浅论小学语文教学小组合作
对语文教学中如何有效开展小组合作学习的几点看法
三、小组合作学习在课堂实施过程中存在的问题无论是从理论上还是实践中,我们都充分认识到了合作学习在小学语文课堂上的髙效性和优越性。然而,小组合作学习在小学语文课堂上的实施并不是一帆风顺的,存在着“形像而神离”、低效甚至无效等诸多问题。比如,从教师层面上看,不少教师运用小组合作学习模式的初衷,只是为了...
小学教育论文题目有哪些?
1、浅论小学语文教学小组合作学习 2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略 3、小学语文教学小组合作学习的对策分析 4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养 5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养 6、小学语文教学小组合作学习的几个误区 7、小学语文教学小组合作学习应用浅探 8、小学语文...
如何发挥小学语文教学中分组合作学习的有效性
新课程改革，倡导为学生创设一种宽松和谐的教学环境，促使学生主体性得到充分发展。运用小组合作学习的形式有利于课堂中师生、生生问的教学交往，促进学生主体性的萌动。在小学语文的课堂教学中，学生的小组合作学习几乎全部是学习方面的合作。在小组合作学习中，学生个体比之全班性教学获得更多的参与机会，...
如何运用小组合作做好语文教学工作
小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式。本着“以学生发展为本”的教学思想,我们不难发现小组合作学习对提高语文教学质量,调动小学生学习语文的积极性有着重要的作用,小组合作学习是培养学生的学习能力和创新思维...
语文教研活动主题有哪些
如下所示：1、浅论小学语文教学小组合作学习 2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略 3、小学语文教学小组合作学习的对策分析 4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养 5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养 6、小学语文教学小组合作学习的几个误区 7、小学语文教学小组合作学习应用浅探 8...
小学低段一年级上期语文教研主题
如下：1、浅论小学语文教学小组合作学习 2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略 3、小学语文教学小组合作学习的对策分析 4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养 5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养 6、小学语文教学小组合作学习的几个误区 7、小学语文教学小组合作学习应用浅探 8、...
语文课堂小组学习活动有哪些形式
小组活动在各个学科教学中都有运用,它是以合作学习小组为单位,在课堂上展开学习内容。这种学习方法的优点教师都深有体会,小学语文教学中也应该适度开展小组活动,从而调动学生学习的积极性,更好地开展小学语文课堂教学活动。 语文课堂上如何开展小组合作学习 随着教育体制的改革, 教育观念的更新, 小组合作学习犹如一面春风...
2018年小学语文小组合作学习心得体会
我们要根据教学的具体内容合理选择,要因学习进程与内容需要灵活安排,没有必要每节课都组织小组合作学习。我们要在教学实践中不断摸索,使我们的小组合作学习实效更高。 小学语文小组合作学习心得体会(2) 小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式,怎样更有效地开展好合作小组学习是我们面临的新课题。课堂教学中教师一定...
小学语文哪些问题的解决适合运用小组合作形式
重点之一便是改变学生的学习方式。合作学习已经成为一个重要的概念。一、小学语文课堂教学中小组合作学习中存在的问题 小组合作学习对当今课堂教学改革而言，其意义是很大的。但在教学实际中，小组合作学习在小学语文教学实践中还没有取得理想的效果，存在着以下误区。一小组活动重形式，缺乏实质性合作。我在...
语文教学中,小组合作时怎么分组
小组合作学习是新课程理念极力倡导的学习方式之一，又是小学生健康心理的表现。我国古代伟大的教育家孔子曾经说过：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”又曰：“三人行必有我师。”心理学家肯定地指出：不会合作就没有成功。但这种学习法并非在每个教师的课堂教学中都能得到很好的运用。有的课堂上，孩子们...
德阳市妇女回答： 问题:1、 小组合作的任务全班能很快放下去,但不能快速的收回来,每个组知识和能力都有差异;2、 有的小组的合作学习则成了优生发挥自己潜能、表现自己才能的舞台.好的就一直好下去,差的也一直差下去,学生能力不能得到全面提高...
张杜18235008770问： 如何在语文课堂中进行小组合作 - ？
德阳市妇女回答： 如何在语文课堂中进行小组合作 1、处理好集体教学与小组合作学习的时间分配.在目前的语文教学实践中,只有把合作学习与集体教学有效结合在一起,才更有助于提高语文课堂学习的效率,人数较多的班级,处理好二者之间的时间分配关系...
