高中生物实验课视频
高中生物新课程实验视频资源有木有?
在百度视频或优酷，酷6网等都有，只不过得逐个下载。有点麻烦。
如何利用微课翻转初中生物实验课堂
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七年级生物实验教案
生物是一门以实验为基础的自然学科,实验教学的优劣直接影响到生物学科的教学效果,生物课程倡导以观察、调查和实验为主的探究型学习方式,生物实验是探究型学习的主要内容,这既是过程,又是方法,有助于培养学生的各项能力,提高学生的综合素质。新课标背景下,初中生物实验课的教学内容和教学方法都发生了巨大的变化,生物教...
中考生物
初中生物百度云网盘资源下载地址链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234简介：初中生物课程资源内容有技巧提升、初中名师机构课程、初中学习类视频、中考冲刺、精讲课程、课件、中考考点等各类资料
新课程高中生物演示实验多少个
（纯手打,鄙视复制帝）还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 洋葱细胞的质壁分离与复原实验 探究酶的活性 探究酵母菌的呼吸方式 叶绿素的提取与分离 洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的观察 人类遗产病的调差 DNA的提取与鉴定 探究生长素促进植物扦插生根的最适浓度 探究酵母菌种群数量变化 制作生态瓶 （选修部分就不...
最近学校高中生物课一直讲实验探究,感觉一点听不懂,怎么办?
高 中生 物的实 验探究 能 力是 高 考考察非 常多 的 一 项能 力
如何上好初中生物实验课
因此结合我校学生人数和生物实验室易于开展探究实验的实际，我们在教学中尽量做到将能开的实验全都开齐、开全。四、试验课要注意的问题 1． 明确实验目的 心理学告诉我们， 目的是人采取行动的结果，而动机则是激励人去行动的动力。学生明确实验目的，自觉地产生动手实验的内部动机，实验效果就会很好。但...
高中生物复习资料
高中生物合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中生物优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
高中生上生物实验课有哪些好处?
增强实践能力和创新能力：生物实验课可以让学生亲自动手进行实验操作，增强他们的实践能力和创新能力。通过实验操作，学生可以锻炼自己的动手能力，培养解决问题的能力和创新思维。同时，实验过程中可能出现的意外情况和问题也有助于培养学生的应变能力和创新思维。培养科学素养和安全意识：生物实验课可以帮助学生...
如何在初中生物课堂开展探究性实验教学
因此，我在长期的生物教学中，作了如下尝试。一、在实验课前编制实验小组 1.实验小组的意义不仅仅是共同使用一套实验用具，还是实验教学与管理的小单位，是评定实验成绩的基本单位，小组成员的所作所为，纪律约束，小组成员的配合都是实验小组成功与否的关键。因此，在实验课前，根据实验内容，将全班按好...
钦州市银翘回答： 淀粉遇碘变蓝,还原糖包括葡萄糖、果糖和麦芽糖,和斐林试剂加热形成砖红色沉淀,蛋白质与双缩脲试剂是紫色反应,脂肪与苏丹三是橘黄色,与苏丹四是红色.
凤鸿15753885127问： 高中生物实验.？
钦州市银翘回答：健那绿观察线粒体,呈蓝绿色,叶绿体可直接用显微镜观察. 健那绿染色是因为细胞膜选择透过性,叶绿体是因为相对较大. 动物细胞不含叶绿体,病毒,异养生物没有叶绿体,液泡.
凤鸿15753885127问： 高中生物实验中需要保持细胞什理活动 - ？
钦州市银翘回答： 高中生物实验中需要保持细胞生理活性的实验主要有: 1.用高倍镜观察线粒体实验:选人的口腔上皮细胞,需要保持细胞活性,因为健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料. 2.观察植物细胞的质壁分离和复原实验. 3.观察叶绿体和原生质的流动实验. 4.探究酵母菌的呼吸方式.
凤鸿15753885127问： 人教版高中生物必修1——色素提取和分离实验 - ？
钦州市银翘回答： 我来说下吧,希望能对你有些帮助, 你要的步骤+解说课本上都有详细的过程,之所以没能看懂是因为实验的原理没有弄清楚. 首先色素的提取,色素不溶于水,但能溶于有机溶剂,所以把绿色叶片在有机溶剂中研磨,色素溶于有机溶剂中,再...
凤鸿15753885127问： 高中生物所有实验的实验过程,方法,结论总结 - ？
钦州市银翘回答： 生物实验总结 实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理:DNA 绿色,RNA 红色 分布:真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中. 实验结果: 细胞核呈绿色,细胞质呈红色. 实...
凤鸿15753885127问： 高一生物有哪些实验?？
钦州市银翘回答： 必修一 1.使用高倍显微镜观察几种细胞 2.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 3.观察DNA、RNA在细胞中的分布 4.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 5.体验制备细胞膜的方法 6.探究植物细胞的吸水和失水 7.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ...
凤鸿15753885127问： 高中生物实验(探究酶)(急!!)？
钦州市银翘回答： 1.这个实验要求的条件比较高. 把生成这种酶的细胞在32P(质量数为32的磷的同位素,因为字体限制,只能这么打了)的培养基中培养,在跟踪同位素.若出现在细胞质中,则说明这是种RNA酶,否则则是蛋白质酶.2.用同浓度、同质量的该酶水溶液在不同温度催化同一反应(比方说一个在288K,一个在298K),观察反应速率,最好反应是很明显的,比方说冒气泡(高中教材里用的是用猪肝浆催化H2O2分解). PH值的实验是类似的,就是不同PH值的不参加反应的溶液做反映环境好了.3.很简单了,用纯净的某酶——比方说唾液淀粉酶,分别加入淀粉溶液和纤维素溶液中,测哪个溶液中出现了葡萄糖.
凤鸿15753885127问： 高中生物实验颜色变化汇总 - ？
钦州市银翘回答： 还原糖+菲林试剂——砖红色沉淀 苏丹3染液+油脂——橘黄色 蛋白质+双锁脲试剂——紫色 淀粉+碘液——蓝色 DNA+甲基绿——绿色 染色体+碱性染料——染成深色 这些都是必修里面的
凤鸿15753885127问： 急求两个高中生物的实验步骤？
钦州市银翘回答： 1.材料用具 紫色的洋葱鳞片叶;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;蔗糖的质量浓度为0.3g/mL的溶液,清水. 方法步骤 1、制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片: 选取洋葱鳞片叶外表皮紫色较深的部位,用刀片划一个0.7cm见...
凤鸿15753885127问： 高中生物人教版所有的实验所涉及的所有试剂及颜色反映 - ？
钦州市银翘回答： 检验还原糖:菲林试剂 砖红色 检验蛋白质:双缩脲试剂 紫色 检验脂肪:苏丹三 橘红色 染色.活性细胞的线粒体 健那绿 绿色 甲基绿染DNA绿色 甲基橙染RNA红色.二苯胺检验DNA紫色 勤快点 学生物要多翻书.
