默而识之原文

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古人谈读书的原文和翻译是什么?
古人谈读书(一)(二)原文和翻译如下:《古人谈读书》其一原文:敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。《古人谈读书》其二原文:余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,...

古人谈读书第一篇的翻译是什么?
原文 敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。学如不及,犹恐失之。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也 ——《论语》译文 天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人...

墨而识之,学而不厌;诲人不倦,何有于我_
【原文】 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?” 【译文】 孔子说:“默默地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?” 【评析】 学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习,越学越有兴趣;可是有的...

默而识之,学而不厌,诲人不倦的识是什么意思
识意思:记住。出自春秋孔子及其弟子《论语·述而》,句意:默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。识 拼音:shí、zhì,部首:讠,笔画:7,繁体:识,五笔:YKWY。释义:[ shí ]1、认得。2、知识。3、见解;辨别力。[ zhì ]1、记住。2、标志;记号。组词:认识、常识、...

古人谈读书一论语
鉴赏:这段原文主要强调了学习的方法和态度。其中,敏而好学,不耻下问表明了学习需要勤奋和虚心,不以向地位或学识比自己低的人请教为耻。知之为知之,不知为不知,是知也则表明了学习的诚实和实际,知道就是知道,不知道就是不知道。默而识之,学而不厌,诲人不倦说明了学习需要耐心和持久,要...

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 教导我们什么?_百度...
【原文】子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?"【解说】学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来.有的人学习,越学越有兴趣;可是有的人学习,越学越感到厌倦.这是为什么?其实原因很简单,只要真正能静下心来学得...

古人谈读书(一)(二)原文和翻译
古人谈读书(一)(二)原文和翻译如下:《古人谈读书》其一原文:敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。《古人谈读书》其二原文:余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,...

敏而好学的下一句是什么?
“敏而好学”的下一句是:“不耻下问”。此句出自宋代朱熹所著的《古人谈读书》,引用春秋孔子的《论语》中的句子,原文如下:知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。默而识之,学而不厌,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。学如不及,犹恐失之。吾尝终日不...

古人谈读书(一)(二)原文和翻译
《古人谈读书(一)(二)》的原文和翻译如下:原文(一):敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。翻译(一):天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。

敏而好学不耻下问的原文和翻译
出自先秦时期,孔子所著的《论语六则·节选》。整个原文包含上下文:“知之为知之,不知之为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。默而识之,学而不厌,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。学如不及,犹恐失之。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”原文的现代文...

曾杭17380533849问: 默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉 -
南漳县松奇回答:[答案] 这句话出自《论语·述而》 原文: 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.” 译文: 孔子说:“默记在心里,学习起来不厌烦,教导别人而不知疲倦,对于我来说,除此之外还有什么呢?” 这里孔子所说的三件事,是他日常所践行...

曾杭17380533849问: 默而识之的译文 -
南漳县松奇回答:[答案] 【解释】默:不语,不说话.识:通“志”,意思:默而识之 记住.句意:把所见所闻默默记在心里.厌:满足.之:安静 【出处】《论语·述而》:子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 【解读】孔子说:“把所学的知识默默地记...

曾杭17380533849问: 默而识之 - 搜狗百科
南漳县松奇回答:[答案] 默默地记住(所见所闻所学地知识) 学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来.有的人学习,越学越有兴趣;可是有的人学习,越学越感到厌倦.这是为什么?其实原因很简...

曾杭17380533849问: 默而识之 古义 拜托了 -
南漳县松奇回答:[答案] 默而识之乃求学修道之法.意即首将所学默记于心中! 【出处】《论语·述而》:子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”

曾杭17380533849问: 默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉 -
南漳县松奇回答: 这句话出自《论语·述而》 原文:子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.” 译文:孔子说:“默记在心里,学习起来不厌烦,教导别人而不知疲倦,对于我来说,除此之外还有什么呢?”这里孔子所说的三件事,是他日常所践行的,也是我们每一个人应当自勉的.这些事情看似简,但真正的做到却不容易.《论语》中的话多是如此,讲的都是一些常情,常理,常识,关键在于实行和坚持.有人说这是孔子自谦的话,从中我们可以看出孔子人格的伟大,以及一些学习的门径.

曾杭17380533849问: 默而识之学而不厌诲人不倦的意思是什么? -
南漳县松奇回答: 默而识之,学而不厌,诲人不倦的意思是默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦.出自《论语·述而》.孔子认为颜回做到了默而知之,对于夫子自身而言,夫子则承认“弗如也”,自己不如颜回,也就是自己没有做到....

曾杭17380533849问: 翻译:1默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?2学而不思则罔,思而不学则贻.3敏而好学,不耻下问 -
南漳县松奇回答:[答案] 【原文】 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?” 【译文】 孔子说:“默默地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?” 【评析】 学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,...

曾杭17380533849问: 《论语》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉? -
南漳县松奇回答:[答案] “默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”出自《论语*述而》.“诲人不倦”中的“诲”是指教育.读huì.

曾杭17380533849问: 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 教导我们什么? -
南漳县松奇回答:[答案] 【原文】子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?" 【解说】 学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来.有的人学习,越学越有兴趣;可是有的人学习,越学...


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