黄河颂优秀教案一等奖
幼儿园祖国山河美教案
1. 常识祖国山河教案 常识祖国山河教案 1.幼儿园社会教案壮丽的山河 教学目标 1.使学生理解诗句的意思,了解古诗内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。 2.学会本课中的5个生字及新词。3.会背诵并默写两首古诗。 教学重点 理解诗句,通过诗中所描绘的景色,体会作者所要表达的思想感情。
第一课《长江之歌》教案
下面是第一课《长江之歌》教案,希望对你有帮助。 [题解] 《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词,王世光作曲,胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌,唱长江的歌,赞长江的歌。长江是我国第一大河,发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河,全长6300千米,流经11个省、市、自治区,注入东海。它源远...
《长城和运河》教案
作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我帮大家整理的《长城和运河》教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《长城和运河》教案 篇1 一、导入新课: 同学们,我们上节课充分预习了这篇课文,你们预习的怎么样呢...
长江之歌教学设计
教学重点：能带着赞美、自豪的感情朗读课文、背诵课文。教学难点：理解“你从雪山走来”、“你向东海奔去”、“你从远古走来”、“你向未来奔去”等诗句的含义。教学准备：教师准备：课件 学生准备： 预习课文、收集资料 教学时间：一课时 教学过程：一、聊长江，激发情趣 1同学们，古老的中国有两条河...
八年级语文上册第二课《滹沱河和我》教师教案
内容预览：滹沱河和我 牛 汉 第一课时 【学习目标】1．品味作者叙事、写人、绘景的语言，进一步提高对词句的质疑、欣赏能力。2．感悟课文细致、逼真的景物描写的基础上，加强对课文中心意思的理解。3．体会作者通过对滹沱河的描写来赞美大自然的震撼力，领会作者热爱家乡的深厚感情和歌颂自然伟力的诚挚...
幼儿园教案:小溪流
(3)教师小结:小溪流是一个快乐的孩子,他一路唱,一路跳,嘻嘻哈哈地笑回家;小溪流是个顽皮的孩子,他把山坡当成滑梯,哧溜一下很突然、很快地从山顶滑到了山底,扑进河妈妈的怀抱里。 4 、学念儿歌。 (1)教师逐句教幼儿念儿歌,再让幼儿跟教师完整地念儿歌 (2)请幼儿翻开《小溪流的歌》第一页,看图念儿歌,鼓...
六年级语文《长江之歌》教案
五、教学设计意图 设计意图：调动学生多种感官，激发学生的思维，培养学生看、听、说、读、合作等能力。六、关键处处理：1. 搜集关于长江的资料，加强对长江的了解。2. 用直观的课件、音乐将学生带入情景，增强对母亲河的热爱。七、教学准备：教师：DVD、风光片《长江》、录音机、磁带、中国地形图、...
中班教案
中班教案 篇5 活动设计背景 幼儿进入中班以后,交往的圈子越来越大,他们渴望和更多的朋友在一起,抓住这一时机,引导幼儿在与同伴的交往中学会合作,学会关心他人,从而为健康个性的形成奠定基础,这是很有必要的。这是我选择这节课的意图。 活动目标 1、在学一学、听一听、说一说的基础上,让幼儿懂得笑笑脸能给人...
小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇
活动时间:6月12日(周四)晚上做好,6月13日(周五)带到学校在班里展评,每班选出一等奖一个,二等奖...(八)全班《祖国颂》 a学生.我的祖国,是雄伟的泰山长城; b学生.我的祖国,是浩荡的黄河长江; c学生...小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇相关 文章 : ★ 小学三年级主题班会教案精选5篇优秀范文 ★ ...
高一语文下册《大堰河—我的保姆》教案
【教案(一)】 教学目标 一、教学目标 1.知识与能力 了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点;了解本诗铺叙细节,塑造形象,抒发感情的特点;学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。 2.过程与方法 揣摩诗歌语言,培养诗歌鉴赏能力;反复诵读,体会回环、反复等修辞手法的表达效果。 3.情感态度与价值观 体会诗人对大堰河...
白塔区泰特回答： 《黄河是怎样变化的》公开课教案 1 【教材版本】义务教育课程规范实验教科书《语文》四年级下册,人民教育出版社.【教材分析】《黄河是怎样变化的》是一篇阅读课文,课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人...
裘海13119701864问： 10*黄河是怎样变化的优秀教案A案教学反思教学 - ？
白塔区泰特回答： 《黄河是怎样变化的》教学反思 本文是一篇说明文体裁的略读课文,文章较长,但是说明性强,课文介绍了黄河的变化,变化的原因,还有科学家为治理黄河设计了怎样的方案,使人们明白这样一个道理:破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合...
裘海13119701864问： 黄河颂 一课？
白塔区泰特回答： 呵呵,我们刚写过这个作业,也是从网上查的,给你看下比较好的吧~] 黄河流域西起巴颜喀拉山,东临渤海,南至秦岭,北抵阴山,流域面积75.2万km .黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流经青海,四川, 甘肃, 宁夏,内蒙古,山西,陕...
裘海13119701864问： 公开课 示范课 区别 - ？
白塔区泰特回答： 主要区别是,性质不同、目的作用不同、特点不同,具体如下: 一、性质不同 1、公开课 公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动. 2、示范课 示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式. 二、目的作用不同 1、公开课 提升教师专业度、发现问题. 2、示范课 充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用,展示教师不同的教学特色,为广大教师提供向名师、骨干教师学习的机会和交流的平台. 三、特点不同 1、公开课 具有原生态、研究性和鲜明的个性. 2、示范课 活动主题鲜明,任务明确. 以上内容参考 百度百科-公开课、百度百科-示范课
裘海13119701864问： 如何确定圆心的位置优质课教学设计 - ？
白塔区泰特回答： 确定圆心位置方法: 步骤:1), 随便画一条线和圆相交于AB两点,作AB的中垂线, 2),然后再便画一条线和AB不平行的线和圆交于CD两点,作CD中垂线, 3),两中垂线交于一点O,O就是圆心.原理:垂直平分弦(非直径)的直线必过圆心,两条不平行的垂线,都过圆心,那么他们的交点就是圆心.
裘海13119701864问： 求比一个数多或少百分之几的数是多少的教学设计 - ？
白塔区泰特回答： 一、教学目标1.学会分析“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”的解决问题的数量关系,并能正确答. 2.通过自主探究、合作交流、获得解决问题的有效方法,同时体验解决问题方法的多样化,培养了学生的发散性思维. 3.通过解...
裘海13119701864问： 关于“黄河颂”一文 - ？
白塔区泰特回答： 展开全部一、整体把握 古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代中华儿女.歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族. 《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写...
裘海13119701864问： 初一语文 黄河颂 - ？
白塔区泰特回答： 诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄. 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样＂伟大坚强＂,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
裘海13119701864问： 求一个数的几倍是多少优秀教学设计 - ？
白塔区泰特回答： 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念,初步建立“求一个数的几倍是多少”的计算方法. 学情分析 1、教师的主观分析:对于初次接触“倍”的学生来说“倍”的概念是比较抽象的,难以理解. 2、学生认知发展分析:此内容是学生在学习了《7的乘法口决》后的一个学习内容,而学习理解“倍”的概念及“求一个数的几倍是多少”的基础就是乘法,为此应将乘法作为本节课学生学习的基础来展开教学,以旧引新,化难为简. 3、学生认知障碍点分析:本节内容是学生初次接触“倍”这一新概念,在理解“倍”的时候思维迁移存在一定的难度.
裘海13119701864问： 幼儿园小班语言公开课教案 - ？
白塔区泰特回答： 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
