黄河颂教案2课时
小学二年级语文下册《古诗》教案
小学二年级语文下册《古诗两首》教案4 教学要求: 1.学会7个生字(读准音、认清形、记住意、写美观) 2.学习两首古诗,熟读成诵,了解诗句的大意,感受作者对春天,对大自然的喜爱之情。 教学用具: 生字卡片、课外阅读资料 教学课时: 2课时 教学过程: 第一课时 一. 谈话导人,介绍作者,诗名 《春雨》唐杜甫 《...
人教版五年级语文经典教案
3. 选用课时作业优化设计 人教版五年级语文经典教案2 《自己的花是给别人看的》 教学目标 知识与技能: 学习本课的生字新词。 理解课文内容,感受异国风情,理解“人人为我,我为人人”的人生境界。 有感情的朗读课文。 过程与方法:以读为主,引导学生在读中想象画面的美,理解文中含义深刻的句子。 情感、态度价值观...
六年级语文《长江之歌》教案
2. 用直观的课件、音乐将学生带入情景，增强对母亲河的热爱。七、教学准备：教师：DVD、风光片《长江》、录音机、磁带、中国地形图、有关长江的资料等。学生：查阅有关长江的资料等。八、教学过程：第一课时 一、教学目标 1、学会生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文，学写生字，...
五年级下册语文教案详案
五年级下册语文教案详案(二) 课时目标: 1.整体感知课文内容。 2.学习三个比喻句,感受小艇的样子和特点。 教学过程: 一、谈话引入 1.出示威尼斯的美丽画面。同学们,你们知道世界上著名的水上城市是哪里吗?那你们知道哪座城市被人们称为“桥城”“百岛城”吗?一座城市拥有这么多的名字该是多么有趣的事呀!今天...
语文教案
2课时 六、课堂教学设计: 第一课时 课时目标: 1.通过多媒体创设情境,让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄伟,激发学生热爱祖国大好河山的感情。 2。练习有感情地朗读课文,背诵三、四自然段 (一)导入新课: 同学们,这节课我们一起来学习13课《观潮》。(齐读课题)教师提问课文写的是什么潮呢?(板书:钱塘江潮) 教...
小学三年级语文教案设计(5篇)
第二课时 一、识写生字。 1、出示字卡,认读生字。 2、引导学生发现田字格里多数生字的构字规律和结构特点。 3、学生当小老师当堂交流。 4、联系写字。 二、积累运用。 1、把自己搜集到的童谣和同学交流。 2、完成课后自选词语。 三、布置作业。 1、课后阅读《阅读》中的相关文章。 3.小学三年级语文教案设计...
人教版七年级音乐下册《神州大地──江河万古流》教案
本课时在所选材料上选取了《黄河船夫曲》、钢琴协奏曲《黄河》、歌曲《保卫黄河》。通过加强学生的音乐实践活动去理解歌词,感受跌宕起伏的旋律、明快的节奏、鲜明的民族风格...结合对歌曲背景的了解,使学生激起更多的情感投入.领悟到更多的精神力量。以此来激发学生的爱国热情及对祖国大好河山的热爱。 二、学习目标:...
古诗词语文教案
2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3.学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。 4.感受江南山水的自然美,受到每的熏陶。 教学重点: 品味诗句,指导背诵,积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点,激发爱美的情趣。 教学时间:两课时 ...
小学语文教案
2、学生将搜集有关于国旗的故事和资料,或者是中国留学生在国外生活的资料在小组内交流。 3、进行班级交流。 课后 反思 给予学生阅读的空间,让学生带着自己感悟到的文中情,自由感情读重点语句,读出自己的内心真实的情感体验来,切实地体验到留学生身上浓厚的爱国情思。 小学语文教案 篇5 第一课时 教学过程 一、...
