诗歌下雨了大班
大班诗歌教案下雨了
下雨了，滴答滴答，是谁打着一把花瓣伞？下雨了，滴答滴答，是谁打这一把荷叶伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把小红伞？
大班音乐教案下雨了
1、初步学习演唱歌曲，增加对中国传统儿歌的了解。2、体验想象的乐趣，尝试创造性地表现大头在雨中的快乐心情。3、感受歌曲的幽默和风趣，体验歌曲主人公的乐观生活态度。4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。活动过程：1、活动导人：幼儿围坐成半圆，老师以节奏游戏导人，...
大班音乐教案
1、教师：小朋友，你们喜欢下雨吗?下雨的时候出门不太方便，但是下雨的时候又会有很好听的雨声哦!2、教师：今天老师除了带来了下雨时的声音，还带来了一首跟下雨有关的歌曲，歌曲的名字叫《下雨了》，请小朋友们一起来听一听吧!3、教师范唱歌曲后提问：小朋友，这首歌曲好听吗?你们都听到了一些什么...
幼儿园大班教案:下雨了
散文——下雨了(大班语言) 结束。 幼儿园大班教案:下雨了2 活动目标: 1、初步学习演唱歌曲,增加对 中国传统儿歌的了解。 2、体验想象的乐趣,尝试创造性地表现大头在雨中的快乐心情。 3、感受歌曲的幽默和风趣,体验歌曲主人公的乐观生活态度。 4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。 5、让幼儿感受歌曲欢快的节...
幼儿园大班儿歌谁高兴 - 百度宝宝知道
下雨了，谁高兴？满山蘑菇最高兴，举着花伞把雨迎。下雨了，谁高兴？山间小溪最高兴，唱着歌儿赶路程。下雨了，谁高兴？河边青蛙最高兴，敲着小鼓齐欢送。
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1.感受歌曲“ABA”曲式结构,感受A段欢快跳跃,B段抒情连贯。 2.学唱歌曲,尝试用记忆中最深刻的人和事仿编B段歌词。 3.抒发对幼儿园,老师,同伴的依依不舍的离别情感。 4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: ...
幼儿园大班音乐教案
《下雨了》 《碰一碰》 二、复习歌曲 1、教师:刚才小朋友们表现得都很不错哦,现在请小朋友再来听一听这首歌曲,看看你们还记得吗? 教师弹奏歌曲,请幼儿说说歌曲的名称及大概的内容。 2、教师边弹奏歌曲边带领幼儿复习歌曲内容。 三、幼儿演唱歌曲及创编歌词内容 1、教师:小朋友,现在请你们自己来跟着老师的音...
下雨了中班音乐教案
(1) 音乐DO RE MI:《下雨歌》 (2) CD《下雨歌》 (3) 打击乐器:小玲、沙球、鼓及雨伞。 教学反思 活动前就让孩子感受了一下,下雨时:所听到的一些声音,在掌握了这些基本的声音后,我也留了些悬念让孩子课后去大胆联想,并思考想象如何用自己的形体动作来表现这些声音,也就是让孩子尝试用声音、动作、节奏表...
幼儿园大班音乐教案
《下雨了》 《碰一碰》 二、复习歌曲 1、教师:刚才小朋友们表现得都很不错哦,现在请小朋友再来听一听这首歌曲,看看你们还记得吗? 教师弹奏歌曲,请幼儿说说歌曲的名称及大概的内容。 2、教师边弹奏歌曲边带领幼儿复习歌曲内容。 三、幼儿演唱歌曲及创编歌词内容 1、教师:小朋友,现在请你们自己来跟着老师的音...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 游戏目的: 1、体验合作游戏的乐趣,增进男女间亲密的情感。 2、倾听音乐,感受AB两段旋律、节奏的不同。根据音乐旋律和节奏匹配动作,遵守游戏玩法与规则。 3、引导幼儿探索在双圈上如何交换玩伴的方法,创编二人游戏的不同玩法,增强幼儿间的合作能力及创造能力。 4、在学习歌表演的基础上,...
