苹果树请医生中班教案
啄木鸟中班音乐教案
啄木鸟中班音乐教案1 活动目标 1、根据故事《苹果树找医生》的情节,分辨乐曲的ABC结构。知道A段乐曲节奏平稳、B段乐曲节奏跳跃、C段乐曲优美,同时学习找准弱拍起乐句的一个强拍。 2、理解乐曲的基础上,创编简单的动作表示自己的感受。 3、欣赏音乐,体验与同伴合作表演的快乐。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
中班美术教案《果树》
中班美术教案《果树》1 活动目标 1. 让幼儿了解纸团粘贴的方法,巩固学过的团球、粘贴等技能。 2. 引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣,培养幼儿认真、仔细操作的良好习惯。 活动准备 1.课件-照片:山楂树 2.幼儿用作业纸、绿纸,红皱纹纸、胶水若干,抹布每组一块。 活动过程 一、导入 1. 交流谈话:...
中班教案
中班教案 篇1 活动目标: 1、帮助幼儿理解故事内容,重点认识两种水果:杨桃和木瓜,知道水果牛奶营养好。 2、通过角色扮演,引导幼儿积极、大胆地投入活动之中。 3、体验故事所带来的愉悦性、趣味性。 活动准备: 1、大牛头饰和小牛头饰2、杨桃、木瓜各一个; 切成片的杨桃、木瓜装盆,插上牙签。2、水果图片若干。
中班美术秋天的果树教案
中班美术秋天的果树教案1 活动目标：1。在欣赏秋天果树的造型、色彩的过程中，知道秋天果树的特征。2。能流畅的线条画出果树的外形。3。培养对绘画的兴趣。活动准备：PPT课件、范画、图片、蜡笔、纸。活动过程：一、谈话。小朋友，现在是什么季节，（秋天），秋天来了，果园里的果树上有什么？二、...
中班教案
中班教案 篇1 活动目标 1、熟悉舞蹈音乐的旋律及节奏特点,初步学会合拍地边做踵趾小跑步,边做摘果子动作,手脚配合比较协调。 2、借助游戏情境,理解舞蹈动作地含义,并会变化方位做采果子动作。 3、通过舞蹈,体验劳动及丰收的喜悦。 活动准备 已学会踵趾步。 活动过程 1、教师提问:苹果丰收了,果园里小朋友们正...
中班教案
梅花鹿驮着小猴跳过了小河,小猴很快爬上了果树,摘到了果子。他们一起把果子交给了大象。大象笑眯眯地说:“小猴会爬树不会过河,梅花鹿会过河不会爬树,你们只有互相帮助才能摘到果子,本领也就更大了。”小猴和梅花鹿开心的笑了,从此他们成了好朋友。 中班教案 篇5 活动目标: 1、在活动中进一步认识各种蔬菜,巩固...
中班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家整理的中班教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 中班教案 篇1 活动目标: 1、大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走,发展平衡、协调能力。
中班教案
中班教案 篇4 目标: 1、尝试用多种材料装饰水果,感受作品的美感。 2、与同伴友好合作、共同解决问题,体验快乐和成功感。 准备:水果,多种装饰材料(软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……) 过程: 一、欣赏作品、讲讲议议: 1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。 请这些幼儿介绍一下如何做的?用的什么材...
中班教案
中班教案 篇1 一、设计意图: 中班幼儿活泼好动,各种动作的发展日趋完善,跳跃能力增强了很多,跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高。但是中班幼儿身体的协调性和平衡能力还比较差,在纵跳起跳时会出现蹬地腿蹬不直,蹬地不充分,落地时屈膝缓冲过大容易坐到地上的现象。为此,本次活动以扮演小青蛙的活动...
中班语言活动幼儿园的树教案及反思
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：自制活动的投影片、劳动小工具及“爱护树木”的木牌。活动过程：（一）听故事：1、师：小朋友，幼儿园里飞来了三只鸟妈妈，它们来干什么呢？请小朋友们听完故事“幼儿园的树”后来告诉大家。2、讲述完整故事...
