白杨礼赞优秀课堂实录
白杨礼赞课堂实录
茅盾的《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，借白杨树的形象来讴歌共产党领导下的西北敌后的抗日军民和整个中华民族的精神和意志，抒发作者对他们的崇敬和赞颂之情。鲍老师在处理这篇教材的时候，目标明确，从分析白杨树的形象入手,细致深入的分析白杨树的干、枝、叶、皮。从分析中表现出白杨树所蕴含的正...
《白杨礼赞》课堂实录(张爱林)
聚焦象征 纵深开掘 《白杨礼赞》教学实录 文|张爱林 【教学设想】象征,作为一种表现手法,其实背后反映的是一种传统的思维方式。《白杨礼赞》是一篇抒情散文,集中体现在象征这一写法上,这是本文的文本特质,也是本课教学的核心目标所在。一切景语皆情语,必须引导学生透过传神的景物描写,去触摸作者内在的思想情感,进而...
用课堂成就生命的风景---读《司艳平青春语文课堂18例》有感
教学《白杨礼赞》，艳平姐以“纵观看关系”“横观看段落”“微观看虚词”“大观看意旨”四个环节架构课堂，把经典散文上出思辨的情趣；教学《风雨》，艳平姐以给“风雨”组词导入，“风雨之力”“风雨之违”“风雨之写”融语用训练于文本品析中，以写定教；教学《变色龙》，艳平姐放弃主要人物，聚...
如何在初中阅读教学中提高学生的写作能力分析研究
通过课内外阅读,积累大量名人名篇中的名句,学生在写作时就能旁征博引,厚积薄发。 二、扩写仿写,乐于表达 《语文课程新探》关于写作教学的策略提出“爱护他们想说想写,敢说敢写的热情、冲动和愿望,保持这种热情、这种兴趣、这种自信。”要做到这一点,最好的方法就是进行扩写和仿写。扩写可从短语扩展入手。短语是由...
苏教版六年级下册语文课文复习资料?谁有?全一点的?要背的!
(《课课通》100页)意大利——意大 利 6、课后习题2、习题3(书66页)13、海洋——21世纪的希望(新增) 1、《海洋——21世纪的希望》是一篇说明文。文章告诉我们:海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代。之所以说海洋是人类21世纪的希望,是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏,可以从海洋索取...
阿图什市弗贝回答： 通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神
杭熊15964706039问： 学习白杨礼赞的第七段的写法,用排比反问句式写一段话. - ？
阿图什市弗贝回答： 上完第一节课,听第二节,是W老师的,正好也上《白杨礼赞》,也是第二课时,W老师流畅的课堂语言和同样流畅的课堂结构推进让我十分享受.听课时,我一直在琢磨:《白杨礼赞》能否来个“精析一段”,因为作为抒情散文,《白杨礼赞...
杭熊15964706039问： 《白杨礼赞》第三段白杨树的生长环境如何?第五段写干、枝、叶、皮的外部形态特点和体现出的精神特征 - ？
阿图什市弗贝回答： 分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点.写干,突出了白杨树的直;写枝,突出了它的直而紧靠;写叶,突出了它的向上;写皮,则主要点明它“微微地泛出青色”.
杭熊15964706039问： 白杨礼赞中白杨树为什么不平凡?????? - ？
阿图什市弗贝回答： 《白杨礼赞》 思考与练习???1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”? 从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”.2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普通”的,作者这样写的用意是什么? 以极常见、极普通来反衬白杨树的不平凡.3.作者是如何抓住白杨树的某些特征,来赞扬北方农名和我闷民族精神的? 作者是抓住白杨树的伟岸、挺拔、坚强不屈、力争上游等特征,来赞扬北方农民和我们坚强不屈的民族精神.
杭熊15964706039问： <<白杨礼赞>>课文 - ？
阿图什市弗贝回答： 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜...
杭熊15964706039问： 在课文白杨礼赞中直接抒发赞美感情的段落中 - ？
阿图什市弗贝回答： ＂平凡＂的出现频率很高,所以本文是以赞美白杨树的不平凡的没作为抒情线索的
杭熊15964706039问： 九年级语文书第一课白杨礼赞课下的注释 - ？
阿图什市弗贝回答： 错综 纵横交叉使句子整散结合,有时为了避免语句的平板单调,把本来写成整句的句式故意写得长短不齐,参差错落,这种修辞手法叫错综. 妙手偶得 技术高超的人,偶然间即可得到.也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得...
杭熊15964706039问： 9年级第一课的“白杨赞礼”？
阿图什市弗贝回答： 以楠木为对比,是为了烘托、赞美白杨树.散文的这种特点叫做“形散神不散”. 白杨礼赞赏析:http://www.ruiwen.com/news/27407.htm
杭熊15964706039问： 《白杨礼赞》 - ？
阿图什市弗贝回答： 借物言志,有句话:“像这样枝枝叶叶,靠紧团结…”那段,表达了作者通过白杨树的精神,表明以后要团结奋进,勇往直前.
