论语十二章的朗读节奏划分
七年级语文(上)文言文默写背诵复习专题测试题的答案
二、阅读《〈论语〉十二章》(原文略),做题。 1、下列句子节奏划分正确的一项是( ) A.吾十∕有五而志于学 B.吾日∕三省吾身 C.知之者∕不如好之者 D.择其∕善者而从之 2、解释下列加点的词。 (1)不亦说乎 (2)人不知而不愠 (3)不逾矩 (4)人不堪其忧 3、翻译下列句子。 (1)为人谋而不忠乎...
七上文言文原文填空题(人教版语文)
一、《〈论语〉十二章》(一).理解填空1、《论语》中认为能保持君子风格的一句___2、 谈“学”与“思”辨证关系的句子___3、 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话 。4、 在中学生夏令营会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过‘___ !’对远道而来的朋友,我们感到...
恿怎么读?部编五四制七年级语文上学期总复习检测题
11.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )A.奈何\/忧其坏 B.亦不能\/有所中\/伤C.终日\/在天中行\/止 D.晓之\/者亦舍然\/大喜。12.下列加点的字解释正确的一项是( )A.因往晓之(晓,明白。) B.奈何忧崩坠乎(奈何,哪儿,哪里。)C.只使坠(只使,纵使,即使。) D.舍然大喜(舍然,高兴的样子。)13.下列...
初一语文上册北师大版文言文
(人教版)初一上册文言文:古代诗歌四首:1.《观沧海》——曹操2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白3.《次北固山下》——王湾4.《天净沙.秋思》——马致远5.《世说新语》二则——刘庆义(咏雪,陈太丘与友期行)6.《论语》十二章(附)课外古诗词诵读:7.《峨眉山月歌》——李白8.《江南逢李龟年》——杜...
第一学期七年级语文期末试题
22.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分) A.其一\/犬坐于前 B.一\/狼洞\/其中,意将遂入\/以攻其后也。 C.复投之,后狼\/止而前狼又至 D.骨\/已尽矣,而\/两狼之\/并驱\/如故。 23.解释句中加点词语的意思(2分) (1)恐前后受其敌( ) (2)屠自后断其股( ) 24.下列语法现象分析错误的一项是...
播音主持训练280法的作品目录
83语句色彩与呼吸84语气强弱、刚柔的分级练习85句子的节拍86多词长句的分组处理87认识节奏88节奏变化的原则89情感色彩形成节奏90主次关系形成节奏91时空变换形成节奏92形象之间构成节奏93语言节奏与筋骨张弛94词语的格式95多词组合名词的读法96颗粒与语流97括号和引号中内容的表达第二篇 播音训练第四章 新闻...
如何形容朗读读得好?
一、朗朗上口 [ lǎng lǎng shàng kǒu ]【解释】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。【出自】：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”二、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ]【解释】：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。【...
人教版语文七年级上册古文的童趣
原文 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸...
初一语文上册期中试卷
8．用“\/”划分下面句子的朗读节奏。（2分）以丛草为林 9．解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）作青云白鹤观（ ） （2）观之正浓（ ）10．翻译下面句子。（2分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 11．作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？（2分）二...
《论语十二章》句子的朗读节奏是什么?
子曰：“学\/而时习之,不亦\/说乎?有朋\/自远方来,不亦\/乐乎?人不知\/而不悦,不亦\/君子乎?”译文：孔子说：“学而时熟悉的，不也说呢？有朋自远方来，不也是音乐吗？人不知道而不高兴，不也是君子吗？”曾子曰:“吾\/日三省(xǐng)\/吾身:为人谋\/而不忠乎?与朋友交\/而不信乎?传\/不习乎?
肥东县善存回答：[答案] (1) 择其善者/而从之.
自届15121454860问： 文言文论语十二章节奏划分 - ？
肥东县善存回答： 节奏划分:1、子曰:“学/而时习之,不亦/乐乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”译文:孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不了...
自届15121454860问： 阅读《〈论语〉十二章》(原文略),做题. 1、下列句子节奏划分正确的一项是( ) A.吾十∕有五而志于学 B.吾日∕三省吾身 ... - ？
肥东县善存回答：[答案] 1、C 2、(1)通“悦”,愉快 (2)生气,发怒 (3)越过,超过 (4)忍受 3、(1)替别人办事是不是尽心竭力呢?与朋友来往是不是诚实呢?老师传授的...
自届15121454860问： 论语十二章第三章和第六章的停顿 - ？
肥东县善存回答：[答案] 子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩.” 子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐.贤哉,回也!”
自届15121454860问： 论语十二章朗读停顿 - ？
肥东县善存回答： I,don·t,no
自届15121454860问： 《论语》中“温故而知新,可以为师矣”朗读停顿怎样划分? - ？
肥东县善存回答：[答案] 温故 \ 而知新,可以 \ 为师矣
自届15121454860问： 《论语十则》朗读节奏划分 - ？
肥东县善存回答： 子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不悦,不亦/君子乎?”曾子曰:“吾/日三省(xǐng)/吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”子曰:“温故/而知新,可以/为师矣.”子曰:“学...
自届15121454860问： 朗诵节奏怎么划分 - ？
肥东县善存回答： 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
自届15121454860问： 文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 - ？
肥东县善存回答： 一、按音节兼顾意义来划分. 例⒈故人具鸡黍.解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍. 例⒉谁家新燕啄春泥. 解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
自届15121454860问： ＂居庙堂之高则忧其民＂ 朗读节奏是怎样划分的,有什么规律可循呢? - ？
肥东县善存回答： “居庙堂之高”处停顿一下,“则”停一下,“忧其民”联起来.按意思分的,身为朝廷官员,就要为老百姓考虑.
