纸船和风筝续写200个字
纸船和风筝续写
续写《纸船和风筝》这一天，小熊来到小溪边洗手，不经意间，发现一只纸船从它的 手边飘过。它捞起纸船一看，上面放着一只桃子，桃子上挂着一张纸 条，上面写着:祝你每天都快乐!原来，这是松鼠从山顶放下来的纸 船。小熊一抬头，看到一只又一只的纸船向家门口漂来。小熊把它们 都捞上来，每一只纸船...
续写纸船和风筝超过100字?
一只只纸船顺着小溪流到了小熊的家门口，小熊看见了，高兴得又蹦又跳。然后，小熊爬到树上，取下他扎的一个个风筝，放到了天上。中午，小松鼠看见一个个美丽的风筝向他飞来，高兴极了。于是，小松鼠又折了一只纸船，纸船里放着一个小松果，还有一个纸条，上面写着：“小熊，我很高兴有你这样一个最...
纸船和风筝的后续什么和什么让他们和好了
……过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到小溪里。纸船和风筝就是这样和好的。
我的母亲 老舍 续写“风筝”“船舶”
只要把我比作断线的风筝和失去船标的船舶就可以了！例如：母亲啊，您是线，我就是风筝，风筝的线断了，会无法在空中飞行，将掌握不了方向；母亲啊，您是船标，我就是船舶，船标失去了，会无法在大海上行驶，将迷失“人生”的方向！母亲啊，您给予我的，我永远也报答不完，但我会永远牢记，我爱您！
纸船和风筝仿写作文
1. 模仿纸船和风筝写一篇友情的作文 友情，是冬天里的一杯热茶，给你温暖；友情，是哭泣时的一张纸巾，为你拂泪；友情，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。友情，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和朋友一起制...
纸船和风筝让他们俩成了好朋友可以怎样写
纸船和风筝让他们俩成了好朋友还可以续写。两个好挚友用各种不同的方式来传递它们的友情，除了放风筝，小熊还放飞美丽的气球，上面画了可爱的笑脸，有时折一架纸飞机，机身上画着好看的图画，托风儿捎给小松鼠。它们彼此都懂得了挚友之间要心胸宽广、相互谦让，这样的友情才能地久天长。
松鼠和小熊是怎么交上朋友的?
纸船和风筝 松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐!”小熊也想折一只纸船送给松鼠...
由船,风筝,帆组成的寓言,300字左右。
船和帆在海上在一起很久了，渐渐地，帆开始讨厌船了。有一天，她看到了风筝，就对船说：我们在一起都这么多年了，可还是老样子，你只知道在海里游荡，而我，却要一辈子跟着你在海里游荡，还要忍受风雨的折磨。我要离开你，像风筝那样，享受蓝天白云，在空中自由的飞翔。船默默不做声，继续航行的路...
纸船和风筝的写话怎么写
今天是星期天，我带上我折的纸船去海边玩，周末海边人很多，许多大人带着孩子在放风筝，天空飘的风筝有小鸟蜻蜓等多种图案，非常好看，我脱下鞋子走进海水里，拿出我叠的十几个彩色纸船放在水上，纸船随水摇摆飘开，立刻引来好多孩子围观，我的心立刻充满自豪感。
风筝、船只、梅花、连衣裙、蝴蝶连在一起,写一段文字。
天上的风筝像地上的蝴蝶一样多，一样美。许多穿着漂亮连衣裙的小姑娘迎风放着风筝，她们奔跑着，欢呼着，就好像一群争艳的花蝴蝶在翩翩起舞，小姑娘，风筝和蝴蝶仿佛在这一瞬间融为一体了，这是美丽和喜悦的极致，这是无需美化的最美的道具，一个充满灵感的摄影师懒洋洋地躺在船只上静静地完成自己的...
田家庵区小儿回答： 小松鼠连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里.纸船随着水,漂呀漂,漂到小熊的家门口.小熊看到那么多纸船,高兴地跳起来,心里想:“原来小松鼠没有生我的气啊!”小熊把树枝上的风筝取下来,放上天空.从此,山顶常常看到飘荡的风筝,小溪里常常看得到漂流的纸船了,山上山下也常常看得到他们亲密的身影.
