课程目标的三种基本取向
目标控制的程序有哪些?
1。输入 控制过程从接收器开始。一个项目能否成功实施取决于计划所需的人力、材料、设备、工具、方法和信息的可用性。计划资源的数量、质量和时间是保证计划实施的基本条件，也是实现计划目标的基本保证。2。转换 工程项目的实现始终依赖于从投入到产出的转换过程。三.反馈控制是控制的基础工作。4。对比与...
什么叫做语句覆盖,条件覆盖和判定覆盖?
语句覆盖、条件覆盖和判定覆盖是软件测试中的三种基本覆盖方法。语句覆盖是最基本的覆盖方法，它的目标是确保程序中的每个语句至少被执行一次。这意味着在测试过程中，我们需要设计测试用例，使得程序中的每一条语句至少被执行一次。例如，对于一个简单的程序，如果它包含三个语句，那么我们需要设计至少三个...
JIT的基本思想、目标体系、基本手段?
一、JIT生产方式的基本思想是“只在需要的时候，按需要的量，生产所需的产品”，也就是追求一种无库存，或库存达到最小的生产系统。JIT的基本思想是生产的计划和控制及库存的管理。二、目标体系是废品量最低（零废品）。JIT要求消除各种引起不合理的原因，在加工过程中每一工序都要求达到最好水平。库存...
结构化程序设计的基本原则是什么
结构化程序设计原则主要有四个原则：1．自顶向下：程序设计时，应先考虑总体，后考虑细节；先考虑全局目标，后考虑局部目标。不要一开始就过多追求众多的细节，先从最上层总目标开始设计，逐步使问题具体化。2．逐步求精：对复杂问题，应设计一些子目标作为过渡，逐步细化。 3．模块化：一个复杂问题，...
结构化程序设计的原则
结构化程序设计的原则：结构化程序设计的基本原则包括：自顶向下；逐步求精；模块化；限制使用GOT0语句。自顶向下 程序设计时，应先考虑总体，后考虑细节；先考虑全局目标，后考虑局部目标。不要一开始就过多追求众多的细节，先从最上层总目标开始设计，逐步使问题具体化。逐步求精 对复杂问题，应设计一些...
试验设计的三个基本要素是什么?三个基本原则是什么
【基本要素】1.受试对象：是处理因素作用的客体，根据受试对象不同，实验可以分为三类：动物实验、临床试验、现场试验。2.处理因素：是研究者根据研究目的而施加的特定的实验措施，又称为受试因素。3.实验效应：是处理因素作用下，受试对象的反应或结局，它通过观察指标来体现。【基本原则】1 科学性...
结构化程序设计方法的主要原则是什么?
(1)GOTO语句确实有害，应当尽量避免;(2)完全避免使用GOTO语句也并非是个明智的方法，有些地方使用GOTO语句，会使程序流程更清楚、效率更高。(3)争论的焦点不应该放在是否取消GOTO语句上，而应该放在用什么样的程序结构上。其中最关键的是，应在以提高程序清晰性为目标的结构化方法中限制使用GOTO语句。
教学目标,教育目的,教育目标,课程目标的排列顺序
按照范畴由大到小的逻辑顺序排列为教育目标、教育目的、教学目标、课程目标。教育目标就是指所培养的人才应达到的标准。这个目标可高可低按需而定（教育目标是培养人的方向和规格）。是反映教育目的的，具体而可观测的变化（或进步）。教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色...
三元一次方程组的解法目标是什么?
要掌握三元一次方程组，首先理解其基本概念，特别是简单方程组的解法，这包括识别和应用特殊的解题策略。通过实践，例如使用代入消元法和加减消元法，解决这些方程组，目的是提升运算能力，学会如何选择最简便的方法。关键在于，对未知数系数的观察和分析，帮助你理解解三元一次方程组的主要策略——消元，...
五分钟读完《成功,动机与目标》
如果你的目标是 “进取” 型的,你会寻找前进的方式,启用更有风险的策略;如果你的目标是 “防御” 型的,则更有可能采用谨慎、保守的策略。确保自己采用了与目标匹配的策略是至关重要的。我们可以用 “进取” 策略来实现 “进取” 目标,用 “防御” 策略来实现 “防御” 目标。 (7)人类的三种基本需求(自我决...
旌德县罗格回答： 实施取向和特点的区别是实施过程本质、价值观的不同. 课程实施的取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的价值观. 课程实施存在三种基本取向,即实施的特点,包括忠实取向、相互调适取向和课程创生取向. 忠实取向是指视课程实施为忠实地执行课程方案的过程. 相互调适取向是指把课程实施视为课程设计人员与课程实施者双方同意进行修正调整,采用最有效的方法以确保课程实施之成效的过程. 课程创生取向是指把课程实施视为师生在具体的课堂情境中共同合作、创造新的教育经验的过程.真正的课程并不是在实施之前就固定下来的,它是情境化、人格化的.课程实施本质上是在具体的课堂情境中“创生”新的教育经验的过程.
