高中生物六个实验视频
高中生物选修1中的“分解纤维素的微生物的分离”的实验设计流程各目的...
1.配制以纤维素为唯一碳源的微生物培养基并加入刚果红，调pH，灭菌，倒平板。2.土壤取样（包好分解纤维素的微生物在内的多种微生物）→接种（平板划线法）→选择培养（30°C恒温培养）→梯度稀释（分离纯化菌种）→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落（刚果红能与培养基中...
求高一生物 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 的实验报告
实验原理：糖类，脂肪，蛋白质遇特定溶液变色。实验步骤：准备足够分量的生物组织样液。实验1（糖类)（1）向试管内注入2ML待测组织样液。（2）向试管内注入1ML斐林试剂（甲乙液等量混合均匀后再注入）（3）将试管放在盛有50-65度温水的大烧杯中加热约2MIN。待一段时间后观察其现象 实验2（脂肪）（1...
检测生物体内糖类,脂肪,蛋白质
供一个碱性的环境。A、B液混装或同时加入，会导致Cu2+变成Cu ( OH ) 2沉淀，而失效。否则CuSO4蓝色会遮盖反应的真实颜色。可用蛋清代替豆浆。蛋清要先稀释。如果稀释不够，在实验中蛋清粘在试管壁，与双缩脲试剂反应后会粘固在试管内 壁上，使反应不容易彻底，并且试管也不易洗干净。附：淀粉的...
如何检测生物组织中的糖类,脂肪,和蛋白质
脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）。蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应。淀粉遇碘变蓝色。因此，可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中糖类、脂肪或蛋白质的存在。操作指南 1．材料 苹果或梨匀浆，马铃薯匀浆，花生种子（实验前浸泡3～4 h）及其...
“生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,
因此，斐林试剂常用于鉴定可溶性的还原性糖的存在与否。从高中生物的角度来讲，要明确斐林试剂与单糖中的葡萄糖反映生成砖红色沉淀。配制方法：将36.4g CuSO4.5H2O溶于200mL水中，用0.5mL浓硫酸酸化，再用水稀释到500mL待用；取173g酒石酸钾钠KNaC4H4O6.4H2O，71g NaOH固体溶于400mL水中，再稀释...
【高中生物】实验部分 糖类、脂肪、蛋白质的鉴定实验题详解
有一个文档，要的话留邮箱 一．实验目的： 尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 二．实验原理：某些化学试剂能使生物组织中的有关有机化合物，产生特定的颜色反应。1．可溶性还原糖（如葡萄糖、果糖、麦芽糖）与斐林试剂发生作用，可生成砖红色的Cu2O沉淀。如：葡萄糖+ Cu(OH) 2 _...
如何检测生物组织中的糖类,脂肪,和蛋白质
供一个碱性的环境.A、B液混装或同时加入,会导致Cu2+变成Cu ( OH ) 2沉淀,而失效.否则CuSO4蓝色会遮盖反应的真实颜色.可用蛋清代替豆浆.蛋清要先稀释.如果稀释不够,在实验中蛋清粘在试管壁,与双缩脲试剂反应后会粘固在试管内壁上,使反应不容易彻底,并且试管也不易洗干净.附：淀粉的检测和观察用...
检测生物组织中糖类脂肪蛋白质的实验原理
还原糖的鉴定原理：生物组织中普遍存在的可溶性糖的种类比较多，常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖和蔗糖。前三种糖的分子内都含有游离的、具有还原性的半缩醛羟基，因此叫做还原糖；蔗糖的分子内没有游离的半缩醛羟基，因此叫作非还原糖，不具有还原性。斐林试剂只能鉴定还原糖，在加热的条件，能够与还原糖...
微生物分离方法
1、稀释倒平皿法。将待分离的材料作一系列稀释，取不同稀释度适量涂布于固体培养基平板上或与已熔化的固体培养基一起倾注入平板内，经过培养即有一个微生物细胞繁殖来的单个菌落。2、划线法。先将已熔化的固体培养基制成平板，待凝后，取分离材料在上面划线，可作平行划线、扇形划线或其他形状的连续...