贰青18848597990问： 为小熊和小松鼠吵架编续 - ？
田家庵区小儿回答： 纸船和风筝纸船和风筝.松鼠和小熊住在一座山上,纸船和风筝.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上的河流正好流到小熊家里,松鼠就放了一只纸船,纸船漂啊漂,漂到了小熊家门口,小熊一看,乐坏了,里面有一个松果,松果上挂着一张纸...
贰青18848597990问： 一什么纸船和一什么风筝?？
田家庵区小儿回答： 一什么纸船和一什么风筝? 答;一只纸船,一个风筝.一只纸船漂在水里,一个风筝飞在天上.
贰青18848597990问： 选座小熊和小松鼠吵架以后他们俩又和好了小熊想写一段话送给小松鼠怎么写呢你? - ？
田家庵区小儿回答： 写作思路:可以写:“亲爱的松鼠,上次是我错了,我不应该说你的坏话,让我们还和从前一样成为好朋友吧!” 正文:小熊想写一张卡片挂在风筝上送给小松鼠,有一天,小熊终于下定决心,制作了一张精美的小卡片,卡片上写着“亲爱的松鼠,上次是我错了,我不应该说你的坏话,让我们还和从前一样成为好朋友吧!” 卡片挂在风筝上,风筝上面还挂上了三颗甜甜的巧克力,风筝飞呀飞,飞到了小松鼠家门口. 小松鼠收到了小熊的卡片,感动极了,连忙做了一只彩色的纸船,纸船里还写了一封信,向小熊承认自己的过错,纸船里还有一颗甜甜的大樱桃果. 他们终于又和从前一样成为了好朋友. 纸船不时从小溪里漂来. 风筝时时飘到山上. 纸船和风筝让小熊和小松鼠又成为了好朋友.
贰青18848597990问： 由船,风筝,帆组成的寓言,300字左右. - ？
田家庵区小儿回答： 船和帆在海上在一起很久了,渐渐地,帆开始讨厌船了.有一天,她看到了风筝,就对船说:我们在一起都这么多年了,可还是老样子,你只知道在海里游荡,而我,却要一辈子跟着你在海里游荡,还要忍受风雨的折磨.我要离开你...
贰青18848597990问： 松鼠和小熊之间还会发生什么事情呢怎样想一想说一说呢 - ？
田家庵区小儿回答： 纸船和风筝纸船和风筝东莞东华小学 三(6)班 陈维豪 松鼠和小熊住在一座山上,纸船和风筝.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上的河流正好流到小熊家里,松鼠就放了一只纸船,纸船漂啊漂,漂到了小熊家门口,
贰青18848597990问： 小熊也想写一张卡片挂在风筝上送给松鼠请你替他写一写,不知道写什么? - ？
田家庵区小儿回答： 思路:续写,就是根据所提供的故事,从已有的条件出发,去推想故事展过程中可能出现的情况,充分展开想象,适当构思情节,注意自己接续的部分和先前的故事一定要衔接紧密,浑然一体,重视过度,做到自然贴切,合乎逻辑,起到承上启...
贰青18848597990问： 纸船漂起来了,风筝飞起来了,你想对松鼠和小熊说什 - ？
田家庵区小儿回答： 松鼠和小熊住在一座山上.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过.松鼠折了一只纸船,放在小溪里.纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口.小熊拿起纸船一看,乐坏了.纸船里放着一个小松果,松果上挂着一...
贰青18848597990问： 续写《风筝》120字左右 - ？
田家庵区小儿回答： [《风筝》续写作文200字]这时,我们急切地向村里的水磨房跑去,在池塘边,我们果然找到了那只幸福鸟,我们高兴地欢蹦乱跳,拿起风筝,把它支挣好,然后用蜡把脱了色的地方重新画好,再把断了的线接了起来,最后用胶布把它脱落的尾巴粘好,然后开.
贰青18848597990问： 纸船和风筝 作文 - ？
田家庵区小儿回答：[答案] (一)从前,有一只松鼠和一只小熊.松鼠住在一座山的山顶,小熊住在山脚.山上有一条小溪正好流过小熊家.松鼠很孤单,一个朋友也没有.于是,她想了想,突然,她想到住在山脚下的小熊,就从家里拿来一张白纸,折成纸船,纸船里面放一...
