科尔伯格的三个阶段
如何评价科尔伯格(Kohlberg)的道德发展阶段理论?
在此背景下，科尔伯格引入了道德发展阶段理论，延续了皮亚杰式的阶段划分，但将其聚焦于道德判断。他通过设计两难情境，如海因茨偷药和乔与阿里克斯的故事，观察儿童的道德反应。科尔伯格的理论提出了三个关键阶段：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个阶段都揭示了儿童道德判断的深化和对社会责任的认识...
简述阿尔伯格对于儿童道德发展的阶段
科尔伯格的道德发展阶段理论具体有哪些内容？
道德发展理论有哪几阶段?
科尔伯格道德发展阶段理论有三个水平、六个阶段，具体如下：前习俗水平（9岁以下）这个水平的道德判断，注重于人物行为的具体结果，还有跟自身的利害关系，共有两个阶段：阶段一：服从+惩罚 这阶段的道德判断来自于是否受到惩罚，只要没有被惩罚，就是正确的，受到惩罚，就是错误的，受惩罚的行为都是好...
科尔伯格道德发展阶段理论的年龄划分应该是怎样的
科尔伯格道德发展理论的三水平年龄层次划分为：前习俗阶段（4~9岁），习俗阶段（10~13岁）；后习俗阶段（13岁以后）
科尔伯格的发展阶段
或通过对每个人的等量公平给予，来把彼此之间相互冲突的个人利益相整合或相联系起来。水平 B：因循水平阶段3 相互性的人际期望、人际关系与人际协调阶段内容所谓对的，就是应该扮演一个好角色，关心别人，珍惜别人的感情，与伙伴保持忠诚和信赖，激励遵守规则和期望。（...
关于科尔伯格道德发展阶段的论述,以下观点表述错误的是()。
【答案】：A、B、D 本题考查品徳发展的理论。科尔伯格将道德判断分为三个水平，六个阶段。科尔伯格关于儿童道德发展的阶段包括：（1）前习俗水平：服从与惩罚的定向，朴素的利己主义的定向。这一水平的儿童为了免受惩罚或获得个人奖赏而顺从权威人物规定的准则。惩罚与服从取向阶段指这阶段的儿童根据...
简述柯尔伯格的品德发展三水平六阶段模式的主要内容
2、习俗水平。它也可分为两个阶段:以人际和谐为准那么,又称为 "好孩子"取向阶段与以权威和维 持社会现有秩序为准那么阶段。3、后习俗水平,又称原那么水平。它也可以分为两阶段:以社会契约和法律为准那么阶段和以普遍的道 德原那么和良心为准那么阶段。柯尔伯格认为,这些开展顺序是一定的,不可颠倒...
科尔伯格道德发展阶段论为什么是人格发展
科尔伯格道德发展阶段论 科尔伯格根据儿童的陈述，在道德判断的发展方面界定出了六个阶段，他将这六个阶段分成三种道德水平，即“三水平六阶段”的道德发展阶段论。水平一 前习俗水平（0～9岁）以自我为中心的道德推理水平——根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。阶段1：惩罚与服从定向...
科尔伯格提出的道德发展的三个水平六个阶段各有什么特点
（1）前习俗水平（0—9岁）：①惩罚与服从定向：服从权威，避免惩罚。②工具性的相对主义定向阶段：获得奖励，满足个人需要 （2）习俗水平（9—15）：③人际和谐定向阶段（好孩子阶段）：尊重大多数人的意见。④维护权威或秩序的定向阶段（好公民取向）：重视法律法规 （3）后习俗水平（15岁以后）：⑤...
科尔伯格的道德发展阶段理论速记口诀是什么?
三水平六阶段。三水平 1.水平I 处于这一水平的儿童对文化的规则和标记中的善恶是非观念十分敏感，但却是根据行为的实质结果或权利来解释标记的。2.水平Ⅱ 这时个体已内化现行社会规则，即认为规则是正确的，能顺从现行社会秩序、且有维护这种秩序的内在愿望、行为价值是以遵守规则的经济为依据。3.水平Ⅲ...
广西壮族自治区潘多回答： 科尔伯格把儿童性别守恒的发展划分为三个阶段.第一阶段:性别标志.早期的学前儿童能正确标志自己以及他人的性别.但这时的儿童对性别的认识是根据外部的、表面的特征,如头发长度、服饰等.第二阶段:性别固定.这时的儿童对性别的“守恒性”有了一定的理解,如知道男孩将来要长成男人,女孩将来会长成女人,但他们仍相信改变服饰、发型等就能导致性别转换.第三阶段:性别一致性.幼儿园大班儿童和小学低年级儿童开始确信了性别的一致性,他们知道即使一个人“穿错了衣服”,也不会改变性别.
益匡15268772526问： 科尔伯格道德发展理论分为哪几个阶段 - ？
广西壮族自治区潘多回答： 1.前习俗水平(9岁以下)该水平儿童的道德观念的特点是纯外在的,他们为了免受惩罚而顺从权威人物规定的行为准则.根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非.阶段一:惩罚与服从定向阶段.在这一阶段的儿童根据行为的后果...
益匡15268772526问： 科尔伯格的道德发展阶段有哪些? ？
广西壮族自治区潘多回答： 科尔伯格将道德发展阶段分成3个水平:前习俗道德、习俗道德、后习俗道德.每 个水平又包括两个阶段,共有6个阶段.科尔伯格认为所有的儿童都要经历相同的阶段序列,并且顺序也相同.大量的研究结果表明,在道德发展的前两个水平中这个 观点是正确的.但是有关第三个水平的科学依据不是很充足.科尔伯格对于成年 人的道德推理判断也很感兴趣.研究表明,不同的成年人也的确显示出不同的道德 发展阶段.
益匡15268772526问： 幼儿社会教育作业科尔伯格的道德认识发展分哪几个阶段 - ？
广西壮族自治区潘多回答： 幼儿社会教育作业: 科尔伯格的道德认识发展分为: 三个水平六个阶段, 三个水平指:前习俗水平,习俗水平,后习俗的、自主的或原则的水平. 每个水平,分为两个阶段.
益匡15268772526问： 科尔伯格道德发展理论分为哪几个阶段啊? ？
广西壮族自治区潘多回答： 前习俗水平 习俗水平 后习俗水平 这每个阶段又分为两个阶段.
益匡15268772526问： 科尔伯格的道德发展阶段可逆吗? - ？
广西壮族自治区潘多回答： 科尔伯格提出的二通道的发展的三个水平、六个阶段(是按照个体道德判断结果的性质分类的)如下: 1.前习俗水平(出现在幼儿园及小学低中年级) 这以水平的儿童的道德判断着眼于人物行为的具体结果和自身的利害关系,包括两个阶段: ...
益匡15268772526问： 如何评价科尔伯格的道德发展阶段理论 - ？
广西壮族自治区潘多回答： (1)前习俗水平(0~9岁):处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的.他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则.根据行为的直接后果和自身的利害关系判...
益匡15268772526问： 简述柯尔伯格道德发展阶段论,并分析该理论对犯罪心理研究的重要作用 - ？
广西壮族自治区潘多回答： 科尔伯格认为,儿童道德发展经历前习俗水平、习俗水平、后习俗水平阶段,每一阶段又包括二个阶段.如果个人的道德发展停滞于第一层次,则可能出现攻击行为或犯罪行为.1.前习俗水平:第一阶段惩罚与服从的定向阶段,因为害怕所以遵...