求高中会考-生物实验的教学视频链接
植物细胞的质壁分离和复原http:\/\/v.youku.com\/v_show\/id_XMTg3MDc3NTY=.html 检测生物组织中的还原糖和蛋白质http:\/\/v.youku.com\/v_show\/id_XMTE2NTIyNTAw.html
余姚市立环回答： 生物高考选择题很简单,全是些基础知识,只要课本看好了,那30分绝对能到手 关键是后面两道大题,直接反映当年高考题总体难度 第一题一般比较简单,只需把课本再吃的透一些,能够把前面和后面的内容稍微连贯起来即可 最后一题,如果...
肥侄18958075231问： 高一生物还原糖实验？
余姚市立环回答： 加入菲林试剂甲、乙液,水浴后变砖红色.
肥侄18958075231问： 高中生物教材有哪些经典实验 - ？
余姚市立环回答： 高中生物课本实验归类 (老师课堂课件上给出的,根据最新高考考试大纲编写,都是经典实验) (1)生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 (2)高倍显微镜的使用和观察叶绿体 (3)细胞质流动的观察 (4)观察植物细胞的有丝分裂 (5...
肥侄18958075231问： 高一生物有哪些实验?？
余姚市立环回答： 必修一 1.使用高倍显微镜观察几种细胞 2.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 3.观察DNA、RNA在细胞中的分布 4.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 5.体验制备细胞膜的方法 6.探究植物细胞的吸水和失水 7.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ...
肥侄18958075231问： 高中生物实验.？
余姚市立环回答：健那绿观察线粒体,呈蓝绿色,叶绿体可直接用显微镜观察. 健那绿染色是因为细胞膜选择透过性,叶绿体是因为相对较大. 动物细胞不含叶绿体,病毒,异养生物没有叶绿体,液泡.
肥侄18958075231问： 高中生物所有实验的实验过程,方法,结论总结 - ？
余姚市立环回答： 生物实验总结 实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理:DNA 绿色,RNA 红色 分布:真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中. 实验结果: 细胞核呈绿色,细胞质呈红色. 实...
肥侄18958075231问： 高中生物常用的实验方法有哪些? - ？
余姚市立环回答： 1.实验方法 实验方法是整个实验设计的精髓,是做好实验设计的关键所在.现将与中学实验有关的一些最常见的经典的实验方法汇总如下: (1)化学物质的检测方法: ①淀粉——碘液 ②还原糖——斐林试剂、班氏试剂 ③CO2——Ca(OH)2溶...
肥侄18958075231问： 高中生物重要实验归纳 - ？
余姚市立环回答： 我是一名生物老师,碰巧今年也高三任教,就高考实验方面,我有几点建议,都是出自自己想法,讲得不对的请谅解. 一、高考生物高中生物实验题型归纳下:一种是选择题考查课本实验基础及知识点,关键就是要求学生掌握书本每一个实验的...
肥侄18958075231问： 高中生物有哪些对照实验 - ？
余姚市立环回答： 生物实验中一种重要的实验方法就是对照,课本中的实验也基本上都运用了对照试验: 探究细胞核的功能:伞藻嫁接实验 探究酶的作用:比较过氧化氢在不同条件下的分解 探究影响酶活性的条件 探究环境因素对光合作用强度的影响 探究细胞大小与物质运输的关系
肥侄18958075231问： 高中生物实验中需要保持细胞什理活动 - ？
余姚市立环回答： 高中生物实验中需要保持细胞生理活性的实验主要有: 1.用高倍镜观察线粒体实验:选人的口腔上皮细胞,需要保持细胞活性,因为健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料. 2.观察植物细胞的质壁分离和复原实验. 3.观察叶绿体和原生质的流动实验. 4.探究酵母菌的呼吸方式.
