语文小组合作学习方法
如何在语文教学有效运用小组合作学习
通过多年的教学实践,我发现在语文教学中运用小组合作学习就是一个有效而实用的解决方法。一、小组合作学习的理论依据小组合作学习为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会,对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识,培养合作能力等方面都是有极大作用的。从激发学生主体性而言,学生是学习的主体,这就...
谈如何有效开展小学语文小组合作学习
它是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论,交流合作,从而完成教学任务的一种教学形式,小组合作学习方式的实施,意义是深远的,小组合作学习有利于彻底改善小学语文课堂教学面貌,有利于因材施,注重学生个体发展.有利于培养学生的交际能力,有利于确立学生的自尊心、自信心和自主...
如何指导小组合作学习
学生代表小组发言，使个人承担一定的小组责任，促使小组成员将焦点集中到互 教互助上来，减少或避免不劳而获的“搭车”现象的发生。另外，还应该留出教师巡视教室的空间，设置评比栏，“让每一面墙壁说话”。在教室的墙壁、黑板，张贴有关合作学习的标语，让学生受到潜移默化的熏陶和 感染。如：“聆听...
小学语文如何进行小组合作学习以及围学展示讲解?
先要让学生明确小组合作学习的内容和具体要求，再进行小组学习讨论；最后抽小组代表汇报，展示，老师进行小结，对重难点进行讲解强调。学生在讨论的时候，老师一定要巡视，了解学生情况
怎样运用小组合作进行现代文教学设计
小组合作探究学习是指教师在教学活动中为学生创设一定的情境,由学生自主进行的、开放型的、实践性的学习活动,通过学习小组自主的发现问题和解决问题,是知识技能、情感态度得到特别的发展,特别是探索精神和实践能力发展的学习方式和学习过程。小组合作探究学习强调对所学的知识技能的实际运用,注重学习过程和学生的生活实践与...
如何开展小组合作学习模式
教师要给予了学生充分的操作、探究、讨论、交流的时间，让每个学生根据自己的理解不同，分层提问，分层回答，让小组成员互相补充、更正、辩论，使不同层次的智慧都能够闪耀火花。同时，在合作学习之前，留给学生足够的独立思考时间，因为只有当学生在解决某个问题百思不得其解的时候进行合作，小组合作学习的...
小组学习和个人学习的方法有哪些?
小组学习方法：一、帮学生养成高效预习的习惯，为有效的小组合作奠定基础。1、指导学生感悟文段意思。2、指导学生联系单元主题、课文主题感悟写作目的。二、合理编排学习小组，明确组内分工，交给学生必备的合作技能。1、合理地划分好学习小组，更有利于学生愉快地进行合作，培养其学习能力。小组合作学习要顺利...
导学案教学中小组合作如何有效地展开
新的课程标准指出，我们的教学，要教会学生与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果，强调应重视引导学生建立新的学习方式。“小组合作学习”是实现这一目标的重要途径。因此，小组合作学习是时代赋予教学活动的要求。在语文教学中如何有效地开展小组合作学习活动，我结合自己的教学实践，谈几点粗浅的看法。
如何进行有效小组合作学习
新课程倡导了三大学习方式:自主、合作、探究。其中小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显特征。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强调合作动机和个人责任。老师一宣布小组讨论,前排学生涮地回头,...
高中语文课堂教学中如何开展小组合作学习
三、 恰当指导合作学习 1．根据目标，确定学习方法和步骤。在合作学习中，学生不仅要明确学习目标，更重要的是知道用什么方法去完成目标任务。在开展小组合作学习初期，大多学生由于没有合作学习的经验和方法，不知道学什么，怎么学，这时需要教师帮助学生确定小组学习的方法和步骤。只有掌握正确的学习方法和...
薛城区外科回答： 小组就近组合:小组就近组合就是按班级正常的座次,将座位邻近的学生组成学习小组.每组4人左右.这种合作学习的组织形式不需将学生分出层次,可减少学生相互交流中的心理障碍,且课堂上无需重新调整座次,操作比较简便.也便于开...
