驻波的形成动画演示

作者&投稿:边厚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

研究性学习课题
又在某一个频率下,在固定的管长中,原波与反射波恰能干涉,形成驻波,而使支管内的水面因压力不同而有 高低的现象。2))、支管内外与水接触部份,不论内外高低如何?其边缘都比中心水 面高;且当没有声波输入时,支管内外的水面几乎相同,足证图(三)的现象是由声波所引起,而非毛细现象。3))...

宇宙是怎样产生的?
你看这些个团块在相互之间互相吸引,并合在一起,最后呢,形成了几个星系,好,就形成这个星系,那么我们这个动画呢,最初看到几个团块是由哈勃空间望远镜拍摄...我刚才图里演示了,但是一种可能大爆炸之前也是一个宇宙,它收缩了以后开始大爆炸。那么也可能是有其他的可能性,这个可能性我们目前实事求是的说不是太了解...

太阳系及银河系是如何形成的
你看这些个团块在相互之间互相吸引,并合在一起,最后呢,形成了几个星系,好,就形成这个星系,那么我们这个动画呢,最初看到几个团块是由哈勃空间望远镜拍摄...我刚才图里演示了,但是一种可能大爆炸之前也是一个宇宙,它收缩了以后开始大爆炸。那么也可能是有其他的可能性,这个可能性我们目前实事求是的说不是太了解...

海底火山是怎样形成的?
所谓海底火山,就是形成于浅海和大洋底部的各种火山。包括死火山和活火山。地球上的火山活动主要集中在板块边界处,而海底火山大多分布于大洋中脊与大洋边缘的岛弧处。板块内部有时也有一些火山活动,但数量非常少。海底火山可分3类,即边缘火山、洋脊火山和洋盆火山,它们在地理分布、岩性和成因上都有显著...

兴奋是如何产生和传导的
兴奋是生物机体的一种状态转变的过程。任何一种刺激(声、光、电、机械和冷热等)只要达到一定强度都会引起相应一些兴奋性高的细胞兴奋,并伴有细胞膜电位变化,但是此时邻近未受刺激的部位,膜外仍是正电,膜内仍是负电,在细胞表面,兴奋部位与静息部位之间出现电位差,产生了由未兴奋部位的正电荷向兴奋...

如何利用白板在物理实验教学作用
例如: 很多学生对声波的形成和传播过程难以理解, 我们用 flash 工具做成一个演示课件,通过形象的模拟音叉的振动,放大的空气 中分子的疏密变化展现给学生一个直观的声波形成过程, 大大降低了这个知识点 的难度,促进学生对声波形成和传播过程的理解。光的反射和折射现象、平面镜 成像的原理、原子核的裂变和聚变现象、...

生物力场的表现形式
绝对领域(A.T.FIELD) 使徒和EVA系列使用的防御屏障,可以阻挡任何物理攻击。按照官方资料上的说法,A.T.FIELD是由“空间相对位移”形成的,我们可以认为它是一种以使徒或者EVA为中心产生的场。而随着产生这个场的波的波峰和波谷的变化,空间也在向不同的方向位移。为什么要这么说呢?因为如果空间位移...

如何利用信息技术支持物理课堂教学
教学时通过用波动演示器演示之后,针对学生最难于理解的机械波的传播,机械波在传播的过程中质点的振动情况、波的干涉等问题,利用信息技术制作课件来演示机械波的传播、机械波在传播时各质点的振动、波的干涉等几个演示动画的过程,演示效果既能动态演示也能静态分析,使学生在学习机械波在传播过程中质点是如何运动的,波...

初中物理说课稿
运用现有的潜望镜模型,用激光笔演示现象,让学生猜想潜望镜内部结构,并用实验进行探究验证,这样的做法将好过让学生去制造平行光这样的“任务式探究”,让学生为用而学,学以致用,使他们产生“我要学物理,我要做探究实验”的强烈愿望,并且也能通过这样的方式,引导学生由现象抽象思维得出物理概念和原理,切实提高学生的...

如何制作动画
Adobe Premiere提供各种精确的视频编辑工具,能产生广播级的视频文件。在制作网络多媒体课件时,我们经常要运用一些视频来演示教学内容,或者将一些静止图象制作成连续活动的动画。这时虽然也可以用Flash来制作,但制作过程复杂,要花费很长的时间,而且制作出来的动画效果并不流畅。用Adobe Premiere能够把庞大的视频文件截取若干...

