纸船寄母亲阅读答案四年级
纸船——寄母亲阅读答案
【1】不矛盾。这样写形成了对照，暗示诗人思念的执着，深切。【2】作者冰心把对母亲的一往情深表现得强烈、执着。表达了作者对故乡和亲人深深的思念之情。【3】实,虚,题旨,想象,挚爱,离别 【4】（1）叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着诗人通过小纸船寄托了对母亲爱和思念。（2）...
纸船——寄母亲四年级阅读题答案
1、诗人为什么要用纸折叠成小船抛进大海里？答案：诗人在太平洋舟中，无法与母亲通音信，惟有幻想纸船能载着她的一颗永爱母亲的心飘到母亲的怀抱中。2、诗人叠纸船时，情态、心境、感情怎样？答案：情态：含着泪；心境：不灰心；感情：爱与悲哀。3、叠好的纸船有的被风吹卷进窗子里，有的被海浪打湿...
纸船——寄母亲 阅读答案
①赋予自己对远在祖国的母亲的挚爱和无尽的思念②希望纸船能流到母亲身边去。③她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。④以纸船为寄托物寄托自己对远在祖国的母亲的挚爱和无尽的思念，更形象、具体、可感。
纸船——寄母亲阅读答案
“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。 2.象征着对作者母亲的思念与热爱。 3.因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情。 4.母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌，婉转...
冰心 纸船——寄母亲阅读
体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情，说说“求”字用得好不好。答：“求”字用的好，作者的感情在这句中全面迸发，表达了作者强烈的思念之情。3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”？答：因为与母亲远隔万水千山，十分想念自己的母亲，思念不着最是难受，所以“含泪”“悲哀”。
纸船——寄母亲阅读答案
1、说“从不肯妄弃了”“一张纸”“总是留着”，却又把“一只只”小纸船“抛下在海里”，这样写矛盾吗？为什么 不矛盾。这样写形成了对照，暗示诗人思念的执着，深切。2.每天不灰心地叠船，希望有一只小纸船“能流到我要他到的地方去”，这样写有何用意？作者冰心把对母亲的一往情深表现得强烈...
纸船—寄母亲的短文阅读答案
答案：1.”我”指的是冰心。“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。2.象征着对作者母亲的思念与热爱。3.因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情。4.母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌...
冰心 纸船——寄母亲阅读
体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情，说说“求”字用得好不好。答：“求”字用的好，作者的感情在这句中全面迸发，表达了作者强烈的思念之情。3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”？答：因为与母亲远隔万水千山，十分想念自己的母亲，思念不着最是难受，所以“含泪”“悲哀”。
纸船寄母亲阅读答案
体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情，说说“求”字用得好不好。答：“求”字用的好，作者的感情在这句中全面迸发，表达了作者强烈的思念之情。3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”？答：因为与母亲远隔万水千山，十分想念自己的母亲，思念不着最是难受，所以“含泪”“悲哀”。
读纸船——寄母亲回答下列问题
1.寄托作者对母亲以及祖国的热爱 2.因为用日夜的的描写来表达作者的这份爱不曾停歇，并且对于她的传达之回应有着热忱的期盼 3.希望 纸船 可以通过思念之梦流到母亲那里 4.因为纸船是表达着一种源源不断的思念与爱，以其脆弱而微小来憨骸封缴莩剂凤烯脯楼表现当时作者身处的客观环境对表达爱的限制...
东至县脑脉回答：[答案] 1、说“从不肯妄弃了”“一张纸”“总是留着”,却又把“一只只”小纸船“抛下在海里”,这样写矛盾吗?为什么 不矛盾.这样写形成了对照,暗示诗人思念的执着,深切. 2.每天不灰心地叠船,希望有一只小纸船“能流到我要他到的地方去”,...
戈戴13383816603问： 纸船——寄母亲阅读答案纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着 留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟... - ？
东至县脑脉回答：[答案] 【1】叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.仍是不灰心的每天的叠着. 【2】借含泪叠的纸船抒发了诗人对母亲、对祖国的那一片深深的诚挚的思念之情. 【3】呀!这是女儿含着泪...
戈戴13383816603问： 纸船——寄母亲阅读答案 - ？
东至县脑脉回答： 【1】 不矛盾.这样写形成了对照,暗示诗人思念的执着,深切. 【2】 作者冰心把对母亲的一往情深表现得强烈、执着.表达了作者对故乡和亲人深深的思念之情. 【3】 实,虚,题旨,想象,挚爱,离别 【4】(1)叠纸船原是儿童的一种游戏,诗中的这一行为意味着诗人通过小纸船寄托了对母亲爱和思念. (2)小纸船就代表了她自己,载着爱和思念,飘向母亲那儿.也表达了作者爱祖国、爱家乡、爱亲人的一片深情. ===============================标准答案====================================
戈戴13383816603问： 《纸船——寄母亲》阅读需答案,急急急急急急! - ？
东至县脑脉回答： 在诗中,作者三次写自己叠纸船,请你用“___”画出这些句子…1、我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着.叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里…2、我仍是不灰心地每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去.3、…这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去.第一句,作者借一个充满(童真童趣)的行为,流露出(对母亲深切思念)的情感;第二句,作者既表达了(悲观绝望)的情绪,又表达(刻骨铭心的思念)的情感;第三句,作者此时的情感(达到思念最强烈的状态),令人怅然.
戈戴13383816603问： 冰心 纸船寄母亲阅读答案? - ？
东至县脑脉回答： 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着.叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心地每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方.母亲,倘若你梦中...
戈戴13383816603问： 纸船——寄母亲 阅读答案 - ？
东至县脑脉回答： ①赋予自己对远在祖国的母亲的挚爱和无尽的思念②希望纸船能流到母亲身边去.③她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边.④以纸船为寄托物寄托自己对远在祖国的母亲的挚爱和无尽的思念,更形象、具体、可感.
戈戴13383816603问： 纸船——寄母亲阅读答案1.应以怎样的感情基调来朗读这首诗?2.你是依据哪些词语来确定这种感情基调的?纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸,... - ？
东至县脑脉回答：[答案] 1.舒缓,温馨,深情的语气来读 2.“不灰心”,“含着泪”,“爱和悲哀”
戈戴13383816603问： 纸船寄母亲阅读答案 - ？
东至县脑脉回答： 因为纸船漂着,承载着“我”的爱和悲哀
戈戴13383816603问： 谁有<纸船 - 寄母亲>冰心写的,这一篇阅读答案 - ？
东至县脑脉回答： 这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌. 海浪涛涛,天风吹卷,邮轮在颠簸中驶向陌生的国度.此去远涉重洋,相去万里,要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰的太平洋,但孤...
戈戴13383816603问： 冰心诗(纸船寄母亲)答案此文中的四个“他她我你”分别? ？
东至县脑脉回答： 纸船 -寄母亲 冰心 我/从不肯/妄弃了/一张纸, 总是/留着--留着, 叠成/一只一只/很小的/船儿, 从舟上/抛下/在海里. 有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里, 有的/被海浪/打湿,...
