武器理论设计开创性的基础巨著，它总结了百位科学家的研究成果，这部著作不仅对以后的理论设计起到指导作用，而且还是培养科研人员入门的教科书。
参考资料：百度百科-邓稼先
第二部分讲了，介绍邓家先生平经历和贡献，肯定邓稼先"两弹"元勋的地位，赞扬他的光辉一生。
第三部分讲了,在同美国"原子弹之父"奥本海默的对比中来写邓稼先。
第四部分写了,自己得到消息,中国原子弹工程没有任何外国人参加,而情感受到巨大震荡。
第五部分写了在极困难下，他所表现出来的超凡创造才能与身先士卒,不怕牺牲的献身精神。
第六部分写了引述写给邓家先夫人的电报,书信中的几段话,总评邓稼先,总结全文。
《邓稼先》这篇课文有六个部分，请用简洁的语言加以概括
邓稼先一文中有哪些写作特点?
知道大有可为答主 回答量:5551 采纳率:54% 帮助的人:192万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在这篇文章中,我们不但可以感悟到邓稼先伟大的人格魅力,而且还会被那充溢于文章字里行间的真情所打动。作者并不是站在一个科学家的角度来客观地为另一位已故科学家树碑立传,而是从一个朋友的角度来真...
《邓稼先》文章分为几个部分?每个部分的大意是怎样的?
《邓稼先》这篇课文比较长，以小标题为标志，分为六个部分。第一部分：介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。第二部分：介绍邓稼先的生平经历和贡献。肯定邓稼先“两弹”元勋的地位，赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。第三部分：在同美国“原 子 弹 之父”奥本海默的...
《邓稼先》这篇课文六个部分之间有什么联系
是因果关系。先交代背景、人物简介，之后通过邓稼先与奥本海默的对比来探求形成原因，再举例通过一件事、一句话来描述人物的品格、贡献，最后再进行总结来照应开头文章开头。六个部分的内容如下：第一部分：邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。第二部分：简介邓稼先的生平经历和贡献。...
邓稼先,课文有没有详细介绍邓稼先
《邓稼先》一文有详细介绍邓稼先。详细介绍的章节是：“两弹”元勋 邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始...
邓稼先课文六个部分概括是什么?
一、从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下，引出邓稼先。二、两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献。三、邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。四、民族感情、友情：侧面烘托出邓稼先严谨，做出的巨大贡献。五、“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强，奉献的意志...
《邓稼先》课文有1000字吗
《邓稼先》课本版有3060字，是杨振宁写的一篇传记型文章，以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
《邓稼先》课文写了哪些事例?
1\\ 1958年受命研究yuan zi dan(拼音)制造的理论，并成功设计了两dan(拼音)--“两弹元勋”功勋卓著。2、1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书--鞠躬尽瘁，死而后已 3、文革初期，说服两派继续工作--没有私心。4、1971年被“四人帮”批评围攻，竟能说服工宣传队的队员--...
课文邓稼先中六部分各主要写什么?
以表彰他为中国核武器研究工作和核事业所作出的特殊贡献。这是“七五”期间党中央、国务院授予的第一个全国劳动模范称号、授出的第一枚全国劳动模范奖章。邓稼先庄重地把奖章戴在胸前，高兴地说：“今天李鹏副总理亲临医院授予我全国劳动模范称号，我感到万分激动。核武器事业是成千上万人的努力才取得成功的...
邓稼先课文六个部分概括是什么?
品格和奉献精神。第四部分从另一角度写出邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是《中国男儿歌》中的“男儿”一类的人物。这一部分是第二部分的具体化。
《邓稼先》主要内容
《邓稼先》这篇文章回忆了中国近代的辛酸历史，讲述了“两弹”元勋邓稼先的生平及其对中国核武器事业所做出的贡献，又将邓稼先与美国物理学家奥本海默进行对比，赞美邓稼先的奉献精神、牺牲精神与爱国精神，表达了作者对邓稼先的崇敬之情。《邓稼先》的介绍 《邓稼先》是人教部编版语文课文，作者是诺贝尔物理学...
诸炭安美： 一:从任人宰割到站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.二:两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献.三:邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.四:民族感情?友情?:侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献.五:“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念.六:永恒的骄傲:借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献.站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.