部编版七年级上册语文第一课《春》教案5篇
5.部编版七年级上册语文第一课《春》教案 【教学目标】 1、有感情地进行朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的语言风格。 2、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 【教学课时】 一课时。 【教学方法】 自主、探究、体验性教学法。 【教学设计】 本...
新晃侗族自治县六味回答： 序曲:伟大坚强(铺垫、总起、提示作用) 立体: 1、望黄河 2、颂黄河: (1)养育-历史贡献(深情) (2)保卫-地理 (坚定) (3)激励 (激昂) 尾声:学习黄河精神 主旨:这首诗通过赞颂黄河来赞颂中华民族.激励中华儿女向黄河一样伟大坚强去保家卫国.
颛武17522378431问： 黄河是怎样变化的公开课教学设计 - ？
新晃侗族自治县六味回答： 《黄河是怎样变化的》公开课教案 1 【教材版本】义务教育课程规范实验教科书《语文》四年级下册,人民教育出版社.【教材分析】《黄河是怎样变化的》是一篇阅读课文,课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人...
颛武17522378431问： 谁有黄河颂的PPT教案? - ？
新晃侗族自治县六味回答： http://wenku.baidu.com/search?word=%BB%C6%BA%D3%CB%CC&lm=3&od=0&fr=top_home 这里面都是 黄河颂ppt教案
颛武17522378431问： 10*黄河是怎样变化的优秀教案A案教学反思教学 - ？
新晃侗族自治县六味回答： 《黄河是怎样变化的》教学反思 本文是一篇说明文体裁的略读课文,文章较长,但是说明性强,课文介绍了黄河的变化,变化的原因,还有科学家为治理黄河设计了怎样的方案,使人们明白这样一个道理:破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合...
颛武17522378431问： 课文《黄河颂》 - ？
新晃侗族自治县六味回答： 第四段:有两层意思,一层是说,中华民族现在正逢崎岖险阻,它让奋斗者有机会领略奇绝壮绝的景致,“感到一种壮美的趣味”;另一层是说,这种“壮美的趣味”,“没有雄健的精神是不能够感觉到的”.在这里,把艰难的国运与雄健的精神联系起来,点出了题目.
颛武17522378431问： 七年级下册第6课 黄河颂1、这首是在朗诵词部分,表现了黄河——————特点2、诗人从——————方面赞颂了黄河的气魄;诗人借歌颂黄河表达———... - ？
新晃侗族自治县六味回答：[答案] 1.这首是在朗诵词部分,表现了黄河(雄健)特点 2.诗人从黄河的(气势雄伟,源远流长)方面赞颂了黄河的气魄; 诗人借歌颂黄河表达(那种顽强奋斗的)感情.
颛武17522378431问： 黄河颂 课文 - ？
新晃侗族自治县六味回答： 黄河颂 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌. 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环...
颛武17522378431问： 初一下学期语文练习册第六课《黄河颂》？
新晃侗族自治县六味回答： 对偶 额…老师说这课不是重点~ 我试试:答:不能,因为黄河是伟大的中国民族,“劈”字使黄河变得气势磅礴,使人印象中呈现出一种壮观的感受,从而也婉转地表现出中华民族的所向披靡的气势.
颛武17522378431问： 语文四年级下册练习册黄河是怎样变化的答案 - ？
新晃侗族自治县六味回答： 一、如果你是治理黄河的总指挥,你会用什么方法来使“她”成为我们的“福河”呢?简单写出你的治理方案.二、阅读课文第五段,完成练习.黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍.黄河每年从中上游带到下游的...
颛武17522378431问： 关于《忆冼星海》的教案 - ？
新晃侗族自治县六味回答： 教学目标 1.感受冼星海坚强的意志和伟大的气魄. 2.学习文章通过典型事例来表现人物性格的写法,并体会作者对冼星海的怀念之情.说明: 本文紧紧围绕“冼星海是怎样一个人呢?”这一问题展开的,按照时间顺序可以分为三部分:1、未见...