敏珊18559548430问： 如何让初中语文小组合作学习更有效 - ？
薛城区外科回答： 一、合理分组,科学管理 小组的划分是小组合作学习的前提和基础,划分小组并不是看上去的简单随意,而要遵循一定的原则.首先,在小组的划分上,要遵循“组间同质、组内异质”的原则,即小组之间保持水平相当,这样在举行竞赛一类的...
敏珊18559548430问： 如何在小学语文教学中开展小组互助合作学习 - ？
薛城区外科回答： 组织小组学习,教师要善于思考,让这一学习方式与所教内容融为一体,让每一位学生都能实现自己的价值,让学生在讨论的过程中情感得到交流,能力得到培养,并能学会交往.一、建立规则、合理分工是合作学习的前提.俗话说:“没有...
敏珊18559548430问： 如何在语文教学中有效实施小组合作 - ？
薛城区外科回答： 一、科学建立合作小组 合作学习小组通常以2—6人为一组,其中 4 人小组最为灵活,适当运用组间同质,组内异质的 原则,组中必须具备一名有组织能力、表达能力、乐 于助人的学生作为每组的组长,在通常小组活动的 时候,他可以担当起“...
敏珊18559548430问： 如何在语文课堂中进行小组合作 - ？
薛城区外科回答： 如何在语文课堂中进行小组合作 1、处理好集体教学与小组合作学习的时间分配.在目前的语文教学实践中,只有把合作学习与集体教学有效结合在一起,才更有助于提高语文课堂学习的效率,人数较多的班级,处理好二者之间的时间分配关系...
敏珊18559548430问： 如何让小学语文课堂之小组合作学习更有效 - ？
薛城区外科回答： 我们要学会激发学生的学习兴趣,开拓学生的思维方式,拓宽学生的视野,让学生由被动的接受知识变为主动的去学习知识.我们知道现在,存在的问题是重形式缺乏实质性的合作,注重热闹的讨论,而轻视深层次的思考.有的时候,学生间的合作不够主动,他们的参与程度也不均衡.那么我们就要学会改变,教学方式,深刻地去理解,教学目标.要让学生充当学习的主体地位.精选小组合作学习的内容,并营造良好的学习氛围,同时也要鼓励学生提出问题使他们积极地投入到课堂当中搞好,彼此间的合作关系.
敏珊18559548430问： 如何在小学语文教学中开展小组合作学习 - ？
薛城区外科回答： 一、构建好班级小组合作学习框架 我在实践过程中得到经验:按四人一个讨论组开展合作学习,效果较好,而四人小组的关键就是,这四个人该如何搭配,合作学习效果才能高效是个关键.我是这样做的:按照对每个学生的个性和语文知识及表...
敏珊18559548430问： 如何提高学生在小学语文小组合作学习中的能力 - ？
薛城区外科回答： 一、合理分配小组为了促进学生进行小组合作学习,首先应对全班学生进行适当的分组.为保证组内成员的互补和组间的公平竞争,在分组中要考虑学生的能力、兴趣、性别、等几个方面的因素.一般应遵循“同组异质、异组同质”的原则来...
敏珊18559548430问： 如何在初中语文教学中开展有效的小组合作学习 - ？
薛城区外科回答： 第一步、合理分组.合理分组是小组合作的基础,分组要遵循“同组异质”的原则.“同组异质”就是把学习成绩、性格特点不相同的学生编一个小组.可以把班内好中差的学生,平均分到各小组中去,做到各组之间能力相当.第二步,培训学...
敏珊18559548430问： 提高语文课学生小组合作学习效率有什么好的方法 - ？
薛城区外科回答： 你好,跟你分享我提高语文等文科学习成绩的高效学习方法.①首先,提高学习的效率.我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能,提高学习效率.快速阅读是一种高效的学习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养阅读者直接...