蒯雨13272786522问: 驻波如何形成 -
衡阳市诺怡回答: 驻波的形成条件: 1、传输线终端开断、短连或阻抗不匹配,出现了反射; 2、两种波的频率、传输速度完全相同,但方向相反. 驻波 (stationary wave(英)/standing wave (美)) 频率相同、传输方向相反的两种波(不一定是电波),沿传...

蒯雨13272786522问: 驻音是怎么产生的
衡阳市诺怡回答: 驻波指频率和振幅均相同、振动方向一致、传播方向相反的两列波叠加后形成的波.当声音在狭小通道内反射时就会形成驻波.驻波是干涉的一种.驻波有波腹和波节,波腹处振动最强,波节处振动最弱.当通道管腔的长度等于声音波长的一半的奇数倍时,你听到的声音就会加强,于是原本微弱的嗡嗡声就可以被你听到了

蒯雨13272786522问: Matlab模拟驻波动画 -
衡阳市诺怡回答: 1.取一条线,线上10个点.2.从左边开始的点,每个点的纵坐标是y1(n)=sin(w1*t+phi1(n)),相邻点相位一样.3.从右边开始的点,每个点的比坐标是y2(n)=sin(w2*t+phi2(n)),相邻点相位一样,w1与w2有倍数关系.4.t=0时刻开始,考虑波速度v,每个点的在不时刻时是左右两列波叠加y=y1+y2.5.每间隔一段时间,plot各点,就可以动画了吧.没实验过,只是想一下过程,你试一下吧.希望有用.

蒯雨13272786522问: 驻波形成条件有哪些 -
衡阳市诺怡回答: 驻波形成的条件: 一弦线的一端与音叉一臂相连,另一端经支点O并跨过滑轮后与一重物相连.音叉振动后在弦线上产生一自左向右传播的行波,传到支点O后发生反射,弦线中产生一自右向左传播的反射波,当弦长接近1/2波长的整数倍时....

蒯雨13272786522问: 描述弦上驻波的形成及不同情况下的特点 -
衡阳市诺怡回答: 驻波是频率相同、传波方向相反的两列波,在同一介质上相向传播干涉叠加形成的.例如,入射波和其反射波的叠加.在波形上,振幅最小的点称之为波节,振幅最大的点称为波腹,波节和波腹的位置始终是不变的,所以称为驻波.如果这两种波的幅值相等,则波节的幅值为零.在相邻两个波节之间,所有质点的振动都是同相位的.在波节两侧,介质的振动是反相位的.

蒯雨13272786522问: 笛子是一种最常见的管乐器,它是靠什么发声的? -
衡阳市诺怡回答: 笛子是利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的.流动的气体压强减小,流速越快,压强越小. 示例:飞机在跑道前进时,由于机翼上下表面特殊的设计,使得流过上表面得气体流速大于下表面的气体流速,因而下表面气体对机翼的压力大...

蒯雨13272786522问: 为什么竹管做成笛子 尽在笛子上开几个小孔 就可吹出乐曲 -
衡阳市诺怡回答: 笛子的发声原理是这样的.当我们吹笛子时,气体从吹孔边缘进入笛子内部,在吹孔处做涡旋运动,这样吹孔内部的气体压强就减小,于是笛尾的气体就向吹孔运动(这个速度很快的,要把空气想象成很有弹性的东西,实际上也是这样的),...

蒯雨13272786522问: 乐器的驻波是如何形成的?
衡阳市诺怡回答: 许多乐器依靠驻波产生声音.在管风琴内振动的空气中,在小提琴或吉他的弦 上,在喇叭或长笛的气柱中都会产生驻波.为了改变乐器的曲调,乐器中的驻波必须 被改变.通过改变管乐器的长度,或者改变弦乐器弦的长度和张力,会产生不同频率 的驻波,形成不同的音乐波节.

蒯雨13272786522问: 简述驻波波节形成的原因 -
衡阳市诺怡回答: 驻波的波节是驻波干涉中,干涉振幅最小的位置.波节处的质点会在整个驻波传播过程中始终保持静止不动.如果要计算波节的位置,可以取驻波方程y(x,t)等于0,求出的x各点就是各个波节的位置.

蒯雨13272786522问: 三维驻波到底是怎样的 -
衡阳市诺怡回答: 驻波是振幅、频率、传播速度都相同的两列相干波,在同一直线上沿相反方向传播时叠加而形成的一种特殊的干涉现象.驻波的危害和用途最多的表现在声学的应用上: 例如,在设计视听室或者演播厅的时候,房间的三维尺寸决定了三个基本...


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