泾县金茵回答： 1、《春雨》 作者:佚名 滴答,滴答,下小雨啦. 柳树说,下吧,下吧, 我要发芽. 梨树说,下吧下吧, 我要开花. 麦苗说,下吧,下吧, 我要长大. 2、《雨娃娃》作者:佚名 雨娃娃,真调皮. 掀开云朵被,落进泥地里. 雷公公好着急...
熊青18531441425问： 儿童诗歌:《报纸》、《下雨》 - ？
泾县金茵回答： 下雨了 满街绽开蘑菇花 红的 黄的 粉的 花的 叮叮咚咚 还说着悄悄话 下雨了 青蛙上岸跳街舞 鱼儿那艺术体操啊 一跃就是一仗八 下雨了 地里的秧苗叫喳喳 那拔节的歌儿多逗人 爷爷的小烟袋呵 乐开了花 下雨了 下雨了 我像一只小燕子 衔着新泥 让春安个家我只知道这一个,希望能帮到你.
熊青18531441425问： 幼儿诗歌《雨》写活动目标 - ？
泾县金茵回答： 《雨》 星期天的下午,我坐在窗前做作业.屋里显得特别闷热.忽然,天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了.我赶快关紧窗户. 一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响.雨越下越大.我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂...
熊青18531441425问： 音乐儿歌下雨了公开课教案 - ？
泾县金茵回答： 小班语言活动教案:《下雨了》 [活动目标] 1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌,体验下雨时小动物们的欢乐情绪. 2、引导幼儿认知一些动物的生活习惯.培养幼儿丰富的情感和...
熊青18531441425问： 幼儿园大班诗歌《听雨》伴奏得用什么轻音乐 - ？
泾县金茵回答： 本人强烈推荐班得瑞的音乐.... 他的音乐都很亲近自然,让人感觉很舒适很清新 我感觉可以找到一首配这个歌的 顺便说一句,我很喜欢小朋友喔 很期待他们可爱的表演和诗歌朗诵
熊青18531441425问： 儿童诗歌:《报纸》、《下雨》 - ？
泾县金茵回答：[答案] 《报纸》——报纸是世界的窗户,爸爸每天都把它打开看看世界的风景. 《下雨》——下雨时汽车像迷路的小孩,手不停地擦着眼泪.
熊青18531441425问： 儿童小诗,大约三十字左右 - ？
泾县金茵回答： 幼儿诗歌集 春雨 滴答,滴答, 下小雨啦, 柳树说,下吧,下吧, 我要发芽. 梨树说,下吧下吧, 我要开花. 麦苗说,下吧,下吧, 我要长大. 夏夜 露珠在荷叶上睡觉, 星星在天空中睡觉, 宝宝在小床上睡觉. 露珠的梦是绿的, 星星的梦...
熊青18531441425问： 幼儿园大班诗歌教案《地球圆圆》 - ？
泾县金茵回答： 活动目标: 1、知道地球对人类和动植物的重要性. 2、了解地球的灾难及简单的原因. 3、愿意为保护地球做力所能及的事情. 活动准备: 1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因. 2、关于地球灾难的图片...
熊青18531441425问： 幼儿园阅读出海诗歌怎样备课内容 - ？
泾县金茵回答： 一、活动目标: 1、结合生动有趣的画面感知、理解诗歌内容. 2、尝试调动已有知识经验,利用诗歌句式创编诗歌 3、充分欣赏诗歌的美,在脑中再现大自然的美景. 二、活动准备: 多媒体课件(背景、雨景、各自有伞、诗歌图卡);配乐朗...
熊青18531441425问： 自创一首雨过天晴的儿童诗? - ？
泾县金茵回答： 如下:雨过天晴后,我来到了草地上,我躺在草地上,望着那自由自在的鸟儿,似乎正在和彩虹姐姐说着悄悄话,我静静的聆听着,大自然的声音…… 儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌.它应符合儿童的心...