张杜18235008770问： 小组合作学习在语文课堂教学中有什么成效 - ？
德阳市妇女回答： 1、处理好集体教学与小组合作学习的时间分配.在目前的语文教学实践中,只有把合作学习与集体教学有效结合在一起,才更有助于提高语文课堂学习的效率,人数较多的班级,处理好二者之间的时间分配关系尤为重要.在课堂教学过程中,教师须根据所教的内容,对小组学习和集体教学所需要的时间进行科学有效地合理分配.2、教师应明确合作学习的任务.刚展开小组合作学习时,在课堂上常会出现学生因不清楚要干什么而乱作一团的局面,这会令教师措手不及.因此,每次展开小组合作学习时,教师首先要提出明确的任务和要求,让学生围绕某一主题展开合作.教师所提的要求要有梯度,在学生还没有完全适应小组合作学习这种形式时,不要提太高的要求,要随着学生合作技能的熟练,逐渐增加要求.
张杜18235008770问： 如何在小学语文教学中开展小组互助合作学习 - ？
德阳市妇女回答： 组织小组学习,教师要善于思考,让这一学习方式与所教内容融为一体,让每一位学生都能实现自己的价值,让学生在讨论的过程中情感得到交流,能力得到培养,并能学会交往.一、建立规则、合理分工是合作学习的前提.俗话说:“没有...
张杜18235008770问： 在小学语文教学中如何知指导学生进行有效的小组合作交流? - ？
德阳市妇女回答： 要进行有效的小组合作交流,需要做好:一、有充分的准备.如让学生充分读书,对下面讨论的问题有所铺垫等.二、对小组合作交流有明确的操作指令和清楚的流程.三、学生交流的过程中,教师需要做好有效的点拨指导.
张杜18235008770问： 如何提高小学语文教学中小组合作学习的实效性 - ？
德阳市妇女回答： 小组合作学习作为新课程积极倡导的有效学习方式之一,越来越多地出现在现在的课堂教学中,但教学中许多所谓的小组合作学习仅仅停留在表面,并未把握其实质,很难发挥其真正的实效,体现其价值.为此笔者就如何提高小学语文教学中小...
张杜18235008770问： 如何在小学语文教学中开展小组合作学习 - ？
德阳市妇女回答： 一、构建好班级小组合作学习框架 我在实践过程中得到经验:按四人一个讨论组开展合作学习,效果较好,而四人小组的关键就是,这四个人该如何搭配,合作学习效果才能高效是个关键.我是这样做的:按照对每个学生的个性和语文知识及表...
张杜18235008770问： 在小学语文课堂中,小组合作有什么作用? - ？
德阳市妇女回答： 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.由此可见 “小组”形式既说是合作学习的要求,也是合作学习顺利进行的物质保证.这种形式也成为有别于传统教学的一个最明显特征.它有“秧田式”...
张杜18235008770问： 如何让小学语文课堂之小组合作学习更有效 - ？
德阳市妇女回答： 我们要学会激发学生的学习兴趣,开拓学生的思维方式,拓宽学生的视野,让学生由被动的接受知识变为主动的去学习知识.我们知道现在,存在的问题是重形式缺乏实质性的合作,注重热闹的讨论,而轻视深层次的思考.有的时候,学生间的合作不够主动,他们的参与程度也不均衡.那么我们就要学会改变,教学方式,深刻地去理解,教学目标.要让学生充当学习的主体地位.精选小组合作学习的内容,并营造良好的学习氛围,同时也要鼓励学生提出问题使他们积极地投入到课堂当中搞好,彼此间的合作关系.
张杜18235008770问： 如何提高语文课堂教学中小组合作学习有效性 - ？
德阳市妇女回答： 如何提高语文课堂教学中小组合作学习有效性? 答:一、独立思考是提高小组合作学习有效性的前提 . 二、选题精当是提高小组合作学习有效性的关键. 三、师生合作是提高小组合作学习有效性的保障 . 四、恰当的评价方式是提高小组合作学习有效性的动力. 总之,合作意味着人人参与,平等对话.对学生而言,是主体性的实现,创造性的解放;对教师而言,意味着角色转换,也意味着教学的高效率.课堂上,只要运用得当,引导得法,就能使学生间的合作学习成为他们发挥潜能、激发兴趣、培养能力的乐园,让语文课堂焕发出生命的活力.