诸暨市欧特回答： 多媒体最大的优势在于它能化静为动,话虚为实,化抽象为形象.它能将静止的、抽象的内容变成生动形象的音像结合的复合载体,将老师难以用语言解释的词汇、现象生动的表现出来.激起幼儿的说话欲望,提高幼儿的口语表达能力.《小苹...
艾松17380323446问： 续编 小苹果树请医生的故事 - ？
诸暨市欧特回答： 一天早上,小苹果树和老苹果树在果园里唱歌.突然,老苹果树喊道:“哎哟,痛死我啦.”小苹果树问:“树爷爷,你怎么啦?”老苹果树痛苦地说:“有几条虫子在我的肚子里咬我.”小苹果很...
艾松17380323446问： 作文 童话寓言:小苹果树请医生 - ？
诸暨市欧特回答： [作文 童话寓言:小苹果树请医生]有一天,小苹果树的爷爷生病了,作文 童话寓言:小苹果树请医生. 小苹果树非常着急,突然喜鹊来了,小苹果树连忙去问:喜鹊姐姐能不能帮我一下呀!喜鹊姐姐说:你爷爷有什么病呀?小苹果树说:可...
艾松17380323446问： 小苹果树请医生作文 - ？
诸暨市欧特回答：[答案] [小苹果树请医生作文]春天来了,在树林的一边,苹果树爷爷正在给小苹果树讲动听的故事,小苹果树请医生作文.忽然,苹果树爷爷皱着眉头,捂着肚子叫了起来:我的肚子好疼呀.小苹果树关心地说:树爷爷别着急,我去帮您找医生...
艾松17380323446问： 大班语言高高的苹果树教案怎么写 - ？
诸暨市欧特回答：[答案] 1、知道故事中鸟类的不同特点、本领,有爱鸟的美好情感. 2、能围绕问题积极参加讨论,大胆清楚的说出自己的观点. 3、... 活动重点:了解故事内容 难点:知道鸟类的不同特点、本领 活动准备: 1、教学挂图、故事录音《小苹果树请医生》 2、提...
艾松17380323446问： 幼儿园安全教育遇到蜜蜂怎么办教案 - ？
诸暨市欧特回答： 活动目标 1、学习被蜜蜂蜇后正确的处理方法. 2、养成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯. 活动准备 1、镊子、肥皂水、湿毛巾等每两人一份. 2、教学挂图(将小图部分先用白纸盖住)和幼儿用书. 活动过程 活动导入:观看教学挂图. 教师...
艾松17380323446问： 幼儿中班 鼻子出血了怎么办 - ？
诸暨市欧特回答： 1.学会流鼻血时的简单处理方法.2.知道遇到事情不慌张,沉着、冷静的对待.3.当别人遇到困难时,知道应该去帮助别人.【活动准备】1.卫生纸、毛巾2.幼儿有过流鼻血的经验.【活动过程】(一)请幼儿结合生活经验说一说,流过...
艾松17380323446问： 幼儿园安全教育《汤洒了怎么办》 - ？
诸暨市欧特回答： 您在网上可以搜到相关的教学设计的.1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办? 教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:＂哎呀,不好了!我的汤泼了......＂玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也...
艾松17380323446问： 如何在角色游戏中培养幼儿的交往能力的途径和策略 - ？
诸暨市欧特回答： 幼儿通过交往,可以学会合作、分享、协调等社会交往技能.《纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展和学习的特点,以游戏为基本活动.”德国幼儿教育家福禄贝尔在《人的教育》中也说道:“儿童早期的游戏,是具有深刻意义...
艾松17380323446问： 幼儿园礼仪教案:如何打断他人的讲话 - ？
诸暨市欧特回答： 2. 讨论: 当张老师和李老师正在讲话时,王老师想插话是怎么做的? 我们应该如何插话? (三)结束部分: 老师总结插话的方法. 活动延伸: 通... 相关:◇ 幼儿园开展礼仪教育的途径 >>详细◇ 蒙氏幼儿礼仪 >>详细◇ 与礼仪教育亲密接触 >...
