沁园春雪的公开课教案
初中一年级语文《春》教案
《春》是初中的经典课文,那么应该怎么设计教学呢?下面是我给大家分享的初中一年级语文《春》教案,希望...课内阅读与课外反馈相结合,加深对课文的理解,启发想象力。 一、引用名言,导入课文,激发爱美的情怀。 ...用比喻的手法,如“像火”、“像霞”、“像雪”、“像眼睛”、“像星星”,具体生动。以形象喻色彩...
幼儿园小班社会领域教学方案案例5篇
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幼儿音乐律动公开课教案
幼儿音乐律动公开课教案(通用8篇) 让幼儿欣赏音乐,感受连贯与跳跃的音乐旋律;尝试用肢体动作表现皮球的;滚动与跳跃,体验集体游戏的乐趣;以下是我精心整理的幼儿音乐律动公开课教案,希望对你有帮助! 幼儿音乐律动公开课教案 篇1 一、活动目标: 1、欣赏音乐,感受连贯与跳跃的音乐旋律; 2、尝试用肢体动作表现皮球的...
中班语言活动教案
2、鼓励幼儿了解幼儿园内外的落叶树与常青树。播放多媒体画面:秋天的树林,直接导出课题。秋天的森林和...版本3中班语言《春天的电话》公开课视频+PPT课件+教案和反思+动画 中班语言活动教案 篇4 活动目标:
中班语言公开课小兔家的窗教案
作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的中班语言公开课小兔家的窗教案，仅供参考，欢迎大家阅读。中班语言公开课小兔家的窗教案1 活动目标 1、通过观察，幼儿讲出小兔用冰块做的窗户在不同季节的变化。2、学习词：挡、融化...
怎样设计幼儿园大班语言活动环节
幼儿园大班语言活动教案3篇1 幼儿园大班语言活动――“反义词”(公开课) 【活动目的】1.对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇。 2.发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。 3.培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。 【活动准备】1....
第十五课 突遇暴雪怎么办 安全教案
防暴风雪安全课教案；教学目的：；1.知道暴风雪的危害．；2.知道暴风雪天气应如何注意交通安全；教学准备：；教学平台及有关暴风雪的图片．；教学过程：；一、导入新课；冬春季节，常常会有大雪的天气，作为我们在校学生来；二、新课讲授；1、什么是暴风雪；冬春季节，在强冷空气爆发南下时，常常形成强...
《踩高跷》幼儿园大班游戏教案
以上是这篇教案的详细内容,主要在托班健康教案、游戏、踩高跷方面做了详细描述,教案曾被,滨海县幼儿园,作为示范课教案教学,老师们可以根据幼儿园情况进行教案调整,教案需要的PPT我们也提供了,欢迎大家把感觉需要补充的写在留言区,更多相关教案请直接参阅育儿天堂的托班健康教案专区。 教案主题: 幼儿园自制高跷图片,幼儿...
《白雪歌送武判官归京》公开课教案
《白雪歌送武判官归京》公开课教案 《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作,作于他第二次出塞阶段。此时,他很受安西节度使封常青的器重,他的大多数边塞诗成于这一时期。岑参在这首诗中,以诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调,描绘了祖国西北边塞的壮丽景色,以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面,表现了诗人和边...
四年级音乐公开课教案
想出一节公开课,九一开学后,是小学音乐。... 想出一节公开课,九一开学后,是小学音乐。 展开 我来答 2个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?匿名用户 2013-09-07 展开全部 第五单元 《青青竹海》教案教学内容听:“春笋”“小小竹排”“月光下的风尾竹”唱:《小竹桥》《跳柴歌》吹:竖笛“红河谷...
鄱阳县卤米回答： http://www.chinaschool.net/teachingplan-do-view-4370.html 这里有免费的资源下载 LZ自己去下吧 师库网的资源很不错
戎邢13997375863问： 沁园春雪,长沙,赏析,教案,ppt,原文,读后感 - ？
鄱阳县卤米回答：[答案] 《沁园春雪,长沙》 《沁园春雪,长沙,赏析,教案》 《沁园春雪,长沙,赏析,教案,ppt,原文,读后感》
戎邢13997375863问： 沁园春 雪 诗人在评论古人时,用了一个“惜”领起,它管到沁园春 雪 诗人在评论古人时,用了一个“惜”领起,它管到什么地方?有何深刻的含义? - ？
鄱阳县卤米回答：[答案] 新课标《沁园春·雪》学案 、教案练习及答案:＂惜＂是可惜、叹惜、惋惜,有美中不足之意.它管到＂射大雕＂一句,统领下面对历代帝王的议论,概括了他们的文治不足.
戎邢13997375863问： 阅读某位老师的《沁园春·雪》教学设计,按要求答题.【教学目标】通过...？
鄱阳县卤米回答： 上阕因雪起兴,借雪景抒写情怀.起笔不凡,“北国风光,千里冰封,万里雪飘.”不先写“雪”字,而首推“北国风光”,不仅突出了诗人对北方雪景的感受印象,而且造境独到优雅,可以冠结全篇.接着是对雪景的大笔铺陈,“望长城内外...