芙蓉区19359938893： 邓稼先课文 概括六个部分主要内容 - ？
诸炭安美：[答案] 一:从任人宰割到站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先. 二:两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献. 三:邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神. 四:民族感情?友情?:侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大...
芙蓉区19359938893： 邓稼先课文中的六个章节分别怎么概括? - ？
诸炭安美： 第一部分可以说是全文的“小引”,等于是个帽子.第六部分可以说是全文的总结.第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献,第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展,它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神.第四部分从另一角度,写出邓稼先贡献之大.这一部分也可以说是第二部分的扩展.第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神,是《中国男儿歌》中的“男儿”一类的人物.这一部分是第二部分的具体化.
芙蓉区19359938893： 《邓稼先》这篇课文6个部分帮忙简介概括一下内容 - ？
诸炭安美：[答案] 1.以“永恒的骄傲”作为标题含义是:邓稼先不是一个普通的人物,他对祖国对民族作出了巨大的贡献,是全民族的骄傲.2.作者以四个破折号引出对邓稼先的怀念和评价.破折号起到了列举分层的作用,语意上是层层递进的.3.这一...
芙蓉区19359938893： 邓稼先 文章共由六部分组成,阅读后概括各部分主要内容,及体现的精神品质 - ？
诸炭安美： 《邓稼先》一文介绍了邓稼先光辉的一生,高度评价并赞扬了邓稼先的突出成就、人格精神和爱国品质. 全文可分为六个部分:第一部分在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景下推出邓稼先,是全文的引子;第二部分简单介绍邓稼先的生平经历和贡献;第三部分是第二部分的补充、延伸和扩展,对比奥本海默突出表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神;第四部分从另一角度,写出邓稼先贡献之大,是第二部分的扩展;第五部分重点写出邓稼先在极端困难的条件下,身先士卒、不怕牺牲的气概,是第二部分的具体化;第六部分是全文的总结,总体评价邓稼先
芙蓉区19359938893： 《邓稼先》一课 全文共六个部分 六个部分是怎样联系在一起的? - ？
诸炭安美：[答案] 他们相辅相成,缺一不可全文六个部分紧密关联.第一部分是全文的引子;第二、三部分简介邓稼先的生平经历和贡献,在对比中突出邓稼先的气质、品格和奉献精神;第四部分从侧面写出邓稼先贡献之大,是对第二部分的扩展;第...
芙蓉区19359938893： 邓稼先共有六个段六大段的主要内容是什么他们之间有什么联系 - ？
诸炭安美： 第一部分:中国从“任人宰割”又到“站起来了” 第二部分“邓稼先制造了原子弹和氢弹 第三部分:邓稼先与奥本海默 第四部分:邓稼先的民族感情和友情 第五部分:在危险时期,邓稼先永不放弃 第六部分:邓稼先是我们中国人永恒的骄傲
芙蓉区19359938893： 《邓稼先》这篇课文六个部分之间有什么联系 - ？
诸炭安美： 是因果关系.先交代背景、人物简介,之后通过邓稼先与奥本海默的对比来探求形成原因,再举例通过一件事、一句话来描述人物的品格、贡献,最后再进行总结来照应开头文章开头.六个部分的内容如下:第一部分:邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家.第二部分:简介邓稼先的生平经历和贡献.第三部分:在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来突出邓稼先的品格.第四部分:为邓稼先成功的领导中国的原子弹,自力更生,获得成功感到骄傲.第五部分:举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献.第六部分:对邓稼先的总的评价.
芙蓉区19359938893： 邓稼先这篇课文由六部分组成,这六部分之间有什么联系? - ？
诸炭安美： 他们相辅相成,缺一不可 全文六个部分紧密关联.第一部分是全文的引子;第二、三部分简介邓稼先的生平经历和贡献,在对比中突出邓稼先的气质、品格和奉献精神;第四部分从侧面写出邓稼先贡献之大,是对第二部分的扩展;第五部分重点写出了邓稼先超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神,是第二部分的具体化;第六部分,总结全文.这样文章才能生动形象,而不死板
芙蓉区19359938893： 邓稼先课文主要分哪6部分 - ？
诸炭安美：先体现邓稼先以前我国长年落后挨打的局面,之后邓稼先两弹出来后改变了这种局面,体现出邓稼先的巨大贡献